８月３１日（月）、今日は６年生が日本の伝統芸能「能」の体験学習を行いました。
観世流能楽師の山中雅志（やまなか　まさゆき）先生をはじめ、５名の先生にお越しいただいて、「能」の魅力を体験的に学ぶ機会をいただきました。

６年生はちょうど社会の歴史の学習で「室町時代」を学んでいましたので、「能」の歴史のお話しや楽器（能の世界では「お道具」と呼んでいる）について、興味深くお話を聞きました。

そのあと、子どもたちも楽器に触れたり、謡（うた）を体験したりしました。
子どもたちが体験している楽器の写真は、「能管（のうかん）」（横笛）と「小鼓（こつづみ）」です。

今日の給食は、

コッペパン、ポタージュスープ、ソフトチーズ、牛乳　です。

ポタージュスープは、ホワイトルウととうもろこしペーストの入った給食で定番のスープです。「あ、これ好きなスープや」と見本を見て話している給食当番の子もいました＾＾

６年生は国語で宮沢賢治「やまなし」の先生の範読を聞いた後、最初の感想をノートに書きました。図書の時間はクラスの半分ずつで図書室に行って、本を選び、座席の間隔をあけて読みました。

５年生は林間学校でのクラスの出し物の進行について、より良いものにしようと意見を出し合っていました。家庭科では裁縫の玉結びと玉止めを練習していました。なかなかうまく結べなくて苦労していましたが、仲間とも教え合っていました。

４年生は音楽で合奏練習をした後、昨年の４年生が学習発表会で演奏した曲のリズム打ちをやってみました。算数では三角定規の角度について学習しました。

３年生は算数で「１００００より大きい数」について学習を始めました。ノートに位取りの表を作って、読み方を考えたり、単元全体の流れの説明を聞いて、この学習で何ができるようになればいいか１時間ごとのゴール（目標）を理解していました。国語では「仕事のくふう、見つけたよ」の学習で自分が調べたことを報告文にまとめて発表し合いました。

２年生は運動会へ向けて、徒競走の練習をしていました。
走り終えた子どもたちもこれから走る子どもたちに大声援を送っています。

８月２８日（金）、１年生はカタカナ練習ノートに名前を書いて、中を見ています。国語の「たのしいな、ことばあそび」の学習でかくれているひらがなのことばを見つけて、ともだちにも教えていました。「かかりかあど」づくりをおともだちとがんばっているクラスもありました。

８月２７日（木）の給食は、

ハニーパン、とうふのチャンプル、すだちゼリー、牛乳　です。

とうふのチャンプルは、沖縄の郷土料理。仕上げに入る粉かつおのかおりが特徴です。夏バテに効果のある豚肉もたっぷり入っていて、食べていると元気が出そうな献立です。

顔合わせ会が終わって、６年生が１年生を、５年生が２年生を教室まで送っていきます。
教室から出るときは「失礼しました！」と元気よく挨拶していました。

学校に楽しい気持ちと安心感が広がるひとときになりました。

次回は来週折り鶴教室をにこにこ泉で行います。

これから一緒に遊んだり、一緒に勉強したり、全校遠足も行う予定です。

大きな班の数は１４班あって、その中で赤・青・黄・緑の４色の班があるので、全部で５６班にもなります。

低学年の子どもたちにとっては、６年生のリーダーをはじめ高学年の子どもたちの模範の行動がいいお手本になります。高学年の子どもたちにとってもリーダーとしての自覚が生まれ、逆に低学年の子どもたちの一生懸命の姿がいい刺激になると思います。

にこにこ泉は児童の心を育てる大事な取り組みです。

自己紹介が終わった班から、みんなが仲良くなれるように考えてきた遊びをします。
「タケノコニョッキ」や「キャッチ」など、遊び活動をしているうちに、子どもたちから笑顔がたくさん出てきました。

自己紹介の時など、少し緊張している様子でした。
でも班の友だちの話しをやさしく聞く姿勢やお友だちの名前を言えるようにリーダーが気を配る様子がとてもすてきでした。

８月２７日（木）５時間目に、にこにこ泉顔合わせ会を行いました。

にこにこ泉は、泉小学校の１年生から６年生までの７人グループの縦割り班での活動のことで、今日ははじめて班の全員がそろって顔合わせを行うことができました。

今日を迎えるまでにリーダーの６年生が一生懸命準備や練習をしてきました。

６年生は英語で夏休みの思い出を書いています。
「私は〇〇へ行きました」「〇〇を楽しみました」「〇〇を食べました」などを英語で書くので、英語の教科書から単語を調べたり、担任の先生や住道中学校AETのルーシー先生に聞いたりして、がんばって書いていました。

５年生は算数の少人数授業で合同な四角形をかく学習をしています。
先日は合同な三角形をかいていたので、その応用です。
コンパスや定規、分度器を使って正確にかくのはとても大変です。

４年生がわり算の計算プリントをしています。１学期に習ったわり算の筆算を覚えているかな。なかなか苦戦しています。

この夏休みに長い間大切に育ててきたうさぎのブラウンが亡くなりました。
８月中旬、金曜日までは元気にえさを食べていたのですが、土・日曜日に急激に暑さが厳しくなり、月曜日には飼育小屋の土管のところで息をひきとっていました。

とても残念でした。ブラウンのことをお世話してきた飼育委員会の子どもたちも悲しかったと思います。

ちょうどこの８月にとなりの小学校区の四条小学校でたくさんの子ウサギが生まれました。そして、昨日、ブラウンの後を受けて１羽の白うさぎが泉小学校にきてくれました。

当分は飼育小屋が暑いので、職員室前でケージに入れて飼育します。
早速白うさぎはケージの中で飛び跳ねたり、えさを食べたりしています。
末永く泉小の子どもたちに愛されるよう、大切に育てていきたいと思います。

３年生が「となりのトトロ」の曲に合わせてリズム打ちをしています。
黒板には四分音符や八分音符の譜面でリズムの打ち方が表されています。

子どもたちは音楽に合わせてリズムをとると、自然に笑顔になります。