今日は４年生を対象に、住道中学校の英語クラブの生徒の皆さんに来ていただいて、英語の出前授業を行いました。４年生は授業でも外国語活動の学習で英語を習っているので、英語クラブの皆さんの英語の自己紹介や、英語を取り入れたゲームやダンスも楽しく体験することができました。

５年生は理科で「川の水による災害を防ぐ取り組み」について、子どもたちが知っていることを発表しました。実際に見たことや聞いたこと、テレビのニュースで知ったことなど、子どもたちの関心は高かったです。

社会科では食料自給率について学習しました。大豆はとても自給率が低く、逆にお米はとても高いことをグラフから読み取りました。

１１月２６日（木）、今日は１２月１日（火）に行われる校内授業研究会に向けて、１年生が事前の研究授業を行いました。研究授業を行う先生が担任するクラスを変えて授業を行います。ZOOMというオンラインの会議システムを使って、授業を参観する先生が「密」にならないように別の部屋からも見れるようにします。

タブレットパソコンで動画を撮る時に、先生や子どもたちの発表する声がはっきりとするようにマイクも使用しました。

子どもたちはいつもより先生が多くて、少し緊張したようですが、学習係さんが最初と最後の学習の進行をしたり、自分が調べたじどう車の仕組みについてペアで発表したりすることができました。

３年生は外国語活動の学習をしました。

はじめに先生から今日の調子を英語で聞かれて、子どもたちは英語で「元気です！」や「ハッピーです」などジェスチャーもつけて答えていました。おなかを押さえて言った子は「おなかがすいています」でした。

次に先生に「好きなスポーツは何ですか」と聞かれて、「私はバスケットボールが好きです」など英語で答えてから、「たて」とか「よこ」と言うと座席のたて列やよこ列の子どもたちが立ちます。立っていた子は逆に座ります。ゲーム感覚も入って、みんな楽しくできました。

そして、今日のメインの外国語活動「食べ物の単語を覚えてビンゴを楽しもう！」を行いました。子どもたちが好きな食べ物の名前を英語で覚えて、友だちとのやりとりで友だちの言った好きな食べ物が自分のビンゴカードにあったときに〇をつけることができます。

遊びながら外国語に親しむことができました。振り返りにも、できたことやわかったことをたくさん書いていました。

１１月２５日（水）、今朝は少し寒さが増してきましたが、子どもたちは元気に運動場に飛び出してきました。

１，２，３年生のなわとび集会は子どもたちの日頃の地道な練習成果が表れて、上達してきているのがわかりました。

6年生は算数で「組み合わせ」について学習しました。
組み合わせの問題について、自分の考えをミニホワイトボードに書いて、友だちと交流しています。あとで先生からわかりやすい組み合わせの考え方を教えてもらって、みんな「なるほど」と思いました。

少人数の授業では、先生に質問したり、友だちとの交流がやりやすいように思います。

5年生は音楽で合奏練習をしています。

曲目はスピッツの「空も飛べるはず」です。

4年生は国語で慣用句の学習をしています。
慣用句を使った作文を書くのに「頭をひねって」いました。

算数では、0.01の10倍や10分の１など、小数のしくみについて学習しました。

3年生は算数で二等辺三角形について学習しています。
折り紙を切って作った二等辺三角形の等しい角を、重ね合わせて確認しています。

また、円の半径を使って二等辺三角形ができることを確かめました。

図工では磁石を使った工作をしています。何ができるか楽しみです。

2年生は連休が明けて、今日は席替えをしていました。
班カードのことで決めることがあって、新しい班同士でじゃんけんをしています。

外体育では大なわをしていました。まずは、なわの回るタイミングにあわせて、大なわくぐりをしていました。みんな楽しそうです。

1年生は国語で「じどう車くらべ」の学習をしています。

じどう車の種類によって、しごとやつくりがちがうので、自分が教科書の文章から見つけたところを確認し合ったり、詳しい自動車の本で調べたりしました。

毎回の国語の学習プリントはまとめて表紙をつけて、自動車の絵を描いたりしました。

11月24日（火）、今朝は高学年のなわとび集会がありました。
この期間、みんな集中してなわとびを練習しているので日に日に上達してきています。

１１月２４日（火）の給食は、

切り干し大根ごはん、よせなべ風、いわしの佃煮、牛乳　です。

１１月２４日は、「いい日本食」のごろ合わせで、【和食の日】
和食文化を守り、伝えていくことの大切さについて考える日　です。

給食では、
よせなべ風（けずりぶしのだしのうま味を活かした献立）と、
切り干し大根ごはん、いわしの佃煮（いわしを甘辛く味付けしたもの）を組み合わせた和食献立にしました。

写真２：けずりぶしのだしをとっているところです。いいかおりです。
写真３：いわしの佃煮。ごはんによく合う甘辛い味付けで、子どもたちにも好評でした＾＾

１１月２０日（金）の給食は、

オーブランパン、チリコンカーン、ヨーグルト、牛乳　です。

チリコンカーンはアメリカの料理。いつもより早めに調理を始め、長い時間しっかり煮込んで作っています。

この日のヨーグルトは、いつもとちがうもので「トロトロでおいしかった」と話してくれた子もいました＾＾

６年生は算数で「並べ方と組み合わせ」について学習しています。
TTR教室と２か所に分かれた少人数指導で学習しました。

社会科では明治時代の政治について４人の政治家を取り上げて、新しい日本をつくるにはどの政治家の考えを中心にすべきか自分の考えをまとめて発表しました。

こんなに面白くて短い詩があるなんて。
５年生は国語でユーモアあふれる４つの詩を鑑賞しました。

「蛇」　ジュール＝ルナール
　
　ながすぎる。

「ケムシ」　まど・みちお

　さんぱつはきらい。

「ねぎぼうず」　みずかみ　かずよ

　地底から打ち上げられたロケット

「するめ」　まど・みちお

　とうとう

　やじるしに　なって

　きいている

　うみはあちらですかと

子どもたちは４つの詩に共通する短詩の面白さについて考えました。

算数では５年生の２人の「担任の先生人形」の写真が登場して、〇〇先生人形１．２ｃｍと〇〇先生人形４分の５ｃｍの長さを比べる方法について自分の考えを書いて友だちと交流しました。

４年生は算数で「小数のしくみとたし算、ひき算」の学習に入りました。
０．１に満たない数の表し方について、みんなで考えました。

３年生は国語で同音異義語について学習しています。「人形にはなをつける」の「はな」には二通りの漢字が充てられます。他にもいろいろあるので、もっと調べることが学習になります。

社会科では身近にみられる交番の警察官の仕事の様子から、「分」わかったことや「気」きづいたこと、「思」おもったことをノートにまとめました。

理科では磁石のはたらきについて、実験セットの中のいろいろなものを使って試してみました。特にビニ―ル袋に入った砂鉄に磁石を近づけたときに現れる模様に興味をもっていました。

２年生は国語で「カタカナで書くことば」について学習してきました。
グループごとで考えた問題も、だんだん難しくなってきて、カタカナでの表し方も注意しなければなりません。友だち同士でも互いに見合って、正解と思うものを黒板にホワイトボードで貼りました。上手に書けるようになってきました。

１１月２０日（金）、今日は学習参観を予定していましたが、最近の感染症拡大・増加の状況から、やむなく中止といたしました。保護者の皆様には、お仕事等の調整をされて参観を楽しみにされていた方もおられると思います。児童もお家の人に見てもらうんだと張り切っていたお子さんもおられたと思います。急遽の中止となり、誠に申し訳ございませんでした。また、随時学校ホームページ等でも児童の学習の様子をお伝えしてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

写真は１年生の国語の学習の様子です。
今日の授業で何を学んだのか振り返りを書いています。