ご覧の写真のように、算数のラリーや社会科の地理など、授業をとってもがんばっている５年生ですが、なんと、休み時間まで掃除をしてくれています。というのも、雨が降ってじめじめした日は、床に結露が発生し職員でモップ掛けをするのですが、今日は５年生が手伝ってくれました。貴重な休み時間にありがとう。

　４年生の算数は今、学級２分割でしています。わり算の学習に集中して取り組んでいます。下の写真は、図書室の様子です。カウンターの前に並ぶ時も、しっかり距離をとっています。

　３−１は、社会科です。校区地図を見ながら、どんな施設があるか出し合っていました。３−２は、タブレットを使って、春の生き物を調べるそうです。ログインは、もうさっとできるようになっています。

　２−１の算数は、ひき算です。テレビと黒板のタイルを使ってやり方を考えています。２−２は図書。図書室で借りてきた本を、あまりにも静かに読んでいたので、誰もいないのか？と思うほどでした。

　道徳のお話から、言葉には魔法の力があるということで、言われてうれしい言葉と、言われたらいやな気持になる言葉を、どんどん出していきました。うれしい言葉は「ふわふわ言葉」、いやな言葉は「ちくちく言葉」と名付け、みんなでふわふわ言葉をいっぱい使うようにしていこうね、ということになりました。

　クラスのみんなの名前がビンゴの表になっていて、好きななものを聞くことができて縦横斜めに揃ったらビンゴ！というゲームをしていました。楽しみながら、友だちのことを知る機会になりますね。

　登校班の担当の先生からお話がありました。新学年になって、どの班もがんばって登校できています。班長さん、副班長さんのがんばりと、おうちの方の後押しのおかげです。そんな中、班長さんたちが困っているのは、集合場所で時刻がわからないこと。そこで、班長さんに学校から時計を渡すという重大発表がありました。時計は、準備でき次第渡すことになります。使い方など詳しいことは、渡すときにお話ししますとのことです。
　児童会の司会の２人も、はきはきと進めてくれました。おつかれさまでした。

　児童集会は、まだリモートです。校長の話は、５月の俳句と季節のこと、感染対策のことでした。教室では、集中して聴けているようでした。
　

　きれいに並んだ朝顔の鉢。これから毎日水やりをがんばってくださいね。

　辞典の使い方は、６年生が教えてくれ、たくさん春を見つけることができました。お天気も良く、気持ちのいい時間となりました。

　今日は、６−１と１−１、６−２と１−２が、１，２時間目に分かれて活動しました。

　種まきが終わったら、春探しに。見つけた春の花の名前は、植物辞典で調べます。ここでも、図書活用です。

　ハチに土を入れ、人差し指でくぼみを作ったところへ、種を一つずつ入れていきます。肥料をまいたら完成です。

　やり方が分かったら、外で実際に種まきです。６年生がていねいにお助けをしてくれました。

　６年生の中には、パワーポイントを使ってプレゼンテーションしている人もいました。６年生のみなさん、準備大変でしたね。

　１年生の生活科で朝顔を育てます。今年は、６年生が一緒に種まきをしてくれることになりました。６年生が調べた朝顔の種まきの仕方を、１年生の教室に教えに来てくれました。

　２−１では道徳で、１年生から比べてできるようになったこと、２年生で頑張ることを出し合っていました。「お手伝いをがんばる」「さかあがりをがんばる」と、たくさんの意見が出ました。２−２では、自分が好きなものを友だちに紹介するためのカードを書いていました。「好きな動物は・・・」「好きな食べ物は・・・」と、自分のことを知ってもらうために、じっくり考えていました。どちらのクラスも、自分のことを考える時間でした。

　プリントを大きくテレビに映したのをよく見て、時計の針を自分で書き込んでいます。

　今日は時計の勉強です。教室にも時計があり、学校の中にはたくさんの時計があります。読めるようになると便利ですね。

　５月１２日のことです。国語で説明文を学ぶにあたり、文章の構成を知り、どのように読み進めていくか。今日は、基本の基本を学習しました。教材は、『いろいろなふね』。低学年の読み物ですが、文章構成が練習にぴったりなので、北条小学校では、高学年でも年度当初によく取り扱います。
　この日は、大東市教育委員会より指導主事の先生が授業を見学に来られました。子どもたちが集中して授業に向き合う様子をほめてくださいました。

　今朝は、福祉委員さんによるあいさつ運動の日でした。見守り隊の方と一緒に、たくさんの方が子どもたちを迎え、「おはようございます」と、声をかけてくださいました。