３階の廊下に掲示してありました。みんなのお手本になるノートです。

情報モラルについて、身近な問題として、危ない目にあったことはないですか、と先生が聞くと、何人か「こんな怖いことがありました。」と答えてくれました。

２年生の総合は情報モラル学習です。繰り返し勉強します。

沖縄の修学旅行です。沖縄に行く目的の大きな一つが平和学習です。タブレットを使っていろいろ調べていました。

修学旅行について学習していました。平和学習について調べていました。

幕末と明治を比較し、明治時代の特色を説明できるようにしようという授業でした。身分制度や地租について、教科書を見て、比較していました。

この授業も発表の時間がありました。ｂｅ動詞、一般動詞など今までに習った文法事項を班ごとにまとめて発表していました。すばらしいと思いました。

男子は器械体操の授業が始まりました。今日は前転、後転からです。

走高跳の授業が始まりました。今日は１回目なので低いところからのスタートです。

教育実習の先生の授業です。初日ですが落ち着いているように感じました。生徒も集中して取り組んでいました。

各班の発表が終わり、それぞれの発表について「がんばったところ」「真似したいところ」などをプリントに書いていました。この活動があるとより理解が深まると思いました。

発表が続きます。声の大小はありましたが、どの班も練習した成果があり、スラスラと発表していました。すばらしい。

いよいよ発表です。後ろのテレビに班で選んだ歌、歌手の写真が映っています。

この授業を１時間見学しました。好きな歌を学習班で選び、英語で紹介をするという授業です。写真は、発表前に練習をしているところです。

今朝は生徒集会の日でした。生徒会長より前期生徒会活動目標の発表と説明がありました。

梅雨に入りましたが、あいさつ運動はがんばっています。ありがとう。何度も書きますが、毎日生徒会役員さんが立って、かつ、「おはようございます。」「名札をつけてありがとう。」「班活動をしっかりやりましょう。」などなどの声かけをしています。これまた、すばらしい。

今日も学校での一日が終わるところです。この終学活で、班の人と小さな声でですが、少し話をします。もちろんマスクはしています。

そうじが終わって、終学活です。一日の反省を班ごとにしています。

今日も続々とやって来てくれました。うれしいです。

今日は事情があって、あまり授業を見ることができませんでした。写真は給食を食べている様子です。３枚目は栄養教諭の先生が、小魚にはカルシュウムがあって栄養満点なのでしっかり食べようね、という話をしているところです。