（つづき）自分の持っている絵を見て、英文を作ったあとに、違う絵のグループの英文を聞いて、自分の持っている絵に描きこむということをやっていました。英語の意味が分からないと絵に描きこむことができません。あれやこれや言いながら、一生懸命描いていました。

斬新な展開でドキドキしました。２年生の英語です。AETの先生が似ていますが異なる絵を２枚描きました。それを各３つの班に配りました。それを生徒たちは机の上にテレビがあるとか犬がいるとか英語で文を作りました。

１年生も立派でした。学級委員より、最近生徒間でふざけることは減ってきました。でも、授業中騒がしいときがあります。それと、教室の机やいすを動かすときにギーギー音を鳴らすと下の人たちに迷惑だから静かに動かしましょう、と訴えていました。すばらしい。

２年生では、先生の方から今日の６限に英語１００問テストがあるからしっかり準備しておくように連絡がありました。最初と最後の号令は学級委員がしっかりやっていました。

立派でしたよ。学級委員から新型コロナ対策の手指の消毒、教室の換気についてしっかりと注意喚起が行われました。すばらしい。

心なしか、みんなの登校時間が遅くなっている気がしますが。布団から出にくいのでしょうか。

日々、冬に向かっていますが、玄関の花はいっそうきれいに咲いています。心の余裕がないと美しい花に目がいくこともありませんでした。また、余裕がないと生徒のみんなのがんばりを見逃してしまいます。それが一番もったいないと思います。

生活習慣を見直すことは、体だけでなく気持ちも健康に向かうことになるそうです。思春期には悩みがつきものですが、友人との話（雑談も効果大）や読書、スポーツなど、何かアクションを起こしてみませんか。

保健室前の廊下に掲示されました。毎日、いろいろなことで流れていきますが、健康が何より大事なことは間違いありません。一度振り返ってみませんか。

１年生の学級委員会です。学年のことで相談していました。今回、２年生の学級委員会を取材できませんでした。校長が行くのが遅れたからです。すみません。

体育委員会、報道委員会、生活委員会です。当たり前のように生徒（委員長）が司会進行していました。「では、皆さん、今から２分間で意見をまとめてください。」と指示する姿はとてもかっこよかったし、生徒自らが自分たちの学校生活をより改善するために先頭を走ることはめちゃくちゃ大事なことです。すばらしい。

放課後の専門委員会の様子です。生徒会役員さんは、エコキャップが大量に集まっているので、その重さを量るとのこと。うわー、大変です。続いて、３年学級委員会、図書委員会です。

この時間の終わりに、前回はあまり考えずに（失礼！）投票したけれども、もう一回考え直して、誰に投票するかを実施しました。結果は次の授業です。

３人の立候補者の公約用紙を検討しなおしています。その際、今日先生から渡された、北条村の財政状況を書いた用紙が決めてとなります。仮想の話ですが、歳入（村の収入）が４０億円、負債（村の借金）が３０億円の設定です。この村でどれだけの政策が打てるのか、その中でも、やっぱりこれだけはやってほしい、というものを考えています。写真に写っているグループは、普段のグループからＡ候補、Ｂ候補、Ｃ候補担当に分かれて、その候補ごとに公約の実現性を検証しているところです。

前回に続き、北条村の村長選挙の話です。一度投票を終え、岩藤村長が当選したのですが、公約について再度検討しなおしました。

給食のことなので、好みのある話ですが、今日のメニューは豪華でした。和牛の特盛丼です。おいしかったです。

３年女子体育です。今日もキャーキャー歓声を上げて練習していました。少しずつですが、コントロールをして投げているように見えました。

３年生の男子体育です。回数を増すごとにスピードがついてきたように思います。

Ｖ＝ＩＲ（電圧＝電流×抵抗）を理科でも習いますが、技術でも復習し、その確認問題を解いていました。技術の先生は、先週は木工室でのこぎりやサンダーベルトを扱い、今日は金工室ではんだごてを用意していました。

２年生の英語です。教科書の英語の台本を使って、役を決めて班ごとに練習ののち、発表しているところです。スムーズに発表できていました。ＡＥＴの先生からもイントネーション（強弱）がうまくてきているとほめてもらいました。すばらしい。