４年１組の図書の時間です。新型コロナウイルスの対応で今は本の貸し借りのみで教室で読みます。まず借りていた本をテーブルのネットの中に置きます。３日でウイルスが消えるそうなので、その後委員会やボランティアさんで戻します。次に借りる本を選んで、先生に本のコードを読み取ってもらって手続きをします。

　５年生の教室です。家庭科の手縫いの授業のクラス、理科の雲の学習のクラス、算数のクラスです。どの授業でも「しっとり」という言葉が出て来る、そんな５年生です♪

　６年生の算数分割授業、この時間は少人数の先生とクラス担任が授業をしています。ちょうどチャイムが鳴って授業が終わり、くつろいでいる隣のクラスの様子です。

　４年生、１つのクラスは理科で「筋肉」を学習している様子です。テレビの腕の筋肉図を見て、自分の腕の筋肉を確かめています。隣のクラスは「自然災害とわたしたちのくらし」、社会の授業のようです。毎年自然災害が起きており、その備えや減災の意識や知識を身につけることが大切です。

　1年１組では、今日は教育実習の先生が研究授業で国語「くじらぐも」を行いました。周りの人と話し合う時間もたくさんとって、子どもたちは教科書の挿絵にいろいろな場面を思い浮かべてたくさん手が挙がりました。

　今朝の登校の様子です。「明日から４日休みだね。」という言葉に嬉しそうにうなづく子、「よっしゃあ！」と元気に弾む子・・。そしてこのところひときわ大きな声で「おはようございます。」とあいさつする子たちが通るので「何年何組？」と聞くと、５年３組と揃って返事が返ってきます。５年の他のクラスの子も一緒に元気な挨拶をくれ、元気をいっぱいもらいました。「おはようございます」の挨拶は、大きな一日一善だな、と思います♪

　１年生の２クラス、姿勢をきちんとして先生の指示を聞いて活動しています。

　５年生は、隣り合う教室で異なる教科での「学び合い」の授業です。学び合いシート使っています。

　１つのクラスは外国語です。国を１つ選んでその良いところや行くと経験できることを紹介して、「一緒に〇〇へ行こう。」と呼びかける発表です。「マーライオンが見れる」「キムチが食べれる」と何も見ずに英語で紹介する人たち、英語の発音がきれいな人、・・に驚きました！♪もう1つのクラスは算数、分割して少人数での学び合いです。教室にいるのは・・なんと隣のクラスの担任です。６年生では、教科ごとに先生が違う中学校へのつなぎを考慮して、交換授業を多く取り入れています。

　１つのクラスは、算数の小テストでしょうか、真剣な学びの姿です。もう1つのクラスは英語です。絵カードをふんだんに使って、英語の言葉に慣れるように楽しく工夫しています♪

　１７日の２年の教室です。３つの教室とも黒板にそれぞれの「今ここ」の名前マグネットが貼ってあり、算数でも連絡帳でも大活躍です。

　子どもたちが、主体的に考え、意見を伝え、しっかり聴き合って、さらに自分の意見を深める、これからの時代が求める学力に応える授業づくりの研究を今年も進めています。３年３組の研究授業では、子どもたちも教員もフェイスシールドをつけ、広い教室で行いました。子どもたちは、一生懸命に考えて、班での話し合いで深めて自分の意見を発表します。しっかり理由を述べて意見を言う姿がそれぞれに見られました。コロナ対応で行いましたが、マスクをつけた上にフェイスシールドは、子どもたちも遮られが感があり、声も聞こえにくかったかもしれません。見ている教員の方も息苦しく、次回への課題です。子どもたちがみな真剣に学びに向かい合っている姿は、とても頼もしい３年生でした♪

　４年の朝の健康チェック、長休時のしっぽとり鬼ごっこの６年、食育掲示板の食のことわざです♪

　６年生の朝の教室の様子です。１つのクラスでは、後ろで先生のチェックを受けるために並んでいます。終わった人は寛いで過ごします。隣のクラスでは、日直さんが前に出て朝のあいさつからです♪

　２年生、朝登校して朝の会が始まる前の提出物を出したり、授業の準備をしたり、ゆったりとした時間のそれぞれの教室です♪

　少しづつ活動が増えている体育、外では6年がリレーのバトンパスの練習を、体育館では3年生が旗を使った演舞の練習をしています。
　また、音楽室から楽曲が聞こえて来ました。5年生がオルガンや木琴などマスクをつけて演奏できる楽器を1列にして、交代で合奏を練習しています。

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　今日の給食はシンプルですが、とてもおいしかったです。厚揚げは一度凍らせたもので、食感がいいです。味噌がからんでいい味です♪食べ物のことわざが食育掲示板にありました。その１つを紹介します。
　

　５年のこのクラスは算数「約分」の授業です。高学年になると、数と数との関係をよく理解して数字を動かすことを学びます。少人数分割での学び合い、５年は本当に少人数です♪

5年の授業です。道徳の「より良い学校生活のために」を自分事として考え、今の学校の中での課題を挙げていきます。黒板にたくさん書かれていて、ちょうど手をあげた人が、「言葉づかいが悪いこと」と発表しました。隣の教室では、理科の授業で「雲」についての学習です。東西南北の４方位に加えてその間の北東、南東、北西、南西を知り、８方向を使って考えます。

　4年生はちょうど交換授業をしているところでした。１組では、２組の担任の先生が国語「ごんぎつね」という有名な物語の授業を、体育館では、２組の子どもたちに１組の担任の先生が体育をしていました。子どもたちは新鮮な表情で授業に取り組んでいました♪