６年生は二測定をした後、それぞれのクラスの学習課題に取り組んでいました。

とても集中して頑張っていました。

５年生は学習課題に取り組みながら、少人数ずつで保健室に行って二測定を行いました。

長いお休みでしたが、子どもたちは大きく成長しています。

３年生は教室で、それぞれのクラスの学習課題をがんばっていました。

とても静かに集中してやっていました。

２年生は外で一人ずつ日直写真の撮影をしました。

先生が写真をとっているときは、友だちとの間隔をあけて、一人なわとびの練習をしました。

今日５月１８日（月）から２回目の分散登校が始まりました。
今日はＡ班の登校です。

１年生はクラスごとで学校探検をしました。
クラスの登校人数が１０人を越える人数の時は２班に分かれて回ります。

広い校舎の中を先生の説明を聞きながら回りました。

校長室にも来てくれましたよ。
少しずつ学校の様子がわかってきたでしょうか。

大阪市教育委員会がテレビ大阪と連携して学習動画を作成しました。

別紙案内（学校ホームページ「配付文書」に掲載）の通り、大阪府教育庁より紹介がありましたので、情報提供いたします。

来週５月１８日（月）〜２９日（金）までの平日、テレビ大阪のサブチャンネル（０７３ｃｈ）にて放映されます。お子さんの家庭学習としてご活用ください。

今日５月１５日（金）で分散登校３日目が終了し、各班１回登校することができました。
どの班も先生からのお話をよく聞いて、短い休み時間も手洗いや間隔をとってのトイレの使用などをがんばっていました。

来週の２回目の分散登校からは、感染防止に気を付けながら二測定をしたり、少人数指導の教室でも担当の先生から学習課題の確認などを行う予定です。

来週も引き続きお子様の朝の検温・健康観察を行って、「けんこうかんさつカード」にご記入いただき、ランドセルに入れていただきますようお願いします。もし、体調がすぐれない時は決して無理をせず、欠席の電話連絡をお願いします。また、気温が上昇してくることが予想されますので、水筒を忘れずに、学校でもこまめな水分補給に心がけてまいります。

また、来週も元気にお会いできることを楽しみにしています。

６年生は学年テーマ「一心」が真ん中に書かれた自己紹介カードの書き方の説明をうけ、丁寧な字で書いていました。

５年生は日直カード作りや学習課題の確認などをしました。

４年生は先生の詳しい自己紹介でご家族のことや学生時代にやっていたスポーツのことなどのお話があり、子どもたちも興味を持って聞いていました。

３年生はお道具箱の確認や提出物について、先生の自己紹介や学校生活のルールについてなどのお話がありました。

２年生は、先生から両腕を広げて人との距離をとることの大切さのお話があり、宿題でやってきたところの確認もありました。

今週最後の分散登校はＣ班の児童です。
他の班に比べて、少し人数が多めでした。
子どもたちの笑顔が見れて、うれしかったです。

１年生は提出物の出し方やロッカーへの粘土ケースの片づけ方などを教わっていました。

大東市教育委員会の教育研究所より、「家庭学習　ちょっとひといき」と題して、
大東市で取り組んでいる「ふるさとジュニア検定」からクイズが出題されました。

主に小学校３年生が社会の学習で学ぶ内容ですが、ぜひやってみてください。

初級編


中級編


なお、谷川中学校の社会の先生が「都道府県」についてのクイズも作ってくれています。

主に４年生の社会の学習で学ぶ内容ですが、ぜひやってみてください。

５月１４日（木）、分散登校２日目（Ｂ班）が終了しました。
クラスによっては、昨日より児童の人数が多めのクラスがあり、座席の間隔をとって座るようにしています。

どのクラスも先生のお話をよく聞いて、少しずつ学校の生活のことを学んでいます。
特にこまめな手洗いやマスクの着用、３密を避けることなど新型コロナウイルスの感染防止の取り組みは、今後学校が再開しても注意していかないといけないことなので、担任の先生から改めて指導を受けました。

今日も地区担当の先生の付き添いで下校しました。
高学年の班長さん、副班長さんがしっかりと班員をリードしてくれるので安心です。

だんだん夏に近づいてきて、暑さも増してくるので、次の分散登校時には水筒を忘れずに持ってきましょう。そして、水分補給もこまめにするように心がけましょう。

６年生は自己紹介カードを集中して、丁寧に書いていました。今日も外に出て、日直写真の撮影をしました。

５年生は学習課題の確認をしたり、ちょうど校長先生が来られて自己紹介をしてもらいました。

４年生は漢字ドリルや社会の都道府県名を学習する仕方について、先生からお話を聞いていました。

３年生は先生の自己紹介や宿題の確認をしています。

２年生は宿題の仕方などを先生から教わっています。