４時間目に地区児童会を開きました。校区をＡ班・Ｂ班と２分割しての分散登校で、今日は、Ａ班の地区児童会です。
　２０名を超える地区があるため、Ｂ班の地区が利用する教室を使って、２０名を超えないように環境を整えました。そして、Ｂ班地区担当の先生方が指導の応援に入りました。迷子になる１年生は１人もなく、班長さんもしっかりと誘導していました。
　話し合って確認し、必要に応じて指導した内容は、以下の通りです。
１．グループの名簿・班長・副班長の確認をする。
２．地区の班別人数と家庭数を記入する。
３．グループの集合時刻や集合場所を確認する。
４．通学路を確認し、通学路地図に赤線で記入する。
（要注意箇所があれば地図に印をつける。）
５．集団登下校の約束や交通規則の確認をする。
６．１年生に合わせて歩くように指導する。
７．「こども１１０番の家」を確認する。
（集団下校しながら通学路にある「こども１１０番の家」を確認する。）
　新型コロナウイルス感染症対策として、間隔をつめすぎないようにして歩くことや、班長同士で声をかけ合って一班一列を守って歩くことなど、特に意識させなければならないことを一致して指導するとともに担当教員は、最終グループの集合地点まで同行し、現地指導も行いました。

　１・５・６年生の授業風景です。
　どの子も落ち着いて授業を受けています。
　マスクを着けていると、子どもの表情がよくわからないので、学習状況はこまめに机間指導・支援をし、進度を見極めています。
　映像・画像を効果的に取り入れ、集中力も保てます。

　本校では、大阪府教育委員会が例示した「１日おきの分散登校での授業（２日に１度の登校）」を採用し、５月１４日（木）から行ってきた分散登校の方法をそのまま取り入れ、６月１日（月）から隔日での分散登校による４時間授業で教育活動を再開しました。
　慣れてきた朝の登校リズムを維持し、その安全確保を最優先に隔日での分散登校を選択しましたが、午前・午後に振り分け毎日分散登校する方法を選択した学校との授業時数の差を心配される保護者も当然いらっしゃると思います。
　限られた時間の中での授業時数確保の工夫は、本校としましても最重要課題として受け止めており、本日発行しました「住北通信２号」にて説明させていただいております。（分散登校Ｂグループへの紙面での配付は、明日となりますが、ホームページに掲載しております。）
　一方、４月、５月の空白を埋めようと懸命になるあまり、子どもたちにできることには、限界があるということも決して忘れてはいけません。
　臨時休校中、子どもたちは長く家に居て、自分なりのストレス解消法を見つけながら頑張ってきたことを念頭に置き、肯定的に子どもたちと向き合い、小さな頑張りを大きく認めていきたいと考えております。
　さて、大東市が判断する長期休業日の短縮や土曜授業の実施等についての正式な通知が５月２７日にあり、それを受けて、本校としての授業時数確保の工夫を確定させた次第です。
　保護者の皆様にお示しするタイミングがこのように遅くなりましたことをお詫び申し上げるとともに授業時数を補てんする手立ての一つとして、４・５・６年生については、これまで５時間授業としておりました水曜日を６時間授業とし、時数の確保に努めることとしております。
　各家庭におかれましては、児童の習い事等の時間調整等に大変ご迷惑をおかけすることになりますが、ご理解、ご協力下さいますよう、よろしくお願いいたします。
　写真は、２・３・５年生の授業風景です。子どもと向き合うための時間の確保にご理解、ご協力をお願いいたします。

　１年生の授業風景です。生活科の学習です。あさがおの種を５つ、自分のプランターに植えました。
　土をこぼさないようにトントンと均しながら、４隅と中央に１つずつ、丁寧に種を植えていました。
　先生のお話をとてもよく聞いていました。
　２時間目の授業が終わり、休憩時間に運動場でボールを使って遊ぶ子がいました。投げたり、ついたり、ボールと仲良しになっていました。

　昨日、お伝えした通り、２時間目終了後に少し長め（１５分間）の休憩時間を設定しています。
　今日は、５年生がボール遊びを楽しみました。一人でボールを操作する運動として、教材化も進めており、体育科のボールゲームの基礎運動にも位置づきます。さすが高学年で、チャレンジ技である「背面キャッチ」にも挑戦していました。
　長く家に居て、自分なりのストレス解消法を見つけながら頑張ってきた子どもたちを、少しでも発散させてあげたいと、先生方も運動場に出て、一緒に遊んでいます。
　４年生は「エア鬼ごっこ」をしていました。１メートルほどの距離まで近づいたら、ぱちんと手を打ち「エアタッチ」。ゲームとして成り立っていました。

　体育科の授業については、６月１５日以降、段階的に通常の実技指導を行うこととしております。
　分散登校期間においては、大阪府教育委員会保健体育課の「学校再開後における実技指導を伴う体育の授業に関する留意事項」を参考に体育科の授業を進めていきます。
　主な留意事項は、以下の通りです。
○運動不足気味であることをふまえ、準備運動を入念に行うとともに身体に過度な負担のかかる運動は、段階的に取り入れます。
○密集する運動や近距離で組み合ったり接触したりする場面が多い運動も段階的に取り入れます。
○運動不足や不規則な生活などの臨時休業の影響、また、暑さに慣れていないことなどを考慮し、熱中症にも十分に注意します。
○当面、屋外での実施を優先しますが、体育館で実施する場合は、呼気が激しくなるような運動は控え、換気に努めます。
○体育器具・用具を共用で使用する場合は、使用前後に手洗いや手指消毒を行うことと手指で目、鼻、口をできるだけ触らないように指導します。
○十分な呼吸ができなくなるリスクや熱中症になるリスクが指摘されている運動時におけるマスクの着用は、必要なしとしますが、着用を希望する児童には、マスクを着用させます。ただし、マスク着用時に呼吸が苦しい様子が見られる場合は、活動を中止し必要に応じてマスクを外させ、他の児童との距離を２ｍ以上確保し休憩させます。
○毎朝の検温や健康観察により、体調が優れない児童は、授業の参加を見合わせます。授業を見学する児童はマスクを着用させ、他の児童との距離を１〜２ｍ以上確保させます。また、熱中症に備え日陰で見学させたり、必要に応じてマスクを外させたりします。
○教員は、原則、体育科の授業においてもマスクを着用します。ただし、呼吸が苦しいなど、自らの身体へのリスクがあると判断する場合や児童への指導のために自らが運動を行う場合などは、マスクを外します。
○保護者から感染の不安により授業への参加を控えたい旨の相談があった場合は、授業への参加を強制せず、児童や保護者の意向を尊重します。

　すでにお知らせした通り、今年度の体育科における水泳指導は、大東市として取り扱わないこととなっております。
　健康診断等も未実施である現状、安全な水泳指導につながる学習の場の提供が難しいと総合的に判断されました。
　体育科の授業について、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　今日から４時間授業となり、２時間目終了後に少し長め（１５分間）の休憩時間を設定しています。下足室が密にならないように使用する下足室が異なる学年を２学年ずつ組み合わせ、しかも設定時間を５分ずつずらしながら、子どもたちは、外遊びで気分転換しました。
　６月１５日（月）の本格的な学校再開までは、遊具での遊びや近距離で接触したりする遊びは、控えるようにしています。一方で、一人でボールを操作する遊びを紹介し、毎日学年を決めて楽しめるようにしています。今日は、４年生がボール遊びを楽しみました。
　他の学年は、かけっこをしたり、昔遊びをしたりしていました。
　一人でボールを操作する遊びは、独自に動画として教材化し、各学年で学べるようにしております。
　体育学習にも生かせる資料として整えています。

　極力、外出を控えてきた子どもたち。外遊びの機会が減り、運動不足は否めないと想像できます。
　体育学習や外遊びは、段階的にスタートしながら、新型コロナウイルス感染症対策を講じることはもとより、学校事故につながらないように工夫しなければなりません。
　大阪府では、毎年６月を「子どもの安全確保推進月間」とし本校としましても、子どもたちの安全確保に向けた意識をより高め、学校再開に備えなければならないと考えております。
　その一環として、子どもの「命」を守るための「救命講習」を本校職員で行いました。
　ＤＶＤを視聴しながら、心肺蘇生、ＡＥＤによる救命処置の流れを各自体験するとともに保健体育指導部の先生方によるロールプレイングを通して、各々の役割を自分事として考え合いました。
　万が一の備えの下、事故を未然に防ぐための危機管理意識を高めることの大切さを、今一度確認し合いました。
　これまで救命講習会は水泳指導の実施前に行っていましたが、今年度の体育科における水泳指導は大東市として取り扱わないこととなりました。
　健康診断等も未実施である現状、安全な水泳指導につながる学習の場の提供が難しいと総合的に判断されました。
　ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　保護者の皆様あて、以下の文書を発出いたしました。
　分散登校Ｂ班のご家庭には明日の配付となり、時間差が生じますので、学校ホームページにも掲載させていただきます。
　いずれも重要な内容ですので、「配布文書」の中の「お知らせ」の欄をご確認ください。
＜配付文書＞
「入学式のご案内」
「長期休業期間の短縮と土曜授業の実施について」
「学校再開後の給食開始日について」

　昨日、お知らせしました通り、来週、６月１日（月）から１２日（金）までは、段階的な学校再開となります。
　本校としましては、大阪府教育委員会からの通知文に例示されていた「１日おきの分散登校での授業（２日に１度の登校）」で再開します。
　具体には、登校時の安全を確保するために、今、行っている分散登校の方法をそのまま取り入れ、Ａ班・Ｂ班を１日おきに登校させ、加えて学習時間を保障するために、４時間目まで授業を行います。
　５月２８日（木）のＡ班、２９日（金）のＢ班の登校日は、これまでと同様授業日数にカウントされませんが、来週６月１日（月）からは授業日の扱いとなりますので、ご承知おきください。
　引き続き、新型コロナウイルス感染拡大防止のための学校としてできる対応を講じてまいります。
　それでは、今日の分散登校の様子をお伝えいたします。
　まずは、１・２・３年生の様子です。

　ほんの少しの工夫が３つの「密」をさけることにつながります。
　子どもたちへの啓発のための掲示物です。

　４・５・６年生の様子です。６月１日（月）からは、２時間目の終了後に１５分間の休憩を入れ、２学年ずつ時間をずらし、運動場で遊べるようにしてあげたいと考えています。そして、遊ばせ方には、段階的な制限が必要で、ただ今検討しているところです。

　大東市教育委員会からの保護者の皆様あての文書「学校園における教育活動の再開等について」に記載されていた通り、６月１５日（月）より、１教室あたりの人数を４０人程度とした通常の時間割による授業を行い、学校行事も実施できるようになります。そこで、この本格的な学校再開日をもって、午前に始業式（２〜６年生）、午後に入学式（１年生）を実施いたします。
　新１年生の保護者の皆様には、実施日が確定せず、大変ご迷惑をおかけいたしましたが、ご予定方、よろしくお願いいたします。なお、入学式のご案内は、改めてお示しいたします。

令和２年６月１５日（月）
＜午前＞　始業式（２〜６年生）
＜午後＞　入学式（１年生）

　６月１日（月）以降の教育活動の再開等について、大東市教育委員会を通じ大阪府教育委員会より通知がありました。
　保護者の皆様あての文書は、今日と明日、児童を通じての配布となりますが、学校ホームページにある「配布文書」の中の「お知らせ」の欄に「学校園における教育活動の再開等について」として掲載しております。
　必ず、ご一読くださいますよう、よろしくお願いいたします。
　また、その通知に基づき学校としての文書も併せて掲載しております。「学校再開後の分散登校について」として、６月１日（月）から１２日（金）までの段階的な学校再開について、本校としての方針をお示ししておりますので必ずご確認くださいますよう、よろしくお願いいたします。なお、児童を通じての文書配布は後日となります。ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　従前より、入学式・始業式については、学校再開日（全校児童が一斉に登校することが可能となった日）の午前に始業式（２〜６年生）午後に入学式（１年生）を実施したい旨、お伝えしてまいりました。
　今回、大阪府が提示した学校の本格再開に向けたスケジュールによりますと、６月１日（月）からの学校再開については、１学級２０人程度の分散による短縮授業でのスタートとなっております。一方、１学級４０人程度の通常授業が実施可能となる本格的な学校再開は、６月１５日（月）以降となっており、そこで初めて入学式等の学校行事が実施できるものと判断しております。
　新１年生の保護者の皆様におかれましては、入学式の出席に向けて段取りを組むことができず、本当にご迷惑をおかけしております。
　大阪府教育庁および大東市教育委員会からの正式な通知のもと、入学式の日程が確定しましたら、速やかに、緊急連絡メール（ミマモルメ）にてお知らせいたします。今しばらくお待ちいただきますよう、ご理解のほどよろしくお願いいたします。

　４日間のＰＴＡ交通安全指導が、今日で終わりました。
　ご協力いただきましたＰＴＡ役員・各委員の皆様並びに四條畷警察署員の方々、本当にありがとうございました。市道（三住扇町線）の規制時間通行禁止（午前７時〜午前９時）を知らず進入してくる車に対して、今後も地道に啓発してまいりたいと考えております。
　さて、Ａ班・Ｂ班とも分散登校を３回経験しました。
　来週１週間も当初の計画通り実施し、Ａ班は５月２５日（月）と２８日（木）にＢ班は５月２６日（火）と２９日（金）に分散登校を実施しますので、引き続き、集団感染の発生を防ぐ観点から、お子様の体調不良時の対応について、よろしくお願いいたします。
　今日は、大東市教育委員会指導主事の先生が、本校の分散登校の様子を視察に来られました。本校で今できる工夫について、実際に参観していただきながら説明をしました。
　巡回しながら収めた写真を紹介します。まずは、１・２・３年生の様子です。音楽では、家庭でリコーダーの練習ができるように、演奏曲を耳で聞き、運指の確認をしていました。

　４・５・６年生の様子です。５・６年生は、昨日、お伝えしたように、二計測（身長・体重）と視力検査を教室横の廊下で行いました
　子どもにとっての学習時間を最大限保障し、効率よく測定・検査が進んでいました。

　学校としては、いつ学校が再開してもよいように、新型コロナウイルス感染症の感染拡大の防止に向けた「学校生活の確認事項」を作成しておりますが、今後、国からも、「学校における新型コロナウイルス感染症対策マニュアル（学校の新しい生活様式）」が示されると聞いております。
　それらの情報も踏まえ、本校のマニュアルもさらに工夫を加えてまいりますが、ほんの少しの工夫が３つの「密」をさけることにつながります。
　その一例として、雨天時の傘立ての置き場所を変えたり、二計測（身長・体重）を実施学年の廊下で行ったり、「ソーシャルディスタンス」を意識するための掲示物で啓発したりと、少しずつ、新しい学校生活様式ができあがってきています。
　６月１日（月）以降の学校再開の仕方等については、正式な通知が届き次第、速やかにお知らせいたします。今しばらくお待ちいただきますようよろしくお願いいたします。

　今朝も、ＰＴＡ役員・各委員の皆様及び四條畷警察署員の方々のご協力のもと、ＰＴＡ交通安全指導を実施していただきました。市道（三住扇町線）の規制時間通行禁止（午前７時〜午前９時）を知らず、進入してくる車がまだあります。地道に啓発、指導してまいります。
　さて、今日の分散登校の様子です。教室内は、常に空気が循環するように換気に努めていますが、今朝のように少し肌寒い日は、上から羽織える服装がまだ必要かなと思いました。
　１年生は、学習の基礎・基本を身につける大切な時期。少人数で学習を進めているため一人一人の学習状況が把握しやすく、子どもたちもとても落ち着いています。
　しかも、学習支援に入る先生も加わり、きめ細かく見取りながら、通常授業再開に向けての準備期間として、有意義に過ごさせたいと考えております。
　他学年における前年度の未指導分の学習内容については、前年度の学級担任から新年度の学級担任へと引き継ぎ、分散登校期間で補充できるよう進めております。家庭学習課題が自分で進められるように、解説も加えておりますが、困っていることがありましたらご連絡ください。
　以下、写真で今日の分散登校の様子をお伝えします。
　まずは、１・２・３年生の様子です。

　４・５・６年生の様子です。
　今日、登校指導（旗当番）のための「手持ち旗」を児童を通じて各家庭にお配りしました。引き続き登校時の安全に向けて、お力をお貸し下さいますよう、よろしくお願いいたします。
　各家庭への配付準備のため、ご来校いただいたＰＴＡ役員・地区委員の方々、本当にありがとうございました。