今日から、午前と午後にわけて、分散登校を始めました。

写真は、１年生の様子です。

湿気も少なく、さわやかな日です。

さて、昨日大阪府知事が緊急事態宣言が解除された場合の学校再開について、見通しを発表していました。ただ、これを基にしたものが大東市の公立学校に通知されるのは来週早々となります。

内容は、学校再開の日取りと分散登校等となると予測されます。

最終決定は、大阪府の要請を受けて、大東市が決定してからということになりますので、来週までお待ちください。わかり次第、すぐにご連絡いたします。

答えは下の図を見てください。

５月１８日（月）以降の分散登校日につきましては、週２回といたします。段階的に、子どもたちの学校の生活習慣を定着させてまいります。日程等は、以下のとおりです。

【登校日】
５月２１日（木）
午前中：対象は朋来地区の児童
　８：００〜８：２０　集団登校
　８：３０〜８：５０　第１時限
　９：００〜９：４５　第２時限
　９：４５下校
午　後：対象は灰塚地区の児童
　１３：００〜１３：２０　集団登校
　１３：３０〜１３：５０　第１時限
　１４：００〜１４：４５　第２時限
　１４：４５下校
５月２２日（金）
午前中：対象は灰塚地区の児童
　※時程は、２１日と同じ
午　後：対象は朋来地区の児童
　※時程は、２１日と同じ

※なお、５月２５日以降の週に関しましては、またお知らせいたします。

※分散登校日は、学校再開日ではありませんので、始業式および入学式の案内につきましては、学校再開日が決まり次第お知らせいたします。

なお、国の緊急事態宣言および大阪府の休業要請の解除方針が決定されることで、大東市立小学校の休校措置が変更される場合があり、分散登校日にも変更が生じます。その際には、あらためてお知らせいたします。ご理解の上、ご了承願います。

５年生のみなさんへ
次の問題をとくことはできますか？

※宿題ではありません。

提供：（公財）日本数学検定協会「情報誌マスマスプラス」から抜粋

提出物の回収のあと、課題（宿題）の説明がおこなわれていました。

課題（宿題）の説明を受けていました。とても熱心にきいていました。

４年生は、宿題の回収のあと、新しい宿題が配布され、その説明がありました。

３年生は、漢字ノート（宿題）のやり方の説明をうけたあと、お道具箱などの持ち物の整理をしていました。

２年生は、全学年でも行っている健康観察や自己紹介のあと、ミニトマトの苗を植えました。

今日の分散登校日は、灰塚地区の子どもたちです。
きのうに比べると、少し日差しが柔らかいような気がします。

さて、１年生ですが、昨日と同じように、「あいさつの仕方」「机の中のものの入れ方」「トイレの使い方」などを勉強しました。

登校日初日も終わりました。
子どもたちは、先生とともに、家路につきました。

６年生の様子です。

５年生の様子です。

４年生の様子です。

３年生の様子です。

２年生の様子です。

１年生の様子です。

分散登校が、始まりました。
今日は、朋来地区の子どもたちです。

※これは宿題ではありません。

（１）円の直径は、半径の２倍です。
計算式はこうなります。

　　　半径×２倍＝直径　…　だから

　　　６ｃｍ×２＝１２ｃｍ　　　こたえ：１２ｃｍ

（２）直線ウエ（直径の長さとおなじ）が１２ｃｍなら、

　　　直線ウエの長さ＝直線エオの長さなので、
　　　直線ウオの長さ＝１２ｃｍ×２　で２４ｃｍ
　　　直線アウ、直線ウオ、直線オアの長さはおなじなので
　　　三角形アウオのまわりの長さは　　　　　
　　　　　直線ウオの長さ×３倍　と考えます。

　　　だから、　２４ｃｍ×３倍＝７２ｃｍ

　　　　　　　　　　　　　こたえ：７２ｃｍ

提供：（公財）日本数学検定協会「情報誌マスマスプラス」から抜粋