２年生のさんすうです。
じゅぎょうは　じゅんびが　だいじ。
とうばんの人が　いっしょうけんめいに　こくばんを　きれいにしています。
こうやって　がんばっている人が　いるから　気もちよく　じゅぎょうが　できるんですね。

５年生の社会です。
地球儀を使って、各大陸の勉強をしていました。

大陸の話の中で、「インドは？」という質問がありました。
いい質問ですね。
インドはもともと独立していた大陸だったと言われています。それがユーラシア大陸とくっついて、今でも南から北に移動していると言われています。ぶつかって、つきあげられた場所は盛り上がることになるよね。そう、それがヒマラヤ山脈です。世界一の山々が連なっているよね。

こちらも少人数授業。
４年生の算数です。

５年生の算数です。
少人数授業でもあります。
目標は、「全員ができるようになること」。
先生方も日々工夫しています。

６年生の理科です。
「ちっ素」「酸素」「二酸化炭素」をビーカーに取り出し、それぞれ燃焼実験をおこなっていました。
実験の準備ですが、昔のようにそれぞれの気体をつくるところから始めるのではなく、今はそれぞれの気体はカセットボンベに用意されています。便利な世の中です。

ところで、それぞれの気体ですが、けっこう身近にあります。中には、スーパーに行けば手に入れられるものもあります。
わかるかな？

今日の日差しは、朝から強く感じます。

連休明け、子どもたちはいつもよりほんの少し早く登校してきたように思います。
ステイホームが長引いています。学校に行けば、友だちに会える。
学校の果たす役割の大切さをあらためて感じました。

いつもお世話になります。

大阪府では、現在、緊急事態宣言が発令されています。

あすから大型連休が始まります。保護者の皆さまと学校そして市教育委員会との情報共有がよりいっそう大切となります。そこで、留守番電話機能等により電話応答ができない夜間や休日の連絡体制を再度確認させていただきます。

【学校が留守番電話による時間帯の連絡】
「お子さま本人や同居家族の方がPCR検査を受けることになった」ことを、大東市教育委員会コロナウイルス感染症連絡専用メール【k_covid19@city.daito.lg.jp】へご連絡ください。

連休中に陽性判定の連絡が入った場合、保健所と学校との校内濃厚接触者の特定に関するやり取りが完了していないと、連休明けの木曜日は臨時休校か学年休業となります。少しでも早く情報を共有するためにこのような連絡体制をとっております。ご協力よろしくお願いいたします。

ちくわのてんぷら、いいにおいでした。

１ねんせいの　こくごの　じゅぎょうです。
ひらかなの　「え」をべんきょうしていました。
しっかり　せんせいの　おはなしを　きいていたね。
すばらしい！！

４年生では、自転車の保険に関するリーフレットを配布していました。
自転車による事故防止の意識を高めるためにも必要なことだと思います。

５年生では、タブレットで動画を撮影する準備をしていました。
あすからの宿題に備えてのことです。
ご家庭での通信環境にも配慮して、どのように宿題を提出するかをていねいな説明がありました。

大型連休を前にして、ＳＮＳにおける注意をしていました。
「相手の見えないＳＮＳ、自分も相手も気分の悪くなるようなやりとりはやめましょう。」
スマートフォンなどのＳＮＳは便利なものです。不要不急の外出が制限されている中では、人とつながりたいときに、強い味方にもなります。でも、使い方をまちがえると、人間関係をこわしてしまうことにもつながります。
しっかりとルールを守りましょう。

ところで、今日４年生から６年生までの児童はタブレットを持って帰ります。宿題のためです。このタブレットも、「Ｔｅａｍｓ」を使って、友だちや学校とコミュニケーションをとることができます。これもＳＮＳの一つです。ご家庭での見守りをよろしくお願いいたします。

晴れが戻ってきました。
木々の緑と花々の色があざやかになりました。

４月も今日で終わりです。あすから大型連休に入ります。
でも、今は新型コロナウイルスにおける緊急事態宣言が発令されている最中です。
残念ですが、不要不急の外出はお控えくださいますようお願いいたします。
子どもたちにも同様の注意をしています。

みんなで感染症対策を万全におこない、感染拡大を食い止めるために協力し合いましょう。

まだ給食が始まる前、北校舎のろうかを歩くだけでたまらなくお腹がすきました。
今日のポトフの香りには、すっかりやられてしまいました。

１ねんせいの　せいかつの　じゅぎょうです。
ていねいに　ファイルを　つくっていましたね。
プリントも　じぶんたちで　くばることができるなんて　すごいと　おもいます。

３年生の算数です。
少人数で授業をしています。
しっかり先生の説明を聞いていました。

５年生の英語の授業です。
ＡＥＴの先生の言うことをひたすらくり返していました。
もちろん英語です。

６年生の英語の授業です。
短い時間ですが、ペア学習もしていました。

４年生の外国語の授業です。
支援員の先生といっしょに英語を勉強しました。
モニターには、デジタル教科書が映し出されていました。

１限がはじまるまでの１年生の教室です。