今週は朝から一段と活気があります。

今週は先生たちもがんばっています。あいさつしながら先生同士や生徒と気さくに話し合う姿が見られました。

生徒会役員の人と専門委員の人たちが立ちました。２枚目のティッシュはあいさつ運動活性化のために準備しているものです。まだ、配配布できていませんが。

１年生の英語です。ちょうどいいタイミングで教室に行きました。テレビ画面に写っている人物の紹介をあらかじめ英語で完成させておき、それを覚えてみんなの前でスピーチしています。がんばっていました。Hello〜と始まり、聞いているみんながHelloと返します。これだけでも、お、英語やっとるな、と感動しました。すばらしい。

２年生の数学です。直角三角形の合同条件を覚えて全員が答えていっているところです。言えた人には拍手が送られていました。すばらしい。

職員室前の廊下に掲示（一部）してあるものです。ごめんなさい、全員分紹介するべきところ、数人分しか紹介していません。

ふれ愛教育協議会で共に協力関係のＮＰＯ法人ほうじょうより、世界人権宣言を特集した人権啓発冊子に北条中生徒の描いたイラストを使いたいと話があり、美術部と人権ククラブが協力してくれました。すばらしい作品が出そろいました。本物の冊子は先日、生徒全員に配布しましたので、ぜひご覧になってください。

先日からボールの貸し出しが始まりました。寒くて利用者は少ないですが、今日はいい天気で気持ちが良さそうでした。体育委員の人たち、貸し出しごくろうさま。ありがとう。

「ある精肉店のはなし」という映画が９年前に作られました。屠場で牛を解体するシーンがなまなましく撮影されている映画です。今日は映画は見ないで、その精肉店に勤めておられた方からお話を聞きました。牛の皮でできている太鼓のミニ演奏会もしていただきました。最後に１年生の代表の人がきちんとあいさつをして終わりました。

２〜３限に１年生が北条小へ行きました。行く前は、「中学生になってしっかりしたところを見てもらおう。」と１年の人に声をかけましたが、そんなことを言わなくても立派な態度でした。

自分たちで決めた人物について調べるので興味がわきますね。一生懸命本を探しては写していました。すばらしい。

１年の社会の時間です。図書室の本を活用して、歴史上の人物を各グループごとに調べていました。コロンブスや織田信長の名前が出ていたように思います。従来にはなかった学習法でとても興味深く思いました。大学のゼミみたいです。

２年の道徳です。ホームステイに行った青年を中心とした教材文で考えています。写真は、授業している先生がホームステイしたときの話を披露しているところで、へー、なるほどという話が多かったです。

道徳ですが、天体のことを教材に宇宙について考えていました。写真は、うーんとうなりながら、自分の考えをまとめているところです。

１限、家庭での時間の過ごし方や学習についてアンケートを実施しました。

朝一番からいつも清掃美化活動をしてもらいます。最近は桜の木の葉が大量に落ちていますので、そうじしてもらっています。ありがとうございます。

生徒会や先生たちのあいさつ運動もがんばりました。みんな、ありがとう。

ありがとうございます。毎月初めの水曜日は民生児童委員さんが北条中のあいさつ運動に参加していただく日です。今日も寒い中ありがとうございました。地域の方の見守りでより暖かくなります。

美術部の最近の活動はグラウンドに出て写生です。鉛筆でデッサンをしているときに、「完成したら見せてね。」とお願いしていたところ、昨日わざわざ校長室まで作品を持ってきてくれました。ありがとう。２枚目は鬼滅の刃をモチーフにしたものです。こちらもさすがです。

昨日の記事です。1年生が人権学習に取り組んでいます。デジタル動画「君の家にも牛がいる」「いのちをいただく〜みいちゃんがお肉になる日」を見ているところです。感想文を二クラスとも読みましたが、しっかりとした感想を書いていました。