３年生の数学です。入試問題にチャレンジしています。入試の３月１０日まで２週間と少しです。がんばれ、３年生。

３年生の理科です。先週より続いている環境を大きなテーマに自分たちで調べたことを模造紙に書いて、発表していました。今日の授業では、発表を終えたあとに質問が多く出ました。それも理科の先生が思わず、うなずく質問もありました。すばらしいことです。

今日も、校則改正に向けて懸命の声かけがありました。すばらしい。

学び舎とテスト前学習会を同時に行いました。自主的に来る生徒なので、黙々とやっていました。すばらしい。

日本の行事食について調べる時間でした。もちろん、タブレットを活用しています。お正月、お盆など季節、行事に合わせた行事食が昔から考えられてきました。私は最近、恵方巻という巻きずしを食べました。

２年生は３年生になって沖縄修学旅行に行く予定です。事前学習の一環で沖縄戦のビデオを見ました。洞穴（ガマ）の様子も生々しく映写されていました。

卒業式に向けての取り組みがスタートしました。今日は１時間目ということで、教室で心構えなどを確認しました。

３年生の音楽です。ＡＴＵＳＩの「桜の季節」という歌を練習していました。卒業式で歌う歌です。歌詞がこれ以上ないほど、最高で、卒業生の気持ちを代弁しています。最初の１０秒で胸が熱くなりました。

１年生の国語です。今日は宇治拾遺物語を勉強していました。歴史的仮名遣いを学習し、現代仮名遣いに直せることと、スラスラ読めることがまず大事です。写真は班員が声を合わせて読んでいるところです。

１年生の英語です。今日は過去形の疑問文の問題を解いているところでした。シーンとした中で答えをプリントに書いていました。

調べる時間が終わり、プレゼンする時間となりました。タブレットを使って説明しているところです。すばらしい展開です。

北海道の農業と生活について自分たちで調べ、グループ内で調べたことを説明するという授業です。写真は調べている段階です。

３年生の数学です。入試問題にチャレンジしていました。中には分厚い問題集を持ってきている人もいました。

いつもありがとうございます。

今日も生徒会役員の人たちが「そうじをしっかりしましょう。」「名札を出してください」と連呼していました。

今日は１年生の始めに勉強した計算のやり方について復習していました。

問題にチャレンジです。確率を勉強しています。

ものすごく集中して調べていました。各生徒のテーマを教えてもらったのですが、「円高について」「北条はいつから北条と言われたのか。」など、難しそうなテーマも多くありました。「時間がないので、発表までいきませんよね。」と先生に聞くと、「全員、発表してもらいますよ。」とのこと。楽しみです。

先生が各グループが作成したグラフをPCに取り込んで、大画面テレビに映しました。それを見ながらそのグループの生徒が説明していました。やりますね。

バスケットボールです。白熱したゲームを展開していました。