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10月20日(火)4年生:習字「手本をよく見て」

10月20日(火)、4年生は習字に取り組みました。手本をよく見て、題材は「麦」です。最後の1画、はらいがポイントとなります。静まり返った教室では、手本と半紙に交互に視線を落とす4年生達の真剣な表情で満ちていました。すばらしい麦が完成していったことは言うまでもありません。

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10月19日(月)寒さに負けず「学習に打ち込むふこのっこ」

おはようございます。10月19日(月)です。快晴に恵まれ、熱気に包まれたふこのフェスタから、天気が急変し、先週末から今日にかけては肌寒いを通り越して、明らかに寒いです。温度計は17度あたりをさしていますが、体感はもっと冷えているように感じます。そんな中、5年生は、急な寒さに負けず算数の「平均」の単元に取り組んでいます。「学習に打ち込むふこのっこ」に感心しきりです。

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10月16日(金)保護者様はじめ本校児童を大切にしてくださる全ての皆様へ感謝の気持ちを込めて

子ども達にとって、「(児童会目標)全力で楽しんで、思い出に残る くいのない ふこのフェスタにしよう!」になったことと思います。保護者の皆様より温かい拍手をたくさんいただきました。心よりお礼申し上げます。また、「ふこのフェスタ」(運動会)企画・運営にあたり、ご理解・ご協力をいただきましたこともありがとうございます。また、いつも児童の見守りをしてくださる子ども安全見守り隊の皆様、草木の剪定にご尽力いただいた地域の皆様、本校児童を大切にしてくださる全ての皆様、ありがとうございました。賜りましたご支援に深く感謝申し上げます。今後とも、子ども達の成長を応援いただきますよう、どうかよろしくお願いいたします。

10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生

10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生
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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生

10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生
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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生

10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部6年生
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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部5年生

10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部5年生
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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部5年生

10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第3部5年生
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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第2部1年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第2部2年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第1部4年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第1部4年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第1部3年生

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10月16日(金)ふこのフェスタ(運動会)第1部3年生

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10月15日(木)6年生:「気合の前日練習」

10月15日(木)6年生は、「気合の前日練習」を行いました。体育館には、全員が呼吸を止めたような引き締まった緊張感がみなぎり、校長である私ですら近より難い雰囲気でした。写真には写りませんが、子ども達の体からは、明らかにオーラが放たれていました。『こりゃあ、明日が楽しみだわ・・・。』番外の「校長のひとりごと」となりました。

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10月15日(木)5年生:「ソーラン:本番さながらの前日練習」

10月15日(木)5年生は、「ソーラン:本番さながらの前日練習」に取り組みました。出だしの粋な演出に、『なるほど』と感心した私は、取材をすることもほったらかして、5年生達の演技にみいりました。ということで、演技後のお茶を飲んでいる所をお届けします。5年生達の運動量が想像できると思います。5年生ソーランに乞うご期待!

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「ふこのフェスタ」は3部入れ替え制ですが、お迎えを否定するものではありません

10月16日(金)「ふこのフェスタ」
1部:3.4年生  9:00〜10:00
2部:1.2年生 10:10〜11:10
3部:5.6年生 11:20〜12:20
保護者様より、「ふこのフェスタ」当日にお迎えに行っていいですかとの問い合わせをいただきました。当日は通常下校ですが、もちろん、お迎えを否定するものではありません。例えば1.2年生の保護者様で参観とお迎えをする場合は、10:10に来校、10:10〜11:10で参観し、いったん帰宅、12:20に再度来校し、お子様と一緒に帰宅ということになります。3部入れ替え制は「3密」を避けることが目的です。保護者様におかれましては可能な限り、学校滞在時間の短縮にご協力をお願いします。

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学校行事
3/1 クラブ
3/4 参観(2・3・4年)
3/5 はなまる

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