「おお、なんとすばらしい作品なんでしょう。」のような感嘆文の復習をしているところでした。先生が説明し、グループで確認が始まりました。

空気中の循環についての授業でした。炭素は生物に存在し、有機物に含まれているというようなことを勉強していました。「有機物」を聞かれている質問で先生が「漢字３文字」と繰り返し言っているのが印象的でした。

雨上がりの学校です。今週の学校が始まりました。

来年度入学する新入生の保護者説明会が本日４時より行われました。雨にも関わらず多くの方に来ていただきました。ありがとうございました。最後には就職や高校等の入試についても簡単にお話ししました。あっという間に中学３年生になりますよ。

このクラスではタブレットを使って自分の名前を書いていました。いろいろなフォントを使って遊んでいる人もいました。いいですね。

タブレットの使い方に習熟しようという授業です。先生より生徒の方が詳しくて「この写真を送りたいんだけど、できる人いますか。」と言うと、「はい。」と手が挙がり前に出て教えてくれているところです。

人権学習で「偏見をなくすには」とい授業です。他の人がワークシートに書いた意見を見るために移動しているところです。こうやって思考の幅が広がります。

少し感動して見学していました。理由は、先生の問いに生徒たちがポンポン答えていることです。「偏見をなくすにはどうしたらいい？」「もし、自分が偏見の目で見られたらどうする？」などと、即答しにくい質問に、結構答えていることに感動したのです。いい雰囲気です。仲間を信頼できている証拠ですね。すばらしい。

１年の美術です。四コマ漫画をタブレットを使って制作中です。今までなら考えられなかったことを当たり前のようにしています。すばらしい。

立体の表面積を求める学習です。問題にあたり、先生や友だちに質問したり、教える側に回ったり、集中して勉強していました。

英語の先生が３人教室にいます。生徒たちも先生にも聞くし、生徒同士でも聞けるし、学習しやすい環境だと思いました。

電流について説明を聞き、問題を解いているところです。

２年生の英語です。今日の授業はなんと、英語で道順を聞くです。練習して、廊下で先生を相手に英語を話していました。中には、ものすごく発音のいい生徒がいて、驚きました。すばらしい。

２年生の国語です。孔子の論語を勉強していました。学習班でしっかり取り組んでいます。

合唱の練習を広い部屋を使って練習していました。今年は大声を出しにくいですが、それでもドアを開けた瞬間に歌声が聞こえてきました。うれしくて鳥肌が立ちました。

３年生の卒業テストの二日目です。廊下当番の先生が緊急事態に備えていました。これで、３年生は中学校での大きなテストをすべて終えました。あとは、入試あるのみです。

１年生の技術です。今日もやすりやサウンドペーパー等（機械も）を使って、製作中でした。じっとして勉強することも大事だし、こうやって体を動かしてする勉強も大事です。

こちらも雨の中、早朝より学校美化活動、ありがとうございます。

ありがとう。冬の雨の中のあいさつ運動、いやな顔一つせずに笑顔で「おはようございます。」です。すばらしい。

１年生は総合の時間です。障がい者理解学習に取り組んでいます。身近な話題で、大東市のポップタウンで車いすを貸してくれるか、大東市役所にオストメイトトイレ（人工肛門や人工膀胱（ぼうこう）を　保有者の方用のトイレ）があるかどうか、いいもりぷらざに障がい者用の駐車場があるか、などについてクイズで確認していました。