エイサーの動きがすごくかっこいいです。４年生は、運動会の演技だけでなく、音楽の時間にも歌詞の意味を勉強して、沖縄の方言（うちなーぐち）で歌っています。

リズムなわとびにチャレンジしている３年生。v字の形にきれいに移動できました。すばらしい。縄を飛ぶのも軽快にできています。

２年生は、午前中に運動会の練習もがんばっていました。リズムに乗って、かっこいいダンスです。

生活科で校区探検に行きました。第２のレジェンドから、地域のことを詳しく調べてほしいとお手紙が来たそうです。調べたことをまとめて、レジェンド伝えるようです。今日は、たくさん歩きました。がんばりましたね、２年生のみなさん。

２曲目のダンスの練習に入りました。並び方の移動も上手にできています。動きの一つひとつが、とってもかわいく、決めのポーズは、かっこいいです。

6年生が取り組んでいるつづり方。身の回りのことを詳しく文章にしていきます。今日は、友だちのつづり方をみんなで読みあって共有していました。その内容が興味深くて、おもしろくて、ついつい聞き入ってしまいました。

5-1は音楽。歌に合わせてダンスとリズムうちの練習をしていました。発表の日に見せてもらおうと思います。楽しみです。5-2は理科。流れる水の働きの学習です。今日のような雨の日は、運動場にも水の流れができます。

4-2の教室が薄暗く、でも、人がいる気配が。運動会の練習をビデオで振り返っていました。「ここもうちょっとやな」「あ、この動き」と、入念にチェックをしています。

漢字プリントをしている3年生。練習なので、分からない字が出たら、自分で辞書を使って調べています。さっと辞書を手に取る姿、かっこいいです。

算数のテストや漢字学習に、真剣に取り組んでいる両クラスん子どもたち。すばらしい！そして、どちらのクラスにも、図工作品で仕上げた『ロボット』の絵が。たしか、国語の時間に「あったらいいなこんなロボット」も、考えていたような。このロボットの絵は、頑張る2年生を応援するロボットでしょうか。

粘土を使って製作中のクラスに入ると、きまって子どもたちは、「見て見て！」「これお花」「パンができたよ」と、次々に作品を見せてくれます。どれも、その子にとって最高傑作なのです。

朝から雨が降り続き、外で遊ぶことも運動会の外練習もできません。台風が近づいています。今のところ警報や注意報が大東市には出ていませんが、今後の気象情報には注意が必要です。（気象警報発令の際の対応については、ホームページの配布文書からご覧になれます）
さて、北条小学校では、雨の日の傘のしまい方を指導し続けてきました。傘立てに入れる時、広げたままにしたり、斜めに入れると壊れる原因になるからです。今日は、とてもきれいにしまわれていました。靴箱の靴もそろっています。

雨のため、体育館で練習です。4年生はエイサーに取り組んでいます。本番は、太鼓を持つのですが、練習では、うちわで代用しています。ポーズが決まっていて、とてもかっこいいです。

曲に合わせてリズム縄跳びをします。どこで立ち上がるか、タイミングが難しいですが、よく合わせています。

2年生の嵐メドレー。歌詞に合わせて動きをしっかり覚えています。歌いながら指導している先生の息切れが、ピンマイクを通して聞こえてきます。

修学旅行の付き添いで、2日間学校を留守にした間に、1年生のダンスがずいぶん進んでいました。とっても上手で、とってもかわいいです。移動もスムーズにできていました。

お世話になった臨海少年自然の家の方々に別れを告げ、フェリー乗り場へ。海沿いの道は、潮風が心地よく、海もきれいでした。
今日のホームページの更新は、ここでいったん終わります。この後のバスの進行は、ミマモルメのメールで配信します。よろしくお願いします。

フィールドワークの後はお弁当タイムです。

説明の後は、施設の方のガイドで島内の遺構を見て回りました、約2時間のフィールドワークです。

似島は、戦争中は軍の検疫所がありました。広島に原爆が投下された時、１万人もの負傷者が、似島で手当てを受けたと言います。手当のかいなく亡くなられた方もおおぜいおられたそうです。似島臨海少年自然の家の方が、当時の貴重なフイルムを交えて説明してくださいました。