研究討議会では、グループ討議において、熱心な意見の交換が行われました。
そして、尾崎先生からは具体的な助言をたくさんいただきました。

教師は、時間帯を分けて２年１組の教室に入り授業の見学をすることで、密にならないように感染症対策を行いました。
２年１組に入れない教師は、固定カメラとタブレットによるカメラの二つの映像を、となりの教室で見ました。

２年１組国語の授業で、校内研究授業を行いました。
講師には、元甲南女子大学教授の尾崎先生をお招きしました。
教材は「どうぶつ園のじゅうい」です。

９月も今日で終わります。

明日は、１年生の遠足です。予定どおり実施します。
最新の天気予報では、今日夜の雨も明日未明にはあがり、遠足日和になりそうです。
１年生の子どもたちといっしょに過ごす一日。
とても楽しみです。

つづきです。
こどもたちは食い入るようにながめていました。

今日は、村野浄水場ではたらく水道局の職員のかたがたに来ていただきました。
大阪の水がどうやってきれいになるのかを教えてもらいました。

ビデオでの説明のあと、じっさいによごれた水がきれいになるまでの様子も実験してもらいました。
ほんとうにきれいになったので、おどろきました。

９月も残すところ、あと２日となりました。
今週はずっと天気がよさそうなので、木曜日の１年生遠足も計画どおりにいけそうです。
とてもたのしみです。

絵をかいて、色ぬりをしていました。
そのあと、ほかの人の作品をみるために、教室の中で自由に見てまわる「おさんぽ」の時間がありました。
みんなじょうずにできていたね。

先週の金曜日に５年生が校外学習に行きましたが、朝雨がふっていました。
運動場には、バスの車輪のあと（わだち）が大きく残っていました。

それを校務員さんがトンボでならしていました。
それも自主的にです。
あたまがさがります。
学校は、校務員さんのような方がいらっしゃるから成り立っているんだと、あらためて思いました。
本当にありがとうございます。

続きです。

太陽のかんさつの授業です。

先週の授業では、太陽をしゃこう板でながめましたが、今日はかげを利用します。
かげを記録するわけです。
学校で一番かげのない場所といえば、そう屋上です。
ながめがいい場所で、学校で一番太陽に近い場所だからです。
みんなで方位をたしかめながら、かげを紙にうつしていました。
朝、給食前、午後と３回うつします。
さぁ、何がわかるかな？

さわやかないい天気です。
今日も朝の放送で一日がはじまりました。

無事子どもたちが帰ってきました。
おつかれさまでした。

楽しい時間もあっという間だったようです。
帰りのバスに乗車したそうです。

続きです。

続きです。

忍者ショーを堪能したようです。

京都では、今雨がやんでいるようです。
子どもたちは昼食の時間に入りました。

続きです。

子どもたちの様子です。