５月６日（月）から５月２１日（金）まで、学校図書館（図書室）では、みんなの本を読んだ感想を募集しています。
　字数制限や枚数制限はありません。短くてもＯＫですので、ぜひチャレンジしてみてほしいと思います。

　６年生は、図工で自分の名前をアートに表現していました。

　２年生は、英語の歌のアルファベットに気をつけながら、リズム打ちに挑戦していました。
　４年生は社会科で大阪府のようすについて学んでいるところですが、今日はタブレットを使って、大東市の位置や三箇小学校の位置を確認していました。

　１年生の教室です。ひらがなの学習も終盤です。ていねいにゆっくり綺麗な字が書けるようになってきました。次の作業に入る際の待ち方もとても上手です。
　図工では、クレパスを使って、点と線の描き方を勉強していました。

　５年生は、先日スケッチしたツツジの絵の色付けをしています。水の量を調節して、うまく濃淡を表現しています。（昨日のようすです。）
　６年生は、理科で気体検知管の使い方について復習していました。みんなよく覚えています。
　３枚目は、５年生の算数の時間の様子です。少人数学習で教室とプレハブ校舎とに分かれて学習しています。

　２年生の体育の時間です。体育館でマットを使っていろいろな動きをしていました。
　全身を使って工夫しながら運動しています。

　５月３日（月）は「憲法記念日」でした。図書室には「憲法」にまつわる本のコーナーが設置されています。
　コーナーには「憲法とは、みんなが幸せになるためのお約束ごと。どうしてそのお約束ごとがあるのだろう？守らないとどうなるのだろう？改めて考えてみるのもいいですね。」の文字が。
　ディズニーのコーナーやエリック・カールのコーナーもありました。

　４年生の教室では算数で「あまりのあるわり算のひっ算」の学習をしていました。またもう一方のクラスでは、国語「白いぼうし」の音読をしているところでした。音読の際の姿勢もいいですね。

　３年生の教室では、社会科で方位磁針の使い方について勉強していました。また、もう片方のクラスでは、理科でいろいろな花の種の観察をしていました。「わ〜！ギザギザや！」配ってもらうなり発見したこと、気づいたことを口にしていました。

　５連休が終わり、子どもたちが登校してきました。今年の連休も、緊急事態宣言下でしたので、不要不急の外出を控えていただき過ごされたことと思います。
　ご家庭でゆっくりと過ごされた反面、「早く学校に行って、友だちと遊びたい！」と思っていた子どもたちも多かったのではないでしょうか。
　連休明けの１時間目。２年生の教室では「算数係」さんが答え合わせの進行役をしてくれていました。
　１年生の教室では、５月から本格的に始まる掃除に向けて、用具の使い方の説明をしっかりと聞いていました。
　６年生の教室では、社会科の学習で「なぜ大きなお墓が作られたのか」について、考えているところでした。