５年生の教室では、子どもたちが作った創作漢字のクイズをしていました。挑戦しましたが、なかなか難しいです。御覧の皆さんも一緒に考えてみてください。答えは、下の方に・・・。






・真ん中の字は『ホッチキス（ステープラー）』紙に、止めた跡があるから。
・右端の字は『ティッシュペーパー』紙が箱に入っていて、端っこが少し出ているから。
お見事！

下足室、教室、ろうか…いずれの場所でも、一生懸命そうじをする子どもたちの姿が見られます。今日もありがとう！

（一番下は、頑張りました！の、ポーズです）

　前にお面を付けて音読を楽しんだ『おおきな　かぶ』。今日、そのお面を付けて記念撮影をしています。お面をとってきて、つけて、並んで・・・、「あ、こっち向いて」「もう少し右によって」と、写すまで大騒動なのが、かわいいところです。

　国語『おむすびころりん』を読む練習中です。「おむすびころりん　すっとんとん」のリズムが楽しいお話です。

算数のまとめを作っています。今までの分はろうかに貼り出しています。イラストを入れたりして、分かりやすくまとめています。
社会科は、歴史。今日は、大河ドラマ風に先生が解説していました。織田信長編、桶狭間の戦いの巻。

５年生でも、手話を使った歌を演奏して聴かせてくれました。もうしっかり覚えていて、すごいです。そして、隣のクラスでは、ここでも社会科のまとめ学習に、辞書の活用をしていました。むずかしい言葉に出会ったら、さっと引けるなんてもう慣れたものです。

外国語の時間では、時刻の答え方を勉強していました。何時に私は何をする。むずかしいですが、頑張って練習していました。音楽では、ハンドサインでドレミを表現して聴かせてくれました。ラップもよかったですよ。

社会科で大東市の産業について調べています。本の中でわからない言葉があったら、辞書を引いていました。体育は、いろいろなジャンプの仕方でしっかり体を動かしていました。

新型コロナウイルス感染防止の観点から、音楽でのリコーダーや鍵盤ハーモニカの演奏はやめています。２年生が使っているのは、電池式の鍵盤楽器です。いい音がします。

工作で、輪ゴムで飛ぶカエル（ウサギだよ！という子も。好きな方でいいですね）を作っていました。机に置いて手を離すと、ぴょんと飛びます。楽しい！

今日２５日、１年生の教室に行くと、昨日描いていた絵が壁に貼り出されていました。個性的でどれも楽しい絵に仕上がっています。

１年生が昨日、クレパスをくるくる塗って描いていた絵です。怪獣だったり、神様だったり、それぞれイメージがあるみたいです。そこに自分の写真を貼って完成です。

学校に到着した５年生を迎えてくれたのは…
手作りのライトアップの光と、保護者の方が振るペンライトの光でした。疲れも吹き飛ぶほどのサプライズでした。
楽しい1日でした。日帰りでしたが、ギュッと中身の詰まった１日となりました。
保護者の皆様には、これまでの体調管理、荷物の準備、送迎と、本当にありがとうございました。

退所式をして、現地を後にします。
現地からのホームページ配信は、これで終了です。この後のバスの進行は、メールでお知らせします。

普段、魚が苦手という人も、「美味しい！」と、もりもり食べていました。ごちそうさまでした！

最後は、お待ちかね。さっき捕まえた魚をいただきます。施設のスタッフさんが、下ごしらえから焼くところまで、やってくださいました。

最後に、絵や字を描いて完成です！

真っ暗になったら、ススを洗い、磨きます。きれいな木目が出てきます。

焼き板です。焼くところからやりました。初めての人がほとんどで、火が怖いと言いながら、頑張って焼きました。

お弁当は、対面にならずにいただきます。おしゃべりができないので、音楽を流して、楽しい雰囲気づくりをしています。
朝早くから、お弁当の用意、ありがとうございました！