６年生は社会科で終戦後の日本のことについて学びました。

算数では中学校の数学につながる「直角三角形のひみつ」について学習しました。ピタゴラスという２５００年前のギリシャの数学者が発見したきまりについて、子どもたちも興味を持ったと思います。

５年生は道徳で「ペンギンは水の中を飛ぶ鳥だ」という題名のお話から学びました。日本、世界でも有名になった北海道の旭山動物園のペンギン館建設の実話を通して、「自分がよいと思うものを追い求める」ことのすばらしさを子どもたちが感じたと思います。

算数では三角形の面積の求め方について学習しました。早速、公式を使って練習問題を解きました。

４年生は理科で冬の生き物の様子をプリント学習でまとめていました。

国語では「冬の楽しみ」のテーマで、冬の行事に関する言葉を学習しました。冬至にはかぼちゃを食べたり、ゆず湯にも入ったお友だちもいました。

教室後ろに掲示されている版画作品も素敵でした。

３年生は体育でサッカーボールのドリブル練習をしました。子どもたちが楽しく練習できるよう、音楽をかけてその間ドリブルを続けます。

国語では漢字の学習をしました。みんなで書き順を確かめてから、丁寧に書いていました。

音楽ではハンドベルやトーンチャイムを使って「パフ」という楽しい曲を演奏します。一人一音担当して、タイミングを合わせます。廊下にも素敵なメロディーが聞こえてきました。

２年生は体育でボール運動をしました。ドリブルをするときに、手首を使ってしっかりとボールをつくやり方を教わりました。

算数では九九表使った復習プリントの学習をしました。

１月１３日（水）、今日はとてもいい天気になり、気温も昨日よりも少し暖かくなりました。２０分休みになると、運動場でも子どもたちがたくさん遊んでいました。

１年生は国語で「ききたいな、ともだちの　はなし」の学習をしています。本をしっかり持って、まず教科書の音読をしています。姿勢をよくすることは児童の健康にとってとても大事です。

友だちに紹介したい本を選んで、紹介の仕方をプリントに書き込んでいるクラスもありました。

算数で「大きなかず」の学習をしているクラスでは、昨日の大きなかずのかぞえかたを復習してから、算数タイルを使って大きなかずを表す仕方を考えました。

今日の給食は、

大阪泉たこめし、関東煮、アーモンドミニフィッシュ、牛乳　です。

今日の大阪泉たこめしは、特別献立。
大阪湾の泉州沖でとれた「泉たこ」を使っています。

新型コロナウイルス感染症流行で出荷が滞るなど影響をうけた府内漁業生産者支援を目的とした府の事業より、提供いただきました。

「泉」と名がついていることから、「泉小と関係があるたこですか？」という質問もありました＾＾泉小とは関係ありませんが、大阪湾でとれた「泉たこ」を知るいい機会になりました。

食後には、「食感とかみごたえがよかった」「泉たこの食感がやわらかく、甘みがあっておいしかった」と話してくれた子もいました。

環境委員会では、校舎周りの落ち葉をたくさん集めて環境整備をしました。

体育委員会では体育館と運動場の体育倉庫の整理やボールの空気入れなどを頑張りました。

代表委員会では学校のみんなに守ってもらいたいルールをポスターにしていました。

保健委員会も「かぜの予防」についての掲示物を作っていました。

掲示委員会では冬にふさわしい掲示物を折り紙などを使って作りました。

放送委員会では自分が担当する放送で発表することを決めていました。

集会委員会では集会ですらすらと話して進行できるように、早口言葉の練習をしていました。

１月１２日（火）、今日は３学期最初の委員会活動がありました。
短い時間でしたが、どの委員会の子どもたちも集中して活動に取り組んでいました。

図書員会では読書通帳の各学年のランキングの掲示物を作りました。

給食委員会では給食感謝週間の子どもたちのメッセージを月ごとにまとめて貼りました。

飼育委員会では新聞を作って、うさぎの「バニラ」のことを紹介しました。それからいつもの飼育小屋掃除をしました。

６年生は国語で「仮名の由来」について学習しています。万葉仮名を使って、自分の名前を書いてみたり、言葉や文を作って、友だち同士で読み合ったりしました。

道徳では「銀の燭台」のお話を通して、互いの考えを交流し合いました。

５年生は理科で食塩を水に溶かす前と溶かして水溶液が透明になったあとで質量がどう変わるかの実験をしました。水に溶けて食塩の粒が見えなくなっても、なくなってしまったわけでなく質量はまったく変わりがないことがわかりました。測りの数値が全く同じになったことがわかったとき、子どもたちから拍手が起こりました。

国語で学習した方言について、もっと詳しくインターネットで調べました。じゃんけんの言い方も地方でいろいろあるのでびっくりしました。

４年生は、先週、理科の時間に校庭に出て冬の生き物の観察をして気づいたことを、今日は理科ノートにまとめていました。

国語では「感動を言葉に」―心の動きを詩に表す学習をしています。今日は２つの詩を読んで、どんな工夫があるか考えました。

たった１行で見事にその様子を表している詩も紹介されていました

「ニンジン」　まど・みちお

おふろあがり


掘りたてのニンジンの湯気があがっているみたいな鮮やかな赤色が想像できます。

教室の後ろに子どもたちの見事な多色刷りの版画も掲示されていました。

３年生は、国語で工夫して書いた詩を互いに見合っていました。
ちょっとノートをのぞいてみると、こんな詩もありました。

「速く走る」

ピュンピュンと速く　とても速く

いつもより速く　ちょぴっと速く

うではふって　足はのばして

ビュンビュンとばして

いろんな国へ　どこまでも走る


きっと作者は、走ることが大好きなお友だちですね。

算数では小数の意味と表し方について学びました。

１時間目から休み明けの頭をフル回転して「百人一首」で競い合ったクラスもありました。先生が上の句を読むと下の句を覚えていて、すばやく手が飛びます。

２年生は国語で大事な言葉や文をみつける「おにごっこ」の説明文の学習をしています。
子どもたちが大好きな遊びの内容なので、ルールの工夫のことなどよくわかります。

図書の時間では、本校の取り組みの「読書通帳」に読んだ本の題名やページ数など記入しています。たくさん読めた人は学年ごとに１位から３位までランキングが発表され、名前が掲示されます。

１月１２日（火）、今朝は雪になりそうな氷雨が降って、とても寒い一日でした。運動場は一面真っ白になって、子どもたちも雪が積もるのを楽しみにしていましたが、残念ながらまた消えてしまいました。またいつか雪が降るのを期待しています。

１年生は算数で「大きなかず」の学習をしています。２０個以上ある朝顔の種を数えました。大きなかずを間違えずに数える方法や数字の表し方について考えました。

国語は「ききたいな、ともだちのはなし」の学習をしています。教科書では「どろんこ　ハリー」のお話をおともだちに紹介している場面でした。明日、図書の時間があるので、自分の好きな本を選んで、それを読んでお友だちにお話することになりました。

今日の給食は、

デニッシュパン、鮭のクリーム煮、フルーツナタデココ、牛乳　です。

フルーツナタデココは、今年度初めての登場でした。
子どもたちに人気の献立で、「久しぶりでうれしい＾＾」と話してくれました。

６年生は算数で０より小さい数をマイナス（−）で表すことを学習しました。ちょうど昨夜気温が下がって−１度になったので、先生もマイナスが気温の低さを表す時などに使われる話をされていました。

体育ではバスケットボールの練習をしました。最初は体育館もとても寒かったのですが、夢中になっているうちに寒さを感じなくなっているようでした。

５年生は国語で方言と共通語の特徴について比較して学習しました。先生がいろんな例を挙げて地域の方言の話をされたので、子どもたちも自分が知っている方言や自分の考えなどを発表していました。

社会科では貿易の輸送方法について学習しました。