タブレットを使って、自分の考えをまとめ、それを先生のＰＣにデータで送っていました。

おはようございます。今日もあいさつ運動、ありがとう。

本日、一斉メール及び文書でお知らせしましたとおり、４月２３日（金）のＰＴＡ総会は集合による開催ではなく、紙面にて開催することとし、教育課程説明会につきましては、別の日に設定いたします。詳細は本日配付の文書をご覧ください。ＰＴＡ総会につきましては、委任状をいただいたり、お仕事の都合をつけていただいた方もおられるかと思います。申し訳ありませんでした。

一人ずつ、あいさつを頂き、代表生徒から花束を贈りました。生徒会役員の皆さんが花束を贈ってくれました。もらった先生たちも喜んでいました。最後は花道を通り、拍手の中を歩いて退場となりました。

「新しい学校では怖がられています。」とか、「他の学校に行ってから北中の温かさを再実感しました。」などお話しされた先生もいました。北中のホームページを見て、懐かしんでいる先生もいました。

仕事等で来られない方も残念ながら来られない方もおられました。退職された先生は今の生活を語り、異動された先生は新しい学校の様子などをお話しになりました。

今日の６限に離任式を行いました。令和２年度末で北中を去られた先生があいさつをされました。

新型コロナで合唱もリコーダーもやりにくいのです。何をしているのかと行ってみれば、イントロを聞いて曲名を考えていました。ものすごく集中して聞いていました。

一生懸命問題を解いているところです。

１年生の体育の始めの時期なので、集合隊形等について練習していました。先生の元気な声が響いていました。

２年生の理科です。元素周期表がテレビ画面に映っていました。今日の授業は、元素記号を覚えようという授業です。先生が、小さなカードを渡し、生徒がそこにＫ（裏にカリューム）、Ｎ（裏に窒素）などと書き込みました。それが済むと、それを使って元素記号をゲーム感覚で覚えていました。なるほどの授業です。これを覚えていないとあとの授業がやりにくいんです、と教科担任の先生が言っていました。

自己紹介カードにいろいろと自分のことを描きこんでいました。

１年生の英語です。数年前なら難しかったでしょうが、今は主学校から英語の時間がるので、今日は級友と英語で自己紹介をし合いました。

学習班での読みの練習が続いています。

前前時、詩を分担して読むことを決め、前時、どんな読み方をするのがふさわしいかを考え、今日は実際に声に出して読んでいました。遊んでいる生徒は一人もいません。すばらしい。

とにかく、全員が学ぼうという姿勢を見せています。これは、すばらしい。

フレミングの左手の法則について勉強が続いています。タブレットを活用して学んでいました。

おはようございます。今日も生徒会役員の人たちから「そうじしっかりやりましょう。」「名札を出してくださいね。」などと声かけがありました。本当に毎日毎日声をかけてくれます。頭が下がります。ありがとう。

放課後の班長会です。全クラスで行いました。クラスをどうしたら、より良くなるのか、真剣に話し合っていました。

教室で顕微鏡を見ているところです。ただ見るだけでなく、班員同士で、使い方を順番に説明していくという流れでした。