２年生は５時間目前のモジュールの時間に英語の学習をしました。大東市の小学校では「DREAM」という英語教材を使って、低学年も英語に慣れ親しんでいます。

同じくモジュールの時間に絵本の読み聞かせをしているクラスもありました。１年生の時は担任の先生が読み聞かせていましたが、２年生になって子どもたちも読み聞かせに挑戦しています。

音楽の時間の鑑賞の学習で日本の民謡の音楽を聴きました。お囃子に合わせて踊る曲もあり、踊りだしそうになっている子もいました。

５月２４日（月）、１年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習をしました。
まだ、息を吹き込んでの音は出せないので、先生のオルガンに合わせて指使いを覚えました。

２つ並んだ黒の鍵盤の左側が「ド」の音で、親指で押さえて音を出します。

今日の給食は、

ごはん、いそ煮、おひたし、ふりかけ、牛乳　です。

いそ煮は、豚肉、にんじん、こんにゃく、がんもどき、平天、じゃがいもをひじきと一緒に煮た献立です。けずりぶしのだしで煮て、さとうとこいくちしょうゆで味付けしています。それぞれの具材にも味がしみこんでいておいしくいただきました＾＾

今日は２０分休みに「にこにこ泉」のリーダー会議がありました。
リーダーの６年生が一人ずつ自己紹介をして、これからの決意を話しました。
そして来週のにこにこ泉の顔合わせに向けて、打ち合わせをしました。
とても頼もしいリーダーの姿に６年生のやる気を感じました。

６年生は社会科で弥生時代の歴史について、パソコンで土器のことや古墳のことなどを調べて、ノートにまとめました。

５年生は社会科で日本の地形の特色について、ノートにまとめていました。

理科でも学習のまとめを新聞のように工夫して作ります。

４年生はわり算のまとめ問題に挑戦中です。

音楽では先生のピアノの音を聞いて、同じ音を楽器で鳴らして、その音を音階で答える学習をしました。

３年生は算数でたし算の筆算について学習しています。桁数が増えても、同じやり方で計算いていけるとに気づきました。

２年生は算数でたし算の筆算の学習をしています。今日は筆算の計算のしかたで間違っているところをみんなで探して、正しい計算のしかたに直しました。

国語は漢字学習ノートで「会」と「社」を習いました。それぞれの漢字を使った言葉も考えました。

道徳は「ひかり小学校の　じまんはね」というお話を読んで、こんどは泉小学校のじまんできるところをみんなで考えました。

５月２１日（金）、今朝は大東市に大雨警報が発令される中での登校でしたが、子どもたちは元気に過ごしていました。

１年生は国語で「も」や「と」のひらがなの学習をしました。「も」のつく言葉を子どもたちから聞くと、「もつなべ」や「もくざい」や「ももんが」など、いろいろな言葉を知っているのでびっくりしました。

今日の給食は、

豚キムチごはん、わかめスープ、はるまき、牛乳　です。

豚キムチごはんは、豚肉、にんじん、白菜キムチを炒めた具と一緒に炊き込んだごはんです。炊き上がる時にはとてもいい香りが漂っていました。

はるまきは子どもたちに大人気。「おいしかった」「パリパリやった」たくさん感想を聞かせてくれました＾＾

５月２０日の給食は、

デニッシュパン、チリコンカーン、じゃがバター、牛乳　です。

チリコンカーンはメキシコやアメリカでよく食べられている料理です。合いびき肉、ベーコン、にんじん、たまねぎ、エリンギに加え、白いんげん豆やマカロニも入っていて具沢山の煮物です。

６年生は合奏練習で、互いに聞き合いながら練習を進めていました。

算数では少人数授業で、線対称と点対称の図形について、まとめ問題をしました。わからないところは、互いにアドバイスしていました。

５年生は算数でまとめ問題の答え合わせをしています。

理科では理科ノートに観察したことなどをまとめていました。

４年生はわり算の暗算の仕方について学習しています。

総合的な学習の時間は環境問題についての学習動画を視聴しました。

図工ではアジサイの花を作っていました。

３年生は外国語活動で、あいさつをした時に、自分の体調について英語で答える言い方を実際に先生が劇のようにして表現して、みんなで意味を考えました。

算数ではたし算の筆算のやりかたについて、黒板でみんなに説明しました。

体育ではマットの後転の練習をして、班の仲間でアドバイスしました。

２年生は体育で先生と一緒に、しっかりと準備体操をしていました。

学級会ではクラスの学級目標をみんなで言葉を出し合って考えていました。

道徳では泉小学校の自慢できることを考えて「道徳ノート」に書いていました。

５月２０日（木）、１年生は算数で時計の読み方の学習をしています。今日は答え合わせで、手をあげるときには「はい！はい！」と言わないで、静かにあげるようにしました。

図工では、はさみを使って傘の形を切り抜きました。柄のところを切り落とさないように気をつけました。

今日の給食は、

ごはん、やっこ煮、さんまの煮つけ、ふりかけ、牛乳　です。

給食のさんまは、子どもたちも食べやすいように、骨もやわらかく加工されているものを使用しています。大きな釜で、こんぶ、土しょうが、調味料と一緒に煮て作っています。

さんまは、ＤＨＡ、ＥＰＡといった不飽和脂肪酸が豊富で、これらは脳の働きを高め、学習能力向上にも効果があります。その他にも、良質なたんぱく質やビタミン、ミネラルを含み、成長期の子どもたちに食べてほしい食材です。

６年生は外国語科で、英語で「何の動物が好きですか？」「わたしは〇〇が好きです。」のやりとりをペアで交代して行いました。

また、プロ―フィールカードに、英語で自己紹介を書きました。