英語の授業で、アルファベットを使って、ビンゴをしていました。

算数で「九九」の授業をしていました。
たいせつな勉強です。
かんぺきにおぼえないといけません。
がんばれ！３年生！

今日も暑い日となりました。

職員玄関を入ったところに、黒板があります。
そこにいつも詩が書かれているのですが、今日から夏バージョンとなりました。
一度読んでくださいね。

３年生、４年生、５年生の給食の風景です。
みんな静かに前を向いて給食を食べていました。
ちなみにピースをしている写真が出ていますが、大きな声は出していません。まじめにルールを守っていました。

＜保護者の皆様へ＞

いつもお世話になります。
７月２７日（月）・２８日（火）・２９日（水）の３日間で実施いたします期末懇談（希望制）へのご出席、よろしくお願いいたします。

新型コロナウイルス感染症対策の観点から、以下の点につきまして、ご理解とご協力をお願いいたします。

○保護者の皆様も来校前に体温の測定をお願いします。
○発熱、風邪症状等、体調不良の場合は来校を控えて頂き、ご連絡下さいますようよろしくお願いいたします。
○校舎内に、アルコール消毒液を置きます。手指消毒にご協力をお願いいたします。
○校舎内はマスクの着用をお願いいたします。
○期末懇談の場所となる各教室では、エアコン作動中も換気に努めます。また、ソーシャル・ディスタンスとして適切に距離を確保させて頂きます。

日差しが出ると、本当に暑くなりました。
しっかりとした熱中症対策が必要です。

子どもたちは、体育の授業になると運動場を利用します。
水分の補給がすぐにできるように水筒を置いています。
また、放送室の外に温度計を設置しています。
この温度計は、ＷＢＧＴ（暑さ指数）も表示するものです。
ＷＢＧＴは、日本体育協会のガイドブックにも示されている「運動に関する指針」の基準となっています。
しばらくはこの指数を常に確認していきます。

６年生は、６限に算数のプリントに挑戦していました。
ＭＡＴＨフェスです。
みんなけっこう速いペースで、答えていました。

今日の６限は、学力保障の時間です。
４、５、６年生は授業を行いました。

４年生では、４７都道府県の名称を答えていました。
私は、小学校の時から得意でした。
私の故郷福井県では、関西も東京も出稼ぎの場所ですから、どちらもよく知っています。
また、意外と福井の人は北海道にも移住をしているので、北の方もよく知っています。
ちなみに私の父は釧路生まれです。

セミの鳴き声が大きく聞こえるようになりました。
夏ですね。

ところで、大東市教育委員会の「【公式】ちゃんねる」において、これまで市教委が配信した家庭学習の助けとなる動画やサイトについてのまとめとなる動画が掲載されました。総集編です。

掲載動画名は、『家庭学習のおたすけ　〜今までのまとめ総集編〜』です。
以下のＵＲＬから閲覧できますので、ご紹介します。

http://www.city.daito.lg.jp/kakukakaranoosirase...

さんすうで、長さのべんきょうをしていました。

国語で「私たちにできること」という勉強をして、ポスターをつくりました。
インターネットなどで調べた作品です。
テーマは、節電や残債問題などです。

さんすうの　じかんです。
「０（れい）」の　べんきょうを　しました。

今年初めての土曜日授業です。
朝は、霧雨が降っていましたが、晴れてきました。
運動場はあまり濡れていなかったのか、子どもたちは休み時間に外で遊ぶことができました。

今、灰塚小学校では、ていねいにノートを書くことを全学年でがんばっています。
写真は、ろうかに掲示された２年生と６年生の「ノート名人」のノートです。
とてもじょうずにノートが整理されていました。

道徳の授業を参観しました。

また、梅雨空が戻ってきました。
あべのハルカスもかすんでいました。

家庭教育支援チーム「つぼみ」の恒例企画”いくカフェ”がオンライン化されました。
子育て中の保護者同士で、気軽なおしゃべりを楽しむためのものです。
聞くだけでもOK！顔出ししなくてもOK！だようです。
スクールソーシャルワーカーがサポートをいたします。

日時は、令和２年７月３１日（金）
１０：００〜１１：３０です。
途中１０分間の休憩があります。
〆切は明日７月１７日（金）です。

申し込みは、右下の配布文書に「オンラインいくカフェ」のちらしを掲載しますので、そちらを参照してください。

ただし、インターネットによる「ＺＯＯＭ」ができる環境が必要です。
定員は２０名です。

算数の時間でした。
ものさしで　いろいろなものを　はかっていました。
とてもじょうずに　はかっていました。
ｃｍとｍｍのかんけいは　わかったかな？

５年生の別のクラスでは、社会科の授業で調べ学習をしていました。
できあがりが楽しみです。

家庭科の時間に教室に行きました。
針を器用に使って、裁縫の練習をしていました。