学習班の形で問題を解いているところです。

今日もあいさつ運動が終わった瞬間に現場に行ってしまいました。元気にやってくれたと思います。

美術部がバドミントン部と並んで体験入部が最多だったような気がします。自分の好きな絵を描いていました。

昨日の記事です。吹奏楽部にも数名の体験入部がありました。さっそく楽器を持って、音を出していました。中学生が優しく教えていたのが、すごく印象的でした。ありがとう。

バドミントン部の体験入部は多かったです。全員ラケットを持って、順番に打ち合いをしていました。うまい人が多くて驚きました。

野球部の練習の一瞬です。長打を打って１塁をふくらむように走り抜けていく練習です。

女子バスケとっぶにも体験入部の児童がいました。柔軟体操からシュート練習です。

サッカー部が体験入部の６年生と走り始めました。そのあと、対面でのパス練習です。

昨日の記事です。放課後のクラブ体験の時間になりました。積極的に体験している姿が印象に残りました。写真は陸上部です。

体育館でのジョイントレッスンです。今日までに小学生から中学１年生に受けていた質問に答えていきました。「中学の先生は優しいですか。」「先輩に敬語を使うのはなぜですか。」「青春できますか。」などの質問がありました。「青春〜」について回答した人は「人によります。」と話し、大爆笑でした。

給食のあとに、６年１組は体育館に移動し、大縄跳びと中学１年生にいろいろ質問して回答してもらうジョイントレッスン、２組は「入学前ガイダンス」を行いました。中学から校長と生活指導担当の先生が主に話しました。また、担当の先生か小学生に宿題を配りました。

今日は北条小学校の６年生が給食時間から北条中に来てくれました。アクセスプランの第２回目です。さっそく給食を配膳室に取りに行き、給食準備に取りかかりました。

自分たちで作った英文で会話練習をしました。

学習班の形で現在完了の「〜したことがある。」という英文について勉強していました。さっそく、自分の経験に合わせて英文を作っていました。

先生の説明を聞き、問題を解いて確認しているところです。教え合いも始まりました。

２年生の理科です。磁石や磁界という言葉が黒板に書かれていました。先生の説明中でした。

後期最後の生徒集会となり、一人ずつ、あいさつを述べました。全員が立派でした。一人ひとり内容もしっかりしているし、長さもあり、すばらしいスピーチでした。生徒会役員の人たち本当にお疲れさまでした。そして、ありがとう。あいさつのあと、校則改正が４月から正式に認められることが宣言されました。

生徒会役員による朝のあいさつ運動が終わった瞬間に行ってしました。ごくろうさま。

調べ学習に集中して取り組んでいました。

鎌倉時代のことを勉強していました。