写真は上から、
バドミントンクラブ
外運動クラブ　です。

写真は上から、
音楽クラブ
バスケットボールクラブ　です。

写真は上から
ダンスクラブ
まんがクラブ
卓球クラブ　　です。

今日は、金曜日ですがクラブ活動がありました。
上から…
太鼓クラブ
パソコンクラブ
囲碁将棋オセロクラブ　　です。

3-1は、理科です。実験結果をまとめているようです。
3-2は、そうじ場所を決めています。班で、協力して分担も決めているところです。

2年生が校区探検をしていたのは少し前になりますが、紹介します。
そして、今日は、調べてきたことをグループでまとめていました。「見て見て」と、たくさん書いてあるワークシートを見せてくれました。

両クラスで一緒に取り組んでいます。くじらぐもには、子どもたちが写真で乗っています。

北条小学校では、毎年、各学年での平和学習の取り組みを持ち寄って、全校で平和集会を持っていました。集会の最後に全校児童で歌う『折り鶴』は、感動的です。
しかし、今年は新型コロナウイルスの関係で、全員が集まる集会形式ではなく、各学年が平和週間に取り組みをし、それを録画して交流するという形にします。

1年生のろうかにも、みんなで考えた平和についてのワークシートが掲示されていました。教室には、くじらぐもが浮かんでいます。

6-2は、道徳。安心して過ごせるクラスとは？みんなが思う『安心』が、どんどん出されていきます。

以上、今日の北条小の子どもたちの様子を、駆け足でお伝えしました。

6-1は、音楽のテスト前勉強。前に出て書き込む友だちの字が、テレビに映ったのを見て、「きれいな字！」と、いう声が。肯定的な声かけ。すてきです。

5-2は算数。密度の学習です。畳に見立てた四角の上に載っているのは、今流行しているあのアニメの登場人物では？

5-1は、『にじいろのさかな』の読み聞かせでした。読書感想画に向けての取り組みです。

4-2は、算数です。

4-1は、みんなで詩を読んでいました。いい詩でした。『ちょうちょと　ちょうちょは　せんそうしない。…こどもと　こどもは　せんそうしない。けんかはするけど　せんそうしない。せんそうするのは　おとなと　おとな…』。平和学習につながります。

3-2は、理科の学習でした。実験結果をどのようにまとめるのか。ノートをしっかりとっています。

3-1は、テレビを使って読み聞かせをしていました。この後、イメージを膨らませて読書感想画に取り組みます。

2-2は、算数。九九の学習が進んでいます。

２−１は、漢字の『茶』を習っていました。○○茶とつくものを出し合っていました。

算数の繰り下がりのあるひき算は、隣から借りてきて…と、小さく唱えながら取り組んでいます。

1-2は国語、1-1は算数をがんばっています。