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期末懇談について

 明日から期末懇談が始まります。今週は急に冷え込みが厳しくなっている上に、コロナ予防対応で換気のために窓を開放状態にしています。校舎内、特に廊下の冷え込みが非常に厳しいです。保温の良いものなどで、足もとまで充分に防寒対策をお願い致します。
 また、中央玄関付近の廊下にある落とし物コーナーを懇談の前後にご覧いただき、お子様の物があればお持ち帰りください。
 よろしくお願いします。

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校内風景

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 食育掲示板より…
 果物や野菜を半分に切った断面図が掲示されており、何の野菜(果物)かを当てます。めくると答えです。

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今日の給食

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 今日はご飯が赤、スープが黄と、色がきれいでした。ほんのりピリッと豚キムチご飯と、トックのふんわり卵スープで食が進む味付けで美味しかったです♪

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校内風景5年

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 5年生は、精肉屋の北出さんをゲストティーチャーにお迎えして仕事やどのような考えを大切に生きてこられたのかなどのお話しを聴きました。1番大事なものは何?の質問に、生き物の命、お金、牛、愛…などの意見が出ましたが、「命、自分の命やろ、命があって買えるんや。」牛を飼育して大きくなったら屠殺場まで引いていき「わる」こと、家では可愛がって育てて、「割る」ときにはその感謝を持って苦しまないように心を込めてきたとのこと。命を見つめてきた方の言葉には力と威厳がありました。「命を大事に守るんやで。人の命も大事。死ね、殺すぞ、消えろ…そんな言葉は使うもんじゃない。」全体に話しかけていますが、何人もの人が「はい」とはっきり返事を返していました♪お話しの中に、いじめ・差別・命・職業・働くこと…たくさんの内容が詰まっていました。体育館で距離を取って、窓を開けて、とてもとても寒かったのですが、しっかりと聴きました♪

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校内風景1年その2

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 1年3組は体育館で体育をしています。分厚いマットを敷いて、舞台の上からピョーンと飛び降ります。順番に並んで、ポトンと落ちる人、上に思いきり飛び上がって着地する人、みんな楽しそうに「マイ ジャンプ」♪

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校内風景1年

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 1年生の教室です。1組は道徳で花どろぼうのお話を読んで自分はどうするか、を考えました。2組はちょうど授業が終わり、後片付けをしているところです♪

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校内風景2年、4年

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 運動場にも2年生と4年生が出ています。「迷路の方が空いてる。」聞こえてくる声がもう楽しそう♪

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校内風景2年、4年

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 今度は2年生と4年生のなかよし学年での四小フェスティバルです。体育館では、マットや平均台などの教具が大活躍です♪

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校内風景3年、5年

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 5年生がお店を開き、3年生は招待してもらっています。1円玉落としや的あてなどいくつも遊びコーナーを設けてとても楽しそうに3年生が遊んでいます。いつもは3年も店を出しますが、今年はラッキー♪

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校内風景3年、5年その2

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 時間で場所の移動がありますが、5年生が上手に3年生を廊下に並ばせて、手を洗ったりアルコール消毒したり、見事な流れを作っています♪

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校内風景3年、5年

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 今日は3年と5年の仲良し学年での四小フェスティバルです。体育館は広々と使い、教室は人数をグッと抑えて20人以下での活動です。全部5年生が準備して、3年生をご招待♪何種目もあります。

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校内風景3年その2

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 3年生他の2教室も学びへ真剣な態度です。割り算が解けるだけではなく、答えを導く説明を頑張ります。割り算の理論を理解して言葉にできることなので、とても力が伸びます。ファイト!

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校内風景3年

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 3年生、学年分割での算数の授業です。「気」が入った後ろ姿です。割り算の計算問題に取り組んでいます。

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校内風景

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 校舎内で活動しているクラブの様子です。太鼓クラブは勇壮なたたきぶり、家庭科クラブは松ぼっくりでクリスマスのオーナメント作り、理科クラブは思い思いの色でスライム作りです♪

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校内風景

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 クラブ活動の時間です。校舎内で活動しているクラブ、音楽部、マンガクラブ、卓球部の様子です♪

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今日の給食

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 和食の代表、肉じゃががメインの和食でした。肉じゃがのそれぞれの具材の味が美味しくかみあって、人参とインゲンが彩りよく「和」を味わいました。ふりかけがあっさりしてよく調和していました。ごちそうさまでした♪食育掲示に「だし」のことがありました。今日もだしの旨味がきいた献立です。

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校内風景2年その2

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 3組は図工の時間、なんとまあステキなクリスマスツリー…♪ツリーは緑色をつけた手の平をおして表現、あときれいな飾りをつけます。みんな楽しそうです♪

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校内風景2年

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 2年生、1組はあるテーマについて人につなげて話していく言葉の力をつける学習です。2組は国語の題材の気持ちを考える学習です。距離を取った班の話し合いで、マスクにフェイスシールドをしっかりつけて活動します♪本当は遮断された感じで息苦しいのですが…ファイト!

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校内風景4年その2

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 2組では、算数で考える力を最も引き出す問題に取り組んでいました。それぞれがまず考えます。それをグループで持ち寄り、力を合わせて、問題を解く道筋を考えていきます。発言している子が、どうしてそう考えたのか説明していますが、素晴らしいひらめきでした。子どもの発想って素晴らしいです♪

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校内風景4年

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 4年1組は理科でした。星の学習で、北極星はどうやって見つけるか知ってますか?を天体図で説明していました。1組のお子さんには、是非「北極星は、どうやって見つけるの?」と聞いてみてください。自分の言葉で説明することは、大きく学力を伸ばします♪

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