写真は上から
ダンスクラブ
まんがクラブ
卓球クラブ　　です。

今日は、金曜日ですがクラブ活動がありました。
上から…
太鼓クラブ
パソコンクラブ
囲碁将棋オセロクラブ　　です。

3-1は、理科です。実験結果をまとめているようです。
3-2は、そうじ場所を決めています。班で、協力して分担も決めているところです。

2年生が校区探検をしていたのは少し前になりますが、紹介します。
そして、今日は、調べてきたことをグループでまとめていました。「見て見て」と、たくさん書いてあるワークシートを見せてくれました。

両クラスで一緒に取り組んでいます。くじらぐもには、子どもたちが写真で乗っています。

北条小学校では、毎年、各学年での平和学習の取り組みを持ち寄って、全校で平和集会を持っていました。集会の最後に全校児童で歌う『折り鶴』は、感動的です。
しかし、今年は新型コロナウイルスの関係で、全員が集まる集会形式ではなく、各学年が平和週間に取り組みをし、それを録画して交流するという形にします。

1年生のろうかにも、みんなで考えた平和についてのワークシートが掲示されていました。教室には、くじらぐもが浮かんでいます。

6-2は、道徳。安心して過ごせるクラスとは？みんなが思う『安心』が、どんどん出されていきます。

以上、今日の北条小の子どもたちの様子を、駆け足でお伝えしました。

6-1は、音楽のテスト前勉強。前に出て書き込む友だちの字が、テレビに映ったのを見て、「きれいな字！」と、いう声が。肯定的な声かけ。すてきです。

5-2は算数。密度の学習です。畳に見立てた四角の上に載っているのは、今流行しているあのアニメの登場人物では？

5-1は、『にじいろのさかな』の読み聞かせでした。読書感想画に向けての取り組みです。

4-2は、算数です。

4-1は、みんなで詩を読んでいました。いい詩でした。『ちょうちょと　ちょうちょは　せんそうしない。…こどもと　こどもは　せんそうしない。けんかはするけど　せんそうしない。せんそうするのは　おとなと　おとな…』。平和学習につながります。

3-2は、理科の学習でした。実験結果をどのようにまとめるのか。ノートをしっかりとっています。

3-1は、テレビを使って読み聞かせをしていました。この後、イメージを膨らませて読書感想画に取り組みます。

2-2は、算数。九九の学習が進んでいます。

２−１は、漢字の『茶』を習っていました。○○茶とつくものを出し合っていました。

算数の繰り下がりのあるひき算は、隣から借りてきて…と、小さく唱えながら取り組んでいます。

1-2は国語、1-1は算数をがんばっています。

この度は、授業参観、懇談会の急な中止にご対応いただきありがとうございました。学校としましても、今年度は授業の様子を見ていただけてないことから、ぜひとも子どもたちのがんばりをお見せいただきたかったのですが、今般の状況から苦渋の判断をさせていただきました。

そこで、今日はいつもより多めに授業の様子を紹介します。実際の参観には、到底及びませんが、ごらんください。

まずは、1年生。1年生の国語といえば、『くじらぐも』。教室に大きなクジラ雲が浮かんでいました。

今日は、第3水曜日です。民生委員児童委員さんによるあいさつ運動がありました。登校してくる子どもたちを、民生委員児童委員さんと見守り隊さんが、「おはようございます」のあいさつとともに迎えてくれました。