6年生の教室です。慣れたものでスムーズに準備が進みます。さすがです♪

　5年の給食時間です。1クラスは丁度「いただきます」をしてマスクを外し、静かに食べ始めたところです。1クラスは、一方通行で並んで注いでもらっています。1クラスはご飯のお代わりを聞き、たくさんの手が上がりました♪

　給食の時間です。2年生、どのクラスもシーンと静かに食べています。マスクを外すと感染しやすくなるので、声を出さないことが肝心です。味わってくださいね♪

　6年生の1クラスが体育館で体育をしています。窓やドアを全て開けて、少ない人数で距離を空けて、マスクをしたままできるような活動です。長いベルトを片足2回づつピョンピョンと交互に跳んで進みます。グループ毎に「スタート♪」

　対面式で教室を回る1年生の各クラスの先頭に立って誘導するのは児童会の子どもたち、頼もしいことです♪大きな拍手や、手を振ってくれる姿に、手を振り返したり、照れたり、みんな嬉しそうです。また一緒にいろいろな活動をしていきましょう。

　今日は新一年生の対面式を行いました。いつもは体育館でしていましたが、三密予防なので使えません。でも去年はできなかったので、今年できることは嬉しいことです♪児童会から放送で案内があり1年生が廊下に並んで2年〜6年の教室をまわります。

　1年生は、背すじを伸ばして良い姿勢でお話を聞いているクラス、音楽の授業で1,2,3,4,5,6,7（ワンツースリーフォー…）と英語の歌を聴いているクラス♪ やることを終えた人から絵本を読んでいるクラスの様子です。

　5年の1クラスは道徳で、「ありがとう」上手、という教材を読んでいるところです。しっかり考えて「ありがとう」が上手に行き交う教室につながってほしいものです♪運動場では、1クラスが体育、先生が引いたゴールの線まで大股で行きます。歩いても跳んでも走ってもいいです、という指示で子どもたちが自分のやり方、を意欲的に考えているのが上からでも伝わります♪

　5年生が算数を1学級2分割で授業しています。昨年1学級の人数が多く、教室がとても狭く感じましたが、今年は2クラスのところを学校の工夫でなんとか3クラスにしました。その2分割なのでゆったりと細やかに学習を進めることができています♪

　6年生の教室です。英語の授業のクラスは去年もお世話になった四条中のAETの先生と北条中の英語の先生です。北条中の先生は去年まで四条中にいたので、お兄さんお姉さんが習った、かもしれません♪今日が1回目の授業です。社会の授業のクラスは、誰もいないのかと思うほどの静かな集中です。ランドセルを机に置いているクラスは図工で毎日お世話になる自分のランドセルを思いを込めて描きます♪

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　4年生の授業風景です。1クラスは、初めての音楽の授業、新しい先生と出会います♪1クラスは国語の詩をみんな立って読み、読み終わったら座ります。静かに読んでいます♪1クラスは外にいるのを廊下から発見、図工か理科です。理科で春を見つけているのかな…♪

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　3年は、どのクラスも算数です。「かけ算のやり方」、学習したことをもう一度たどり、次の新しい学習につなぎます。子どもたちが考え合っている様子が温かく感じました♪

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　去年の1年生は、2年になって、何だかとってもお兄さんお姉さんになったようなしっかりした学習ぶりです♪音楽の世界の民族音楽でエイサーを見ているクラスは、とても重い太鼓を肩からかけて演奏していることを知りました。国語の本を読むクラス、漢字を学習するクラス、空気が「集中」に満ちています。

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　朝の登校では、登校班の1列を守って来ています。見守り隊の方が早くから落ち葉をあちこち端に掃き寄せてくださった桜並木を気持ちよく子どもたちが通ります♪

　20分休みを上から眺めてます。バスケットゴール、鉄棒、しっぽとりオニ、伸び伸びと遊んでいます♪四条小の運動場は広くてたくさん走り回って遊ぶことができます。

　少し寒い朝ですが、桜の葉の間から見える空の濃い青がきれいです。子どもたちは4月の新鮮な面持ちで登校してきているように感じます♪

　6年生です。掃除に勤しんでいます。掃除をすることを楽しんでいるように見えます♪

　20分休みの運動場です。今年も2分割、これは2年、4年、5年です。シュート練習も人気ですが、やはり尻尾取りオニに集まってきます。新しい先生と遊ぼうと誘いに来ます♪

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　2年生の教室です。新しく習った漢字を指ペンで書き順通りに空中でなぞります。算数の式を考える問題にチャレンジするクラス、教室に掲示している1年で習った漢字の表と今から学ぶ2年の漢字表の話を聞くクラス、毎日の少しを積み重ねて行きましょう♪

　1年生は、入学してから4回目の登校です。学校生活で大切にすることをゆっくり学んでいます♪それは連絡帳を書くこと…今は連絡プリントを自分の分をちゃんともらって、持って帰ることです。それは配布プリントをきちんと自分の分だけもらう、もらい忘れや人の分までもらうことがないように自分管理になります。それはあいさつ…今日は名前を呼ばれたら元気に「はいっ」と答えて、自分の調子も言います。「はい、元気です♪」超超超超元気です、と答えた何人かのひとたち、みんな元気をもらいました。