先月に児童会主催で行われた『三箇フェス』の各賞が、本日の放送集会で発表されました。
　〇　おもてなし大賞　　５年２組「５−２からの挑戦状」
　〇　アイディア大賞　　４年１組「トムとジェリー」
　〇　アイディア大賞　　３年２組「トリプル★がちゃくじ しゃてき」
　〇　三箇フェス大賞　　６年　　「パタパタふうせんバレー」
　です。
　賞の発表があった瞬間、上の階から「やったー！」と大きな歓声と拍手が聞こえてきました。みんなの知恵と協力で頂けた賞です。よかったですね！！　　　　
　　　　

　クラス写真を撮影したあと、また歩いて学校まで戻ってきました。遊び疲れて「あ〜！行きしなは楽しかったのにな〜！」「遠足は楽しいねんけど、帰りがいややねんな〜。」と言いながらも、最後までがんばって歩きました。
　今日は、きっとぐっすり眠れることでしょう。
　

　先生にもいっぱい遊んでもらいました。

　お弁当を食べたあと、「恐竜公園」か「芝生広場」でまた３０分ほど遊びました。飽きずにいくらでも遊べる２年生です。

　午前中にしっかり体を動かしたので、みんなお腹がペコペコです。「芝生広場」でおいしくお弁当をいただきました。
　ソーシャルディスタンスを保ちながら、向かい合わせにならないように食べました。
　朝早くから、お弁当をご用意いただきありがとうございました。

「とりでひろば」で遊んだあとは、桜の園で秋見つけをしました。大きなどんぐりを拾ってくる子、ショウリョウバッタを捕まえてくる子、松ぼっくりを拾ってくる子、思い思いの「秋」を探していました。そして、見つけた「秋」を探検ボードに描きとめていました。

　みっちり１時間、体を動かして楽しそうに遊んでいます。見ていると、子どもは「遊びが本分」であることを実感します。

　「とりでひろば」では、遊具で遊んだりおにごっこをしたり、と遊びを満喫しました。

　今日は朝から秋晴れのとてもいいお天気です。２年生は、遠足で深北緑地に行きました。まずは、出発の際、係の友だちから気をつけるポイントなどを聞きました。

　朝早くから、校区福祉委員の地域の方々が、花壇の花の植え替えをしてくださいました。シクラメンやパンジーなど色あざやかな花に、うきうきとしてきます。
　いつも、子どもたちのために本当にありがとうございます。

　研究授業のあとには、講師の先生をお招きして、研究協議をおこないました。ここでも授業を振り返って、活発な意見交流がなされました。
　研究授業を通して学んだことを、それぞれの学級経営や授業に生かしていきます。

　みんなの前で説明するときにも、いろいろな意見が出て「あ！おんなじ考えや！」とつぶやいている子もいました。
　また、自分とは違う考え方には「自分は考えつかなかったのですごいと思いました。」等の感想を振り返りに書いている子もいました。
　お互いの考え方を聞き合うことは、元来楽しいことですね。

　本日、５年１組で算数の校内研究授業をおこないました。少人数での実施なので、教室とすくすく教室の２か所に分かれての授業です。
　ひし形の面積の求め方について、どの子も真剣に取り組み、自分の考えをしっかりとまとめていました。
　お互いの考えを交流する場面でも、伝え方を考えながら交流していました。

　昨日、２年１組で人権の学習をしました。
　教材は「みどりのランドセル」です。娘にみどり色のランドセルを買ってあげようかどうしようか迷い「お悩み相談」に投稿したぞうさんに寄せられたきりんさんやうさぎさんからの回答をもとに、自分の考えを深めていきました。
「べつに人それそれでいいと思います。人それぞれで好きな色があるし、女の子は赤、ということにきまっていないからです。」等、意見を発表していました。

　大型テーマパークのスタッフになり切って、はつらつと踊っている１年生は、実は今日がダンスの初日。まだ途中までしか覚えていませんが、踊っている表情がとても楽しそうなニコニコ顔です。
　きっと、どんどん上手に表現できるようになりますよ！

　２年生のダンスの練習は今日で２回目です。今日は、体育館で、１組と２組に分かれて見合いっこをしました。お互いのダンスのよかったところを見つけて、発表していました。「〇〇さんの最後のポーズのところがよかったです。」等、うまく見つけて伝えることができていました。

　６年生は、体育館で一人技の練習をしました。
　バランスを取るのはまだ難しいですが、これから練習を積んで、運動会当日にはバッチリと揃った技を見せてくれると思います。

　５年生は、体育の授業の前に、音楽会のときに使用したグッズとともに、記念写真を撮りました。楽しかった思い出が、よみがえります。

　本日、教育委員会より５年生の算数の授業を参観に来られました。
　台形の面積の求め方を考え、説明する学習です。子どもたちは、台形を平行四辺形や長方形、三角形等に変形しながら、求め方をいろいろと考えていました。
　先ずは、自分の考え方をまとめて表現することができるようになることが大切です。
　作業をしながら、じっくりと考えていました。
　

　４年生は、体育館で動きを確認した後、初めて旗を持って踊ってみました。
　これからどんどん上手になっていきますが、今日初日の動きもなかなかきびきびしていて良かったです。
　集合や整列も、無駄な動きがなく、みんなで協力できていました。音楽会での学びが生きています。