今日の給食は、ジャガイモのスープに、ごぼうサラダ、ノンエッグマヨ、あげパン、牛乳でした。１年生の教室をのぞくと、用意も食べるのも、すっかり早くなっていました。

　運動場では、タイヤやジャングルジムを使って、楽しみながら運動です。おや？先生が一番にジャングルジムに登っていますね。

　体育の時間、先生とじゃんけんして負けたら、「たいへんだぁ！」と言って、チームみんなが走り出すというゲームをしていました。「たいへんだぁ！」「たいへんだぁ！」と言いながら、けっこう走っていました。

　金曜日に、１年生と一緒にアサガオの種まきをした６年生。今日は学級通信を読み合いながら、どうだったんだろう？１年生の意見も聞きたい、もっといろいろできるのでは…と、振り返りをしていました。国語や算数など、授業にも真剣に取り組んでいて、やる気がみなぎる６年生です。

　ご覧の写真のように、算数のラリーや社会科の地理など、授業をとってもがんばっている５年生ですが、なんと、休み時間まで掃除をしてくれています。というのも、雨が降ってじめじめした日は、床に結露が発生し職員でモップ掛けをするのですが、今日は５年生が手伝ってくれました。貴重な休み時間にありがとう。

　４年生の算数は今、学級２分割でしています。わり算の学習に集中して取り組んでいます。下の写真は、図書室の様子です。カウンターの前に並ぶ時も、しっかり距離をとっています。

　３−１は、社会科です。校区地図を見ながら、どんな施設があるか出し合っていました。３−２は、タブレットを使って、春の生き物を調べるそうです。ログインは、もうさっとできるようになっています。

　２−１の算数は、ひき算です。テレビと黒板のタイルを使ってやり方を考えています。２−２は図書。図書室で借りてきた本を、あまりにも静かに読んでいたので、誰もいないのか？と思うほどでした。

　道徳のお話から、言葉には魔法の力があるということで、言われてうれしい言葉と、言われたらいやな気持になる言葉を、どんどん出していきました。うれしい言葉は「ふわふわ言葉」、いやな言葉は「ちくちく言葉」と名付け、みんなでふわふわ言葉をいっぱい使うようにしていこうね、ということになりました。

　クラスのみんなの名前がビンゴの表になっていて、好きななものを聞くことができて縦横斜めに揃ったらビンゴ！というゲームをしていました。楽しみながら、友だちのことを知る機会になりますね。

　登校班の担当の先生からお話がありました。新学年になって、どの班もがんばって登校できています。班長さん、副班長さんのがんばりと、おうちの方の後押しのおかげです。そんな中、班長さんたちが困っているのは、集合場所で時刻がわからないこと。そこで、班長さんに学校から時計を渡すという重大発表がありました。時計は、準備でき次第渡すことになります。使い方など詳しいことは、渡すときにお話ししますとのことです。
　児童会の司会の２人も、はきはきと進めてくれました。おつかれさまでした。

　児童集会は、まだリモートです。校長の話は、５月の俳句と季節のこと、感染対策のことでした。教室では、集中して聴けているようでした。
　

　きれいに並んだ朝顔の鉢。これから毎日水やりをがんばってくださいね。

　辞典の使い方は、６年生が教えてくれ、たくさん春を見つけることができました。お天気も良く、気持ちのいい時間となりました。

　今日は、６−１と１−１、６−２と１−２が、１，２時間目に分かれて活動しました。

　種まきが終わったら、春探しに。見つけた春の花の名前は、植物辞典で調べます。ここでも、図書活用です。

　ハチに土を入れ、人差し指でくぼみを作ったところへ、種を一つずつ入れていきます。肥料をまいたら完成です。

　やり方が分かったら、外で実際に種まきです。６年生がていねいにお助けをしてくれました。

　６年生の中には、パワーポイントを使ってプレゼンテーションしている人もいました。６年生のみなさん、準備大変でしたね。

　１年生の生活科で朝顔を育てます。今年は、６年生が一緒に種まきをしてくれることになりました。６年生が調べた朝顔の種まきの仕方を、１年生の教室に教えに来てくれました。

　２−１では道徳で、１年生から比べてできるようになったこと、２年生で頑張ることを出し合っていました。「お手伝いをがんばる」「さかあがりをがんばる」と、たくさんの意見が出ました。２−２では、自分が好きなものを友だちに紹介するためのカードを書いていました。「好きな動物は・・・」「好きな食べ物は・・・」と、自分のことを知ってもらうために、じっくり考えていました。どちらのクラスも、自分のことを考える時間でした。