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6年生の積み上げ

 細部まで気持ちを入れて動きをつくってきます。
 明日は、リハーサルです。
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6時間目はいいよ6年生が運動場

 校長先生は、今日は1時間目から6時間目までほぼ運動場にいます。ほとんど運動場にいたことで、子どもたちのがんばりなどもしっかり見ることができました。
 写真は児童席の様子です。わかりますでしょうか。交互に前後座っているため、6年生でも前後は2mほど、横は1mほど間隔がとれています。
 そして、この時間も3年生が6年生を見て学んでいました。
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5年生が運動場で

 ソーラン圧巻です。
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5時間目の運動場は・・・

 5年生です。
 準備体操からはじめます。5年生はリレーとソーランです。
 これまで声を出さずの練習の中、きっと気持ちを一つにして「ソーランソーラン!どっこいしょどっこいしょ!」と心の中で叫んでいたことでしょう。
 この時間は3年生と2年生が見合い学習として観ていました。
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運動場です

 3年生です。3年生の「走」は2年生までの直線を卒業して、今年からコーナーカーブを走ります。ここが見せ場です。
 ダンスは傘を使います。傘の扱いがどんどん上達しています。こちらも当日をお楽しみに!です。
 この時間は、2年生が見合い学習で観ていました。2年生から大きな拍手がありました!
 一番下の写真は、走り終わったあとの様子です。マスクをしていないため、2m程度間隔をとって座っています。
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運動場では・・・

 4年生の様子です。観にきているのは1年生です。
 4年生は「リレー」とフラッグを使った「ダンス」です。
 見ごたえがあります。当日をお楽しみに!です。
 一番下の写真は走り終わったあとの様子です。マスクをしていないため、2m程度大きく距離を保っています。
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運動場では・・・

 1年生も2年生もダンス、仕上がってきています。とってもかわいく、とってもかっこいいです。当日が楽しみです!
 1・2年生以外で写真にうつっているのは、他学年です。当日までにそれぞれの学年が、分散して見合い学習をします。
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運動場では・・・

 今日は、1年生と2年生がそれぞれの「走」と「ダンス」を行いました。
 走り終わったあとも、しっかり2m程度距離を保っています。
 ゴールまで全力で、まっすぐ走る子どもたち、当日もがんばってほしいです。
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学校だより本日配布しました

 本日、学校だより「ひの」を発行しました。
 6月の行事等も掲載しております。ご確認をお願いいたします。
 ホームページの予定表も更新しております。

3年生のほうせんか

 朝、一人の児童が「校長先生、これ見て!私のほうせんか!」と教えてくれました。
 植物の命も毎日少しずつ成長していますね。
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児童朝礼

 集会委員会が中心となり、児童朝礼が行われました。
 当初、チームズを活用して行う予定でしたが、ネット環境の不具合により急遽放送にて行いました。
 どの委員もしっかりとしたあいさつと話ができています。りっぱです。
 生活指導の先生からも6月の生活目標についてのお話がありました。
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一週間が始まりました

 朝の登校の様子です。やはりいいお天気ですと、子どもたちのあいさつも元気です。
 児童会によるあさのあいさつも行われています。
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運動会(体育参観)に向けて・・・

 5年生です。子どもたち一人ひとりの背中からも気のしまりを感じます。
 先生たちの声にも、気持ちがこもっています。体育館内は張り詰めたいい空気です。
 仕上がっています・・・
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6年生算数では、さっそく昨日の「解説」「復習」です!

 6年生では、全クラスで、昨日の全国学力・学習状況調査の「解説」「復習」を行いました。
 昨日終えたばかりの内容ですので、子どもたちは「どのように問題を読み解いたか」「どのように解答を導いたか」の記憶が鮮明であり、全員で解説を理解し、復習しました。
 後ろに立っている2名は市指導主事です。「子どもたちは『勉強がんばるぞ!』といった表情ですね」「先生が子どもたちへのメッセージをしっかり伝えていますね」と感想をいただきました。
 
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6年生

 寝ているわけではありません。
 学習の初め「心を整える(今の心を知る)」意味で、30秒チャレンジに取り組んでいます。
 先生が「静かにしなさい!」ではなく、子どもたちで「静かをつくって」います。
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3年生

 体育館での練習です。
 傘を使っています。動きの中で傘がそろうのを見ると感動します!
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2年生

 運動場での練習です。大きな動きで表現しています。元気いっぱいの子どもたちです!
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2年生

 自分のポーズをタブレット端末に保存して、その画像を見ながら自画像を描いていました。「足をあげている」ポーズや、「手を斜めにあげている」ポーズなど、どれも長時間はしんどいです。そんな時、タブレット端末を使うことで長い時間じっくり自画像を描くことができます。
 なるほどな〜、タブレット端末だからこそできる活用だな〜、と思いました。
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1年生

 ろうかを歩いていると、1年生の教室の中から「き〜れ〜い〜!!」とうっとりしたような声がきこえてきました。
 図工の導入場面でした。担任の先生がチョークでしてみた「ぼかし」の様子をみて、子どもたちはおもわず声が出たようです。
 さあ、いよいよ自分でやっていきます。
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1年生

 道徳の学習です。おともだちから「わたしも いれて」からと言われたら・・・?
 こどもたちはたくさん意見があるようです。
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学校行事
6/30 学校公開(5時間目)→【中止】
引き渡し訓練→【中止】