自分の趣味やクラブ活動のことをスピーチする人も多かったです。みんなのチャレンジ精神がすばらしい。

自分をサザエさんの「かつお」に例えてスピーチをする人もいて、楽しかったです。

班の代表のスピーチが終わり、自主的に発表しようという人のスピーチも始まりました。これが、またすばらしいですね。英語が嫌いなら自主的に前に出てスピーチをしないと思います。

朝何時に起きて、学校では何が楽しくて、夜には〇〇をして寝ます、という発表が多かったです。みんな、ワンダホーです。

まずが各班から一人ずつ代表がスピーチをしました。

今度は１年生の英語スピーチです。写真は、まず班内で互いに練習し合っているところです。１年生ですので、いきなり全員の前ではなく、学習班で練習しました。よくやっていましたよ。

大東市の歴史について詳しく教えてくれました。徳川家康が飯森山で切腹しようとしたこと、三好長慶のこと、楠正行のこと、校長も勉強になりました。続いて、江戸時代の改革について発表がありました。３枚目は、尊王攘夷運動について詳しく説明があったところです。ぺりーの来航や薩長同盟について勉強になりました。

自分で選んだテーマについて発表しています。４大文明について、ツタンカーメンについて、鎌倉時代について、それぞれ発表していました。鎌倉時代の発表では、徒然草の作者で有名な兼好法師が人妻に恋をして手紙を渡したら、破り捨てられたというエピソードも紹介されました。このときは社会の先生もニヤリとしていました。

５限の３年生の社会、卒業発表会です。大学のゼミの発表のようです。地理、歴史、公民のうちから何でもいいので、自分の好きなテーマについて調べ、５分間の発表をしていました。鉱産資源について、自分の祖父母のいる鹿児島県の火山灰について調べている人たちの発表です。

今日は校長としてはとてもうれしい日でした。１限２年英語、４限３年女子体育、５限３年社会、６限１年英語。それぞれの先生から「校長先生、今日、こどもたちがんばるのでぜひ見に来てください。」と言われていたのです。こんなにうれしいことありますか。ところが、この４限、検食後に行くと、ダンスパフｌ−マンスの発表が終わっていました。ごめんなさい。終わってドッチボールをしているところです。

同じくＴボールです。ときには空振りもあります。

Ｔボールです。楽しくて仕方がないようです。

卒業式に歌う歌の練習をしていました。さすがに気持ちがこもっていました。

１の続きです。分担したことを班員全員の報告を聞いて、全体の理解ができます。その後、確認問題をします。ごめんなさい、こんなにきれいに物事が進むのかと、生徒に「今、報告をお互いにし合っただけで、この問題プリントが解けるの？」と意地悪な質問をしてしまいました。別々に聞いた、二人の生徒は「できます。」との回答。すばらしいですね。今ままでのように、先生の説明を聞くだけより、自分たちで調べたことをプレゼンし合って、理解ができる、すばらしいことですね。プレゼンの仕方も確かにうまいです。

この授業もまた、全国的に見ても最先端の授業と言えます。２年生の理科です。グループごとに放射線について調べることを分担します。自分の担当したことをタブレットで調べて、今日は班員にプレゼンしていました。

最後の発表はクレヨンしんちゃんが好きだというスピーチでした。なるほど。一人ひとりの発表の間にタブレットに（間に合わないときはプリントに）評価やコメントを打ち込んでいました。これまた、すばらしい。

後半はアニメについてのスピーチが続きました。英語の得意不得意はありますが、出席した人が全員発表していました。すばらしい。

英語のスピーチです。好きな車を紹介する人、好きな芸能人を紹介する人、いろいろありました。

この人はこの作家が好きだそうです。

２年生の英語です。担当の先生から「校長先生、今日、英語のスピーチやるので、よかったら来てください。」と言われ、飛んでいきました。「私の好きな人、もの」を英語で紹介するという授業でした。