道具蔵といわれる蔵を見学しています。

見たことや感じたことをしっかり記録しています。

日本庭園です。かつては生駒山まで遠望できたそうです。

本屋の内部です。広いです。

門をくぐり、いよいよ施設見学です。

表長屋門です。重要文化財です。

住道駅のホームで電車を待っています。

午前中は現地よりスマホでアップしましたが、あらためて今日の社会見学の様子を紹介します。

緊急事態宣言が発出されていたため、学校外での学習が今までできませんでしたが、やっと校外での学習や遠足ができるようになってきました。当然ですが、今後も感染症対策には十分気を付けてまいります。

電車内でのマナーや見学態度など、今日の3年生は100点満点です。

本日は（株）NTTドコモより講師をお招きし、5年生と6年生に情報モラル教育を行いました。

スマホはとても便利なツールですが、正しく使わないと今まで考えられなかったトラブルに遭遇したり、個人情報が知らない間に広がったりしてしまいます。これからもネット社会を生きる君たちにとって、スマホを正しく安全に使うことはとても大切なことです。

ぜひご家庭でも、スマホやネットについての危険性など子どもたちに色々お話ししてください。

写真は5年生の様子です。

4年1組の様子です。

47都道府県をすべて覚え、合格した人がいました。素晴らしいです。

4年2組の様子です。47都道府県を一生懸命覚えています。都道府県については、中学校社会
の「日本地理」につながっていきますから、今からしっかり学習しましょう。

5時間目の1年1組です。

お昼休みの様子です。

1年2組です。

1年1組です。

今日の献立は、青菜のサッパリ炒め、中華風かやくご飯、杏仁豆腐、牛乳です。チンゲン菜が主役のサッパリ炒めは、かやくご飯と相性のいい味でした。中華風かやくご飯もおいしかったです。

6年2組の続きです。

6年2組です。同じく図工の授業です。

6年1組の続きです。