５年生は国語で「グラフや表を用いて書こう」という学習をしています。
今日は、はじめに統計資料の読み方について、グラフの表し方で大きく見方が変わってしまう例について先生から説明がありました。子どもたちも「なるほど」と見入っていました。

図工では、版画で作る動物の絵のモデルになる写真をパソコンを使って調べています。

４年生は体育で跳び箱をしています。今日は跳び箱を横にした開脚跳びを練習しました。
跳ぶときに視線が下の方を向く子が多かったので、前を見るようにアドバイスしました。

もうすぐ行く遠足のしおり作りをして、役割を決めています。
自分から進んで手をあげられるのは、すばらしいことです。

３年生は各班でホワイボードを使って、掃除についての振り返りをしています。
「そうじについて感じていること」を一人ずつ述べていき、ファシリテーター（司会）がホワイトボードに記録していきます。全員が順番に言い尽くしてから、良いところ３つと課題のあるところ２つに印をつけます。それをもとに、これからどうしていくのかをまとめて班で確認するという話し合いです。発散・収束・活用という３段階でミーティングを行います。誰もがファシリテーターになれるようにしていきます。

国語ではお習字で「下」という字を書きました。まずはお習字の準備をしっかりして、筆遣いについて、先生から教わっています。

図工では三角をたくさんつなげて描いたお城の絵に、赤・青・黄色のうち２色を選んで水で薄めた液を画用紙の上で広げていくことをしました。どんな作品になるか楽しみです。

２年生は国語で「せかい一の話」の学習をしています。津軽の国のお話で方言も出てきます。リズムにのって読むととても面白く、子どもたちの本読みも上手になってきました。

生活科では泉小学校区のまち探検に行って、発見したことなどをメモをもとにカードにまとめています。一人一人ちがった感想で、いろいろなところに興味をもって書いています。

６年生は国語で狂言の「柿山伏」の学習に入りました。
実際に狂言の舞台映像を見て、感想を書いたり、狂言の言い回しの特徴についてみんなで考えたりしました。

５年生は家庭科で裁縫の学習をしています。
針と糸で自分の名前を縫いますが、とても難しく、先にできた友だちにも教えてもらっています。

音楽では「キリマンジェロ」の曲の合奏練習をしています。
勇壮なリズムの曲で、パーカッションは全体のリズムをリードする大事なポジションです。

４年生は図工で「しかけカード」作りをしています。
どんなしかけにしようか、好きなキャラクターの絵も使って考えて作っています。

３年生は社会科で学習したことをノートにまとめていました。グラフの資料も色鉛筆を使って丁寧に書いていました。

遠足がもうすぐなので、しおりの計画書に班ごとで話し合って、書き込んでいました。

音楽では「ゆかいな木きん」という曲の合奏練習をしています。
強く弾むように鳴らすところと、身をかがめて小さな音で演奏するところがあります。

２年生は国語で「おもちゃの作り方をせつめいしよう」という学習をしています。
教科書のお手本の説明文を学習してから、実際に厚紙でおもちゃを作って、その作り方を説明する文章を書くことが目標です。

今日の給食は、

シーチキンごはん、関東煮、みかん、牛乳　です。

関東煮は、たこ、鶏肉、大根、じゃがいもを一緒に煮込んで作っています。

寒くなってくると、おいしいメニューのひとつです。大根も甘く煮えており、冬の訪れを感じました＾＾

１０月２８日（水）、今朝は１年生が班ごとに、２０分休みに一緒に遊びたい遊びを決めて、はじめて班遊びをやってみることになりました。班ごとに決まった遊びを聞くと、いろいろな遊びが出てきて、とても楽しそうです。

国語では新しい漢字を習いました。

「にこにこ泉あそび」の最後はグループごとで振り返りをしました。
「楽しかったです」との声が聞こえてきました。

１２月には全校遠足があるので、それに向けて、また、みんなで協力していってほしいと思います。

お掃除を先にやってから、モジュールの時間も合わせて、たっぷりと「にこにこ泉あそび」を行うことができました。大繩を回すのを低学年の子にも教えてあげて交代したり、お兄さん、お姉さんとのふれあいで、みんなの笑顔がたくさん見られました。

大繩跳び以外にも、「十字おに」や「だるまさんが転んだ」をして楽しむグループがありました。

１２月に「にこにこ泉」のグループで全校遠足を行うので、その時に行う大繩跳びの練習をしているグループが多かったです。

全員でそろって跳ぶのは、なかなか難しいので、だんだん人数を増やしていったり、縄の回し方を工夫したり、６年生がリードして遊びました。

１０月２７日（火）、今日は「にこにこ泉」の縦割り班で、１年生から６年生まで一緒になってお昼休みの時間から思いっきり遊びました。

「にこにこ泉」は泉小学校の特色ある取り組みで、６年生がリーダーになって、全学年でグループになって関わり合い、学年を越えて協力し合い、思いやりの心を育みます。

先に「にこにこ泉」のリーダー会議で打ち合わせをしてから、今日の「にこにこ泉あそび」を行いました。

今日の給食は、

デニッシュパン、ミネストローネ、さけナゲット、牛乳　です。

ミネストローネは、イタリアの野菜スープ。
給食のミネストローネは、ベーコンのうまみを生かした野菜たっぷりスープです。

「生のトマトは苦手やけど、今日のスープなら好き」と話してくれた子もいました＾＾

今日の給食は、

むぎごはん、カレーシチュー、ヨーグルト、牛乳　です。

カレーはやっぱり大人気＾＾
校内のいろんなところで「カレーが楽しみ」の声が聞こえてきたそうです。

今年度は、ナンやパンとの組み合わせが多かったカレーですが、ごはんとの組み合わせ、やっぱりおいしいですね。

１０月２３日（金）の給食は、

キャロットパン、もずくスープ、大阪産たけのこコロッケ、牛乳　です。

大阪産たけのこコロッケは新献立。
ゆでてつぶしたじゃがいもに、大阪で収穫されたたけのこが入っています。

給食でおかずに使用しているたけのこ水煮は、大阪で収穫されたものを使用しており、同じものがコロッケに使われています。
和風の味付けで、子どもたちにも好評でした＾＾

令和２年度の修学旅行が無事終わりました。予定よりも1時間遅れで学校に着きましたが、子どもたちの元気な様子を見て安心しました。保護者の皆さまにはお子さまの準備や健康管理に格段のご配慮をいただき、ありがとうございました。　
今回、６年生の時間を守る行動やお世話になった方にしっかり挨拶する姿、班長や室長のリーダーを中心に励まし合い、助け合う団結力は最高学年にふさわしい姿でした。
どうかこれからも卒業に向かって、さらに友情を深め、泉小の後輩たちの模範になっていってください。