今日はじっとしていても汗が出て来ました。これからは今日のように、汗がかなり出るような暑い日が増えるのだと思います。子ども達には毎日のお茶が大切なリフレッシュメントになります。授業の合間にお茶を飲むので、通常は教室の後ろの棚などに水筒をかためて置いたりしていますが、子どもたちが密集し、密接にかかわってしまう心配があるように思います。机の横のフックにかけていると、自席で落ち着いてお茶を飲むことができて、密集にも密接にもなりませんので、今のコロナ感染防止対策の状況の間は、水筒を机の横にかけさせたいと思います。水筒に紐がついている場合は、そのままフックにかけることができます。水筒に紐がついていないものについては、机の横にかけることができるように、スーパーの袋などに入れて持たせるようにお願い致します。

　２年生が植替えをしていたミニトマト、よく見ると黄色い花をつけていたり、小さいグリーンの実がもうなっていたり、です。赤く色づくのはいつでしょう〜♪

　段階的分散登校になり、前より子どもたちの人数が増えましたが、下校時の登校班で集まって並ぶことが、本当にもたつかずにできるようになっていることに気づかされます。今日からは、揃って並んだ班からすぐに下校です。班長さんもとっても頼もしく大活躍です♪
　この午後登校のグループは、明日は午前登校（通常の登校）となります。早起きして来てください。

　６年生の教室です。片方は家庭科で「手づくりマスク」、手縫いで頑張ります。今日は第１回目なので型紙を生地に合わせて切り抜くところから、です。もう１つのクラスは、名前のデザインで日直ポスターを作っています。そしてまた１人ひとり面談です。来てから帰るまでみっちりやることが決まっているので、この時にいろいろなことが相談できます。どちらの教室も創作活動〜♪

　５年生の教室です。算数「整数と小数」、国語「なまえをつけてよ」、の授業、もう１クラスでは提出で、距離をあけて並んでいました。子どもたちは、何気なくくっついてしまうので、どの場面でも先生の声かけが必要になることが多いです。

　休憩時間です。トイレではソーシャルディスタンシングで距離をとって並びます。今日は湿度が高く暑い日でした。お茶が大活躍、みんな飲んでいます。
　ご家庭にお願いです。棚に水筒を置くと、どうしても子どもたちが集まって来ます。通常と異なる状況の今は、机の横のフックに下げて自席で飲む方が安心です。紐がついている水筒は、そのまま下げることができます。紐がついていないものについては、スーパーの袋などに入れて持たせていただくことで机の横に下げることができますので、よろしくお願いします。

　４年生は算数の「大きな数の足し算引き算」、数直線を使って考えます。もう１つのクラスは国語「白いぼうし」です。今日から授業の始まりなので、どの教室でも単元の導入の授業です。

　教室へ入る前に、健康観察カードを出して、石けん手洗いです。この部分には、子どもたちはとても慣れました。家での検温を忘れてくる人が体温を計測するのに、各教室には計測時間がかかる体温計しかないので、脇に体温計を挟んでじーっと立っています。朝起きたら検温、を習慣づけるよう、お願いします。

iPhoneから送信

　こんなことは初めてのことですが、この子どもたちは昼からの登校です。今日は寺川、寺川住宅、野崎の一部です。登校班の集合状況を見て回りました。なかなか子どもたちに会えずに、大丈夫かな、来るかな、と心配になりましたが、来ました来ました。元気に来ました。学校の門の前では、もう下校した卒業生の中1生たちが来ていて、「はい、来やー。渡り〜」と、信号を渡る見守り活動をしてくれる子もいました♪

iPhoneから送信

　午前登校の子どもたちが下校した後は、先生たちで教室やトイレの消毒作業を行い、昼から登校の子たちへの準備をします。

　分散登校の間は集団下校です。並び方、帰り方、とてもスムーズで班長さんがとても頼りになります。龍間の子どもたちは、ずっと午前の登校ですが、それ以外の子どもたちは、明日は昼からの登校です。また明日♪

　３年生の教室です。どの教室も算数「かけ算のきまり」を学習していました。２年で学んだかけ算の九九、忘れているところがあったら、覚えなおすチャンスです。

　２年生の授業は、２クラスが外で植木鉢に何か植えていました。ミニトマトの植替えだそうです。１クラスは算数で「表とグラフ」易しく、わかりやすくグラフで表すことを学びます。これは積み上げていくとデータを扱う力につながります。１つひとつが大切な学びですね。

　今日からは授業です。１年生の教室では、ひらがな「は」「の」を学び、曲線に工夫しながら書いたり、数字を書いたりしていました。少し人数が増えて、今日初めて会うお友だちがいました。やっと会えましたね♪

　５分休みです。教室後ろの「みんなでつくる木」のメッセージを読み味わっている子どもたち、トイレでソーシャルディスタンシングで距離を取って並ぶ子どもたち、お茶で水分補給の子どもたち、どこもとても穏やかで落ち着いています。

　今日の午前は中垣内、龍間、野崎の一部、の登校です。子どもの数は増えていますが、みんな段取りに慣れたのか、さっさと教室へ入ることが出来ています。朝は、健康観察カードで発熱や健康状態のチェックをして、石けんで丁寧に手を洗ってから教室へ入ります。教室の机の場所が示されているプリントを見てから入るクラスもあります。

　今日から段階的分散登校となり、5月より同時間に登校する児童が増えます。初日となる今日は、校長も加え3人がかりで交通整理。班長さんで慣れた人は自然にどちらかの端を選んで、前の班との間も空けて進んでいきます。
　早く来る班が多く、開門の時間前に集中するのでもっとゆっくり歩いてきてください。

iPhoneから送信

　5月の分散登校でのご協力をありがとうございました。通常にない体制で乗り切りましたが、子どもたちは良く頑張ったと思います。
　来週からは6月になり、段階的分散登校となります。今週（火）〜（木）の登校で「学校における教育活動再開について」の文書を配布しており、6月1日〜12日の登校についてお知らせしております。ホームページ右側のお知らせコーナーにも同じ文書を掲載してますので、要領についてご確認ください。
　お子さん朝の検温および健康チェックを必ずご家庭で行っていただくことと、暑くなってきているので、水筒にお茶を入れてお子さんにもたせていただくことをお願いします。学校の共用お茶室の水を利用することができません。ご家庭でのお茶の準備をよろしくお願いします。

iPhoneから送信

　1年生、朝の様子です。姿勢良く挨拶しているクラス、準備をするクラス、アサガオの水やりに行っているクラスとありました。

iPhoneから送信

　3年生の教室です。生活シートを振り返っているクラス。隠れ絵の中に動物を見つける取組みのクラス…「わからん」の呟きが聞こえました。3行日記などの提出物を集めているクラスがありました。

iPhoneから送信