和食の代表、肉じゃががメインの和食でした。肉じゃがのそれぞれの具材の味が美味しくかみあって、人参とインゲンが彩りよく「和」を味わいました。ふりかけがあっさりしてよく調和していました。ごちそうさまでした♪食育掲示に「だし」のことがありました。今日もだしの旨味がきいた献立です。

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　3組は図工の時間、なんとまあステキなクリスマスツリー…♪ツリーは緑色をつけた手の平をおして表現、あときれいな飾りをつけます。みんな楽しそうです♪

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　2年生、1組はあるテーマについて人につなげて話していく言葉の力をつける学習です。2組は国語の題材の気持ちを考える学習です。距離を取った班の話し合いで、マスクにフェイスシールドをしっかりつけて活動します♪本当は遮断された感じで息苦しいのですが…ファイト！

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　2組では、算数で考える力を最も引き出す問題に取り組んでいました。それぞれがまず考えます。それをグループで持ち寄り、力を合わせて、問題を解く道筋を考えていきます。発言している子が、どうしてそう考えたのか説明していますが、素晴らしいひらめきでした。子どもの発想って素晴らしいです♪

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　4年1組は理科でした。星の学習で、北極星はどうやって見つけるか知ってますか?を天体図で説明していました。1組のお子さんには、是非「北極星は、どうやって見つけるの？」と聞いてみてください。自分の言葉で説明することは、大きく学力を伸ばします♪

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　5年生、1組は学級会です。子どもたちの進行で授業態度について考えます。課題だけではなく、強みや工夫していることも出て、レベルの高い話合いになっています♪　2組、3組は、絵本の読み聞かせの感想を書いた後、絵本のページをペアで見て、牛からできているものに丸印をつけていきます。「えっ、これも!?」…石けんなどにも牛由来のものが入っていてびっくりです♪

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　全校一斉に行う「四小フェスティバル」、今年はコロナのことがあり、仲良し学年ですることにしました。また感染急増の状況が発生したので、密にならない、予防対応を更に厳しくして、直前にやり方を変えたりして、まずは1年と6年です。運動場と体育館を使いました。校舎の上から見ても子どもたちが散っていて、6年生はよく工夫をして、1年生にたっぷり楽しい時間をプレゼントしました♪

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　月曜日の朝、1週間が始まります。テレビではずいぶん冷えるように言っていましたが、体感温度はそれほど寒くありません。子どもたちが元気に登校してきました♪

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　音楽室では、2フレーズを練習、メロディを合わせ、リズムを合わせ…少し早くなる傾向がありますが、メロディがキレイです♪

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　昼休みの運動場です。5年と2年の子たちが1人１ボールでゴールシュート練習です♪

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今日はカリッと揚がった魚のフライがおいしく、たまごスープはふんわりと柔らかくあっさりしていました。美味しい献立でした♪


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　2年生はこの時間、2学期の振り返りを書いていました。「友だちの話を最後まで目と耳で聞けましたか」や「姿勢を正して授業を受けましたか。」それぞれ自分のことを考えていました♪

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　4年生は、授業が始まってすぐの教室です。ちょうど先生のお話を聞いてます。身を入れて聞く態度が揃ってきています♪

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　5年生の6時間目です。1組はフィオナ先生、杉山先生の英語です。Yuna likes soccor. の言葉で、プリントの中でゆうなを見つけます。2組は児島先生、「農産物を全て外国に頼るとどうなるか」を考えます。「外国で穫れなかったら食べれなくなるから、日本でも作らないといけない。」ととてもしっかりした発言があり、頼もしさを感じました。3組は、5年と3年の仲良し学年での四小フェス、コロナ対応を厳しくする中での工夫をグループで考えます♪

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　音楽室からからエーデルワイスの器楽演奏が聞こえます。小フレーズに区切って、順番に何度も練習です。リズムと音が少しづつ揃います♪

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　1年2組です。カラフルかたつむりを描きました。それぞれの色をつけます。今の子どもたちは色のセンスが豊かです♪

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　5時間目の終わりの1年生、1組と3組です。授業もほぼ終わりの子どもたちは、自分のペースでまとめたり、後片付けをしたりしています♪

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　6年生の教室です。1組は社会の授業、江戸時代の「渋染一揆」について、班で話し合います。距離を取った上にマスク、更にフェイスシールドをマストアイテムとして…本当は結構息苦しく圧迫感があるのですが、…学び合いの授業を工夫します。2組は、国語のテストです。とても真剣に向き合っています。一人ひとりの一生懸命、6年生は力強さを感じます♪

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　ボリューム感があり、味がとっても美味しい給食でした♪ミルクバターでパンの風味が上がりました。ごちそうさまでした！

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　2年生がどのクラスも体育です。体育館では跳び箱。運動場では、2クラスが一緒に準備運動をした後、縄跳びのクラスとサーキットのクラスに分かれました。それぞれが意欲的に取り組んでいて、表情生き生き♪

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