ほぼ毎日、休み時間の運動場の様子を見ています。

　今日は比較的涼しいです。
　下の写真とは関係ないですが、今日、ある１年生は「この休み時間の時に、新しい友だちができたの！」と２人で校長先生に報告に来てくれました。１年生の２人はほっこりした表情で教室に戻っていきました。

　参観でご覧いただけない分ホームページにて鑑賞を・・・。

　参観でご覧いただけない分ホームページにて鑑賞を・・・。

　参観でご覧いただけない分ホームページにて鑑賞を・・・。

　しっかり頭が働いています。どんどん成長していく１年生です。

算数です。動作を伴うことで考え方を見える形にしています。

　算数「平均」のテスト中です。集中しています。

　授業支援員の先生が丁寧に個々に関わってくださっています。

　この時間は６年生でした。
　校長室で執務をしていますと、音楽室から毎時間異なる合奏が聴こえてきます。

　算数です。めあては「反比例の関係を式に表すことができる」です。静寂です。じっくり考えています。

　国語です。めあては「絵と文章を照らし合わせ、筆者の見方をとらえよう」です。

　　国語の教科書にある「漢字の広場」を学習しています。めあては「想像したことも加え、学校の様子を文章に書くことができる」です。想像することが楽しい学習です。どんな文章ができるのでしょう。

　飾り付け用の作品を作っています。楽しそうです。

移動教室中の３年２組の教室です。
イスが引いてあって整然と並んでいます。
美しい環境の中では、美しいやり取りができます。
ディズニーランドがそうですね。

　制作過程ではどのような模様になるかがわからないそうです。
　どの作品もきれいですね。

　小節の番号を声に出しながら、楽譜を追いかけています。

　体育の記録をタブレットに入力して、感想を書きます。

　平和学習の取組みが「自分ごと」として取り組めますように。

　平和祈念公園内のことについて調べます。