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朝の登校

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 少し寒い朝ですが、桜の葉の間から見える空の濃い青がきれいです。子どもたちは4月の新鮮な面持ちで登校してきているように感じます♪

校内風景6年

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 6年生です。掃除に勤しんでいます。掃除をすることを楽しんでいるように見えます♪

校内風景

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 20分休みの運動場です。今年も2分割、これは2年、4年、5年です。シュート練習も人気ですが、やはり尻尾取りオニに集まってきます。新しい先生と遊ぼうと誘いに来ます♪

校内風景2年

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 2年生の教室です。新しく習った漢字を指ペンで書き順通りに空中でなぞります。算数の式を考える問題にチャレンジするクラス、教室に掲示している1年で習った漢字の表と今から学ぶ2年の漢字表の話を聞くクラス、毎日の少しを積み重ねて行きましょう♪

校内風景1年

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 1年生は、入学してから4回目の登校です。学校生活で大切にすることをゆっくり学んでいます♪それは連絡帳を書くこと…今は連絡プリントを自分の分をちゃんともらって、持って帰ることです。それは配布プリントをきちんと自分の分だけもらう、もらい忘れや人の分までもらうことがないように自分管理になります。それはあいさつ…今日は名前を呼ばれたら元気に「はいっ」と答えて、自分の調子も言います。「はい、元気です♪」超超超超元気です、と答えた何人かのひとたち、みんな元気をもらいました。

校内風景4年

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 4年の教室では、どのクラスも漢字に取り組んでいる様子です。昨年3年生で1つひとつに一生懸命取り組んでいた姿勢が、今年も活きています♪

校内風景3年

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 3年生の教室です。尿検査の話や算数の授業です。先生がタブレットでテレビに映し出そうとする姿が自然になる時代なのだな、と自分のアナログさを一人苦笑しました。ついこの前まで2年生だった子どもたちの聞く態度に頼もしさを感じました♪

校内風景5年

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 5年生は、1クラスは尿検査の説明で、体から出ていくものが出ていかなかったら…、体の中に残っているべきものが出てしまっていたら…、と肝臓や腎臓の異常をいち早く知る大切さを話しています。肝腎(かんじん)というくらいですから、大切な臓器です。子どもたちは意識して尿検査に向き合うことでしょう♪2クラスは、モジュールで算数をしているようです。わかりやすいきれいなノートづくりのお話もありました。

校内風景6年

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 6年生は、朝のモジュール(15分学習)で、漢字に集中します。最高学年のこの「し〜ん」という音がするような静けさや止まっているかのような没頭ぶりは本当にいとしくなります♪

校内風景6年

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 6年生は、昨年「しっとりとした」授業集中の様子を何度もホームページにあげました。今年も話の聞き方が、とても最高学年らしくて、いいスタートをきっています。学校の先頭を切って体育の授業も始まっています♪

校内風景5年

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 5年の教室です。配られたノートに氏名を書いたら、廊下に並びます。どのクラスも廊下へ出てきて移動します。新しいクラスです、どのくらい早く並べたでしょうか♪体育館で学年集会を持ちます。

校内風景4年

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 4年の教室です。丁度終わりの挨拶をしたクラス、休み時間も自席で過ごしているクラスの子どもたちです。

校内風景3年

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 3年生の教室です。日直カードにお名前を書いているようなクラス、授業終わりに先生のまとめを聞いているクラス、休み時間に入ってくつろぐクラス、の様子です♪

校内風景2年

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 2年生の教室です。新しく転任してこられた先生の挨拶動画を見るクラス、1人ひとり先生のチェックを受けているクラス、緊張で縮こまった体を伸ばすストレッチと深呼吸をするクラスです。 1つお姉さん、お兄さんになりました♪

校内風景1年その2

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 1年のこのクラスは,みんなで靴箱へ行き、かかとをフチに揃えて置く、をやってみました。全員バッチリ揃いました♪明日からもガンバレ!

校内風景1年

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 1年生の授業は、学校に慣れたり、教科書など使うものに慣れる所からの学習です。きちんと静かにお話を聞いています♪

朝の登校

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 どちらを写しても雲一つない朝です。子どもたちは、新しい教室へと三々五々向かいます。1年の靴箱でも上靴に履き替える姿がありました♪

朝の登校

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 朝から青空が綺麗な月曜日、今日からいよいよ授業が始まります。子どもたちは、まだちょっぴり緊張気味に登校して来ました♪

離任式その2

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 一人ひとりのお話しの後、各教室を周り、教室の中と外で名残を惜しみました。代表の子が花束を抱えて先生に渡す場面では、お互いの思い出の中での心のやりとりが垣間見えて、悲しさと感謝が入り混じって涙を誘います。先生方、本当にありがとうございました!!

離任式

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 9日に四条小学校を去られた先生方の離任式があり、子どもたちにお別れの挨拶に来てくれました。「スタジオ」の教室に並んですわっていただき、順にカメラの前でお話しするのを、子どもたちは教室で見ながら聴きました。一生懸命に子どもたちと取り組んでこられた先生方のお話は、誰の心にもジーンと温かい感動を残しました。
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