6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 理科では水中の微生物について、顕微鏡で確認したあと、タブレットパソコンで詳しく調べて、ノートに描き写していました。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 国語では昨日の授業で友だちからもらったアドバイスカードをもとに、下書きの文章を推敲していました。 4年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 外国語活動の学習では、今日のお天気の様子を英語で言ってから、「Let's play (レッツ プレイ)〇〇」と、お天気に合わせてやってみたいことを英語で言いました。 算数では少人数授業で教科書やプリントの問題が終わった子は、タブレットパソコンで練習問題に挑戦していました。 3年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 国語では、将来自分がやってみたい仕事やお店のことを調べて、「ほうこくする文章」を書きます。今日は仕事に関する本を読んで、そのお仕事のくふうなどを書いていました。 2年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学期末が近づいてきて、テストにも取り組んでいました。 1年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 連絡帳もしっかりと書いていました。お手紙で配付された、大東市の『笑わせ!D1グランプリ』というチラシ見て、「みんなを笑わせるのが好きだから、ぼくもお笑い芸人になりたい!」という子もいました。 7月2日(金)の給食![]() ![]() ごはん、マーボードーフ、バンバンジーサラダ、ごまドレッシング、牛乳 です。 バンバンジーサラダは、給食ではめずらしくきゅうりの入った献立です。 給食では加熱調理をしなければならないので、きゅうりも他の野菜と一緒に加熱して作っています。シャキシャキ感がのこるように、火加減にも注意しながら作ってくださいました。 7月1日(木)の給食![]() ![]() コッペパン、魚のオイスターソース、チンゲン菜のスープ、ソフトチーズ、牛乳 です。 1日の給食では、地産池消の取り組みで、大東市でつくられたたまねぎを使用させていただいています。 農家の方々が、大東市の子どもたちの給食に使えるように、化学肥料や農薬を少なくして、毎日草取りなどの世話をしながら大切に育ててくださいました。 1日以外にも、2日、5日、6日、7日に大東市のたまねぎが登場します。楽しみにしていてください^^ 6年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 自分のおすすめの図書の紹介カードを書いたり、算数の課題に取り組んだりしました。 5年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語では、調べたことを正確に報告する学習で、「米作り」について自分でテーマを決めて調べたことを報告文にまとめています。今日はその下書きを互いに見合って、アドバイスカードに記入して、友だちに渡しました。校内授業研究会として、指導講師の先生や他の学年の先生もたくさん来られて、子どもたちもとてもはりきって学習していました。 4年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 国語では班ごとにテーマを決めて新聞を作ります。これから新聞記者になって、インタビューなどの取材もするようです。 今、泉小の全クラスで七夕のお願いごとの短冊を書いています。4年生も書けたら先生に写真をとってもらって、おわったらタブレット学習をしているクラスがありました。 3年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 漢字の学習にも集中して取り組んでいました。 2年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 算数では「数の線」の学習をしていました。めもりの読み方で、時計の時の数字の読み方を思い出していました。 図書の時間は好きな本を借りて読んでいます。 1年生 授業風景![]() ![]() ![]() ![]() 体育では、なわとびをした後、いろいろな跳び方でジャンプをしたり、ブリッジをやったりしました。 |
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