戦前の甲子園のグラウンドキーパーの方の話をもとに、生きるということについて考える授業でした。今の道徳は、先生が答えを用意するのではなく、生徒が教材文から感じたことを教室内で出し合うことで自分の人生が広がるように考えていきます。

１限の道徳の授業です。見学をしたときにｈ、今日の教材文を先生が真剣に読んでいるところでした。

厳しい暑さが続きます。ただ、陰に入るとほんの少し、秋の気配を感じました。でも、ほんの少しだけでした。

本日の放課後に体育大会実行委員会が行われました。生徒会役員の人と体育委員の人たちの集まりです。今年の体育大会の流れを知り、最後には実行委員長と副委員長を決めました。うれしいことに３年生が二人立候補してくれ、とても気持ちよく終わりました。ありがとう。

１年生のいる４階廊下に掲示してありました。掲示されるだけあった、どれも素晴らしい内容です。しっかり勉強できています。この他にもすばらしいものが並んでいました。

２年生の国語です。先生が教科書を読み、生徒がしっかりと聞いています。集中していました。

本好きが集まりました。図書委員の人が貸出業務をするようになりました。ありがとう。

この授業ではバドミントンのネットを利用して、三つのコートを作り、ネット越しのバレーを練習しました。なかなか難しそうです。

この時間は外です。少しだけ曇っていましたが、地面が熱くなっています。休憩を各自で取りながらの授業です。

あまりの暑さでこの授業は集会室でリレーの特徴について話を聞いているところです。

シーンと静まり返った中で、授業が進んでいました。to　動詞の原形　不定詞の勉強をしていました。

集中して実験に取り組んでいるところです。

やはり理科は実験がおもしろいですね。みんな、目を輝かせてバーナーの火を調節し、ガラス板？の上に物質をのせていました。

１年女子の体育です。経験のある生徒がみんなの前でパスのお手本を見せています。とても上手でした。

朝、登校すると自分で健康チェックカードを箱に入れます。忘れた人は先生からカードをもらって記入します。検温し忘れたらその場で検温します。

２年生のいる３階廊下に何か所も貼り付けてありました。みんな、覚えてくださいよ。

今日は一般のクラブを休みにして人権クラブの活動の日でした。太鼓練習が進んでいます。写真は最後の方で、３年生が下級生のたたき方を指導しているところです。

終学活で班ごとの反省をしているところです。

前回、この教材を足台と表記しましたが正確には脚立だそうです。これは完成すれば家で使えそうですね。

１年の英語です。先生の説明「これが頭に入ってないと困るんだな。」という言葉に「頭には入っていたのですがー。」と返事して、教室が爆笑に包まれました。惜しかったのかな。