1時間目から集中して取り組んでいます！！

　2年4組の2時間目では、いのちの学習を行います。保健室の先生との授業で『思春期の心とからだ』について学びます。

　おはようございます。今朝は日が差していますが、雨の予報も出ています。
　木曜日、7時間授業の日ですね。
　今日1日、笑顔で元気に過ごせますように。

　今日の6時間目。太陽の光が巨大な鉄塔を白く輝かせ、その真下で体育の授業が行われていました。

　今日も1日ありがとうございました。
では、また明日。( ^_^)/~~~

　1組…英語、2組…音楽、3組…数学、4組…理科です。

　配膳から喫食。
　残さず食べて、午後からの授業に備えます！！

　今週の給食当番のみなさん、ありがとうございます。
　明日、明後日もよろしくお願いします。

　1組…社会、2組…数学、3組…理科、4組…国語です。

　おはようございます。8時30分から朝の読書が始まります。
　しっかり読んでいる人もいれば、眠そうな人、少し疲れ気味の人などもちらほら……
　学校で過ごす時間は限られています。その時間をどう過ごすか、自分たちにとって有意義なものになりますように。
　（まずは自分にとって、有意義なものとは何かを考えてみてください）

　更新遅くなりました(>_<)
　今日のがんばる深中生です！

　6時間目で疲れもあるかもしれませんが、とても前向きに取り組んでいます！！
　1,2組…体育、3組…英語、4組…音楽です。

　1組…数学、2組…国語、3,4組…体育です。

　1組…数学、2組…英語、3組…社会、4組…理科です。

　おはようございます。
　天気が良く、とてもすがすがしい1日になりそうです。
　8時30分ちょうどに生徒集会が始まりました。
　
　後期専門委員の認証がなされ、後期生徒会役員がスローガンが生徒全員に伝えられました。半年間、よろしくお願いします。

　10月19日の「ミッケ！」
　明日もよろしくお願いします(*^^*)

こんにちは。三年生は総合的な学習の時間に「SDG's」についての学習を行っています。
企業がどのようにして「持続可能な社会」の実現をめざして活動しているのかを調べ、ポスター作りをしている様子です。将来、自分たちも同じように活躍することに期待します！！

　1組…数学、2組…社会、3,4組…体育です。

　1組…家庭、2組…国語、3,4組…体育です。

　おはようございます。
　今週もはじまりました。3年生は、2週間後に…進路に大きく影響する実力テストを控えています。一つひとつの授業を大切にしていきましょう。集中して取り組んでいます！

　1時間目、1組…国語、2組…数学、3組…美術、4組…理科です。

Good evening. I'll spell it in English for the first time in a long time.

Today is coming to an end soon ….
Today, Saturday, October 17th, is "International Day for the Eradication of Poverty" established by the United Nations in 1992.
Eradication of poverty is one of the most important issues for human.
The number of people living in poverty in the world has decreased by less than half from 1.9 billion in 1990 to 821 million in 2019, but many people have yet to live their minimum human life.
More than 800 million people around the world live on less than 1 dollar 25 cents a day, and many people don't have enough food, don’t use clean drinking water. Sanitation facilities are not available.
In China and India, millions of people have been out of poverty due to the rapid growth of the economy. However, the proportion of people living in poverty may rise as new threats are caused by climate change, conflict, and food crisis in the future,

Kenya, where I lived for two years from 2000 to 2002, is one of the poorest areas. Especially in rural areas, there were no electricity and running water, and not enough supplies to live on.
Children's work is to draw water from a nearby river every morning.
Children who want to go to school can’t go, because of no money.
Children can't wear shoes, and they wear the same tattered clothes every day, because of no money.
Children can’t go to hospital, because of no money.
In order to get a small amount of money, children also do dirty hard jobs.
In addition, there were harsh life in Kenya that is unthinkable in Japan.

Why does the poverty problem occur?
How can we solve the poverty problem?

Last month, a 35-minute documentary video was uploaded to the United Nations website.

　「ミッケ！」