５年生は理科でメダカの体のつくりのことなど、生き物のことを学んでいます。これから実際に５年生の教室前の廊下に水槽を置いて、メダカを飼育・観察します。

算数では「合同と三角形、四角形」の学習に入りました。少人数授業で班ごとに学び合い、全員が理解できるようになることをめざします。

４年生は算数で「角」の学習をしています。分度器を使って、まず角度が測れるようになります。

国語では「一つの花」のお話に出てくる言葉の意味調べをしました。

３年生は算数で「わり算」について学習を始めました。わり算の意味を知ることはとても大事なので、丁寧に学習していきます。

国語では「まいごのかぎ」というお話の学習をしています。今日は漢字学習を頑張っていました。

２年生は生活科でミニトマトを育てていますが、それに関連して、道徳ではミニトマトをたくさん収穫できたときの気持ちを考え、自然の恵みに感謝することや、国語では「かんさつ名人　になろう」でミニトマトの観察の仕方や記録の書き方を習いました。

算数ではひき算の筆算の仕方について学習しています。

６月８日（火）、１年生は算数で「ぜんぶで　いくつ」の学習をしています。実際に５と３を算数ブロックで合わせてみて、全部でいくつになるか考えました。そして、たし算の式で答えるやり方を習いました。

今日の給食は、

ごはん、八宝菜、とうふナゲット、ふりかけ、牛乳　です。

とうふナゲットは、やわらかい豆腐入りのすり身の中に、たまねぎ、にんじん、枝豆、とうもろこしが入った揚げ物です。中はふんわり、外は少しカリッとしていました。

泉小だより第４号を発行しました。

５年生の田植え体験や運動時のマスク着用について、６月の主な行事予定等の内容を載せています。

ホームページ右下の配布文書にもアップしていますので、ぜひご覧ください。

６月８日（火）、今朝は６月の朝礼集会がありました。暑さが厳しくなってきたので、今回もパソコンをオンラインでつないで、各教室のテレビで集会を行いました。

集会委員会の児童の司会で、はじめに泉小学校の校歌を聴きました。
校長先生からは、「朝に勝つ」のテーマで、早起きの大切さについてお話がありました。

各委員会からは６月の目標が発表され、２〜６年生の自学ノートがすばらしい、きらきらさんが工夫したところを発表しました。

みんな元気に発表することができました。

今日の給食は、

ベビーパン、ミートペンネ、野菜スープ、すだちゼリー、牛乳　です。

ペンネはパスタの中まで、イタリア語で「ペン先」という意味です。
筒状の切り口がペン先に似ているため、このように呼ばれています。

給食のミートペンネは、合びき肉と野菜を炒め、トマトケチャップ、バジル、オレガノなどを入れてソースを作ったところに、ゆでたペンネをからめて作っています。

６年生は算数で練習問題のプリントをしています。わからないところは友だち同士で教え合っています。

理科では植物が色水を吸い上げた時、茎や葉っぱの断面がどうなっているか、観察しています。

５年生は算数で分数のかけ算の学習をしています。今日はテスト前の練習問題をグループで解いています。

体育館ではスポーツテストで反復横跳びをしました。シャトルランもやり方を教わって、練習しました。

４年生は算数で分度器の目盛の読み方の学習をしました。

社会科では、教科書の文章や写真、資料を読み取り、班で先生からのミッション（課題）を解決するスタイルで学習しました。

３年生は体育でマット運動をしています。今日は前転と後転の連続技をする練習をしました。１回ごとに拍手を送っている班もありました。

社会科では、学習したことをノートにまとめていました。それぞれ絵を描いたり、大事だと思うことを文に書いていました。

２年生は算数で２ケタのひき算を筆算でやっています。先生も２人以上で教えています。はやく練習問題ができた子もミニ先生になっています。

読み聞かせボランティアの「こんぺいとう」さんは、パネルシアターでお話してくださいました。

６月７日（月）、今日はとてもいい天気で、暑いぐらいの１日でした。

１年生は読み聞かせボランティアの「こんぺいとう」さんのお話を楽しんで聞きました。
紙芝居には、泣き虫のブタさんが登場し、パペット人形は散歩をしたり、お母さんの料理を楽しみにする様子がとても面白かったです。

連絡帳を書く時に、配りものも上手にしてくれるようになりました。

今日の給食は、

ごはん、関東煮、ごまあえ、牛乳　です。

関東煮は、鶏肉、にんじん、板こんにゃく、じゃがいも、平天、がんもどきが入った煮物です。けずりぶしのだしで食材を煮て、さとう、しょうゆで味付けしました。白ごはんと一緒に、よく食べてくれていました＾＾

６年生は社会科で日本の歴史について学んでいます。
今日はなぜ国風文化が生まれたのか、今の私たちの生活や文化につながるような学習でした。
図工でも、勾玉作りに挑戦しています。

５年生は、今日は雨なので室内でできるスポーツテストの種目に挑戦しました。握力や長座体前屈、上体起しなどです。

国語では説明の学習をしています。教科書の本文をよく読んで、要点をまとめます。

４年生は音楽でパートに分かれて練習しています。先生の周りで輪になって練習している子どもたちは、難しいリズム打ちの練習をしています。

総合的な学習の時間は、テーマごとに分かれて、パソコンを使って、環境問題について調べています。地球温暖化や大気や水とくらしのことなど、現代の大事な問題です。

外国語活動では、お天気の様子について、ジェスチャーを交えながら表現する活動をしています。先生が笑顔で素敵な英語の発音をするので、子どもたちも楽しそうに表現しています。

３年生は音楽でとてもリズミカルな歌に合わせて、みんなで手拍子のリズム打ちの練習をしました。難しいリズムでしたが、みんな挑戦している感じがとても良かったです。

算数では少人数授業で学習しました。日頃は４年生以上の高学年で勉強しているTTR教室なので、お兄さん、お姉さんになったような感じで、積極的に発表していました。