大東市教育委員会の「【公式】ちゃんねる」において、これまで市教委が配信した家庭学習の助けとなる動画やサイトについてのまとめとなる動画が掲載されました。総集編です。
掲載動画名は、『家庭学習のおたすけ　〜今までのまとめ総集編〜』です。
以下のＵＲＬから閲覧できますので、ご紹介します。

http://www.city.daito.lg.jp/kakukakaranoosirase...

おはようございます。朝から気温は３０度を超え、子ども達も見守り隊の方々も汗をぬぐいながらの、登校となりました。今日、７月２２日は大暑です。暑中お見舞い申し上げます。例年なら、夏休み始めのプール指導・開放の頃でしょうか・・・。健気に勉学に勤しむ「ふこのっこ」には頭が下がります。１学期は７月３１日まで続き、終業式のその日まで給食・午後授業がありますが、学べることに感謝の気持ちをもって、今を、精いっぱいにがんばる「ふこのっこ」を誇りに思います。

７月２１日（火）1年生の掲示物です。

７月２１日（火）2年生の掲示物です。

７月２１日（火）3年生の掲示物です。

７月２１日（火）4年生の掲示物です。

７月２１日（火）5年生の掲示物です。

７月２１日（火）６年生の掲示物です。

７月２１日（火）です。熱中症警戒指数は「厳重警戒」です。運動場出入口付近（屋内）に設置されている温度湿度計では気温３４度、湿度５５％をさしています。最新の情報では、水分をとる！３密でない所ではマスクをとる！が推奨されています。熱中症に注意！しましょう。

７月２０日（月）、１年生は図工で「あさがおの色をつかって」に取り組みました。見れば見るほど美しいあさがおの花・・・。「この色をとりだして、画用紙の上に落とせないだろうか？」かくして、美しいあさがおの色水を作り出した１年生達です。色合いは一人ひとり微妙に違っています。色水を画用紙にたらすと、そこには美しいあさがおの色の世界が広がりました。「うわあ！きれい！」と感嘆の声をもらす１年生達でした。

７月２０日（月）、３年生は算数で「わり算」に取り組みました。わり算は、２年生の時に学習した「かけ算」と表裏一体を成すもので、いわばかけ算の発展単元です。既習事項の３×４＝１２を踏まえつつ、新問題「１２このアメを４人で分けると、一人あたりいくつになるでしょう？」を考えます。立式１２÷４を立てながら、わり算の数学的意味を体験的に学習しています。がんばれ３年生！

7月1８日（土）、５年生は算数で「多角形の内角の和」に取り組んでいます。任意の四角形の内角の和が３６０度であることには驚かされましたが、多角形の内角の和はそれぞれどうなっているのでしょうか？５角形は？６角形は？と考えていくうちに気づきが生まれます。これが算数のおもしろさです。四角形以上の多角形は、三角形に分割できることを突き止めれば、もうお手の物。三角形の内角の和は１８０度ですから５角形なら１８０×３＝５４０度で、６角形なら１８０×４＝７２０度です。ｎ角形の内角の和は１８０×（ｎ−２）となります。もはや数学者を思わせる５年生の学びです。

7月1８日（土）、２年生は図工で「夢広がる、ねん土の世界」に取り組んでいます。子ども達の使う油ねん土は、何度でも使え、もちろん造形は自由自在です。こうなると子ども達の夢の世界が広がるのも道理で、子ども達はねん土遊びが大好きです。丸めたり、ちぎったり、くっつけたり・・・思い思いの作品に夢中で取り組んでいます。友達の作品の良い所をちゃっかりと拝借するのも学びです。回を重ねるごとに、様々な工夫が見られる２年生達です。

7月1８日（土）、１年生は算数で「今、何時？」に取り組んでいます。時計には長い針と、短い針があること、その２つは「時計回り」と言って規則正しく動くこと、そして、２つの針がさす位置で時刻がわかることを学んでいます。時計が読めるようになると世界が広がったように感じます。時間の感覚、例えば何時に給食とかは、実生活の上でも重要な指標となります。時計の学習に、がんばれ！１年生！

おはようございます。７月１８日（土）です。今日は、土曜日登校ということで、自転車に乗り、校区をぐるりとめぐりながら、子ども達に声かけをいたしました。中学生（もちろん本校卒業生）が「校長先生！」と手を振ってくれたり、見守り隊の方が「土曜日は交通量がいつもより少ないです」と教えてくれたりと、さわやかな１日のスタートを感じさせる有意義な自転車めぐりでした。また、行く先々での見守り隊の姿には誠に頭が下がります。当たり前でないことが、当たり前のように展開されることに、心よりお礼申し上げます。

大東市教育委員会の家庭教育支援グループが主催する『いくカフェ』がこのたびオンラインで行われることになりました。保護者の方どうしで気軽におしゃべりしたり、ちょっと気になる子育ての相談などもしたりすることができます。ホームページ右下の『おしらせ』のコーナーにチラシを載せておりますので、ぜひご覧いただき、ご希望の方はメールでお申込みください。定員は２０名となっております。
　
　日時：７月３１日（金）１０：００〜１１：３０

今は昔・・・。小学校は毎週、月〜土まで授業日でした。土曜日は「半ドン」といって給食なしの４時間授業でした。1クラスは45人学級。スマホなどはなく、子ども達は外で遊ぶことが多かったような・・・。以来、歳月は流れ、段階的に、隔週で土曜日が休みとなり、現在は完全に学校5日制となっています。今回、コロナ禍で授業時間数確保のため、明日、7月18日（土）は、ふこのっこにとっても初めてとなる土曜日4時間授業です。土曜日に学校に行くという感覚が無いので、戸惑いを感じたり、1週間が長く感じるかも知れません。でも、ものは考え様で、「巣ごもり」の事を思えば、「友達と会え、先生と会え、学校で学ぶことが、土曜日までできるなんて！」と、肯定的にとらまえることもできようかと思います。がんばろう！ふこのっこ！

数ある四角形の中でも、極めてまれな性質を持つのが長方形と正方形です。向かい合う辺が平行のみならず、全ての角が直角なのですから。特殊な形ゆえ、その内角の和は簡単に計算できます。９０×４＝３６０度です。では、他の四角形の内角の和はいくらなのでしょう？「えっ？全ての四角形の内角の和は３６０度？」教室に不穏な空気が立ち込めます。子ども達は任意の四角形の４角を切り取り、貼り合わせます。すると・・・ピタリと円になるではありませんか！驚きと感動の算数授業でした。

7月17日（金）、４年生は国語で「暑中お見舞い申し上げます」に取り組んでいます。現代っ子は、メールやラインはできても、正しく美しく「はがき」を書いて出すということは難しいのかも知れません。担任の先生から、指導を受け、正しく美しく「はがき」を書く、その４年生の姿が美しかったです。

7月17日（金）、5年生は家庭科で「針の穴を通すような困難さ」に挑戦しています。そう、文字通り、針の穴に糸を通すのです。これで第1関門です。次はもっと困難な「玉止め」が待っています。この第2関門は難関です。「えっ？どうやるの？」の不可解な雰囲気が教室を覆います。裁縫上手の保護者様なら、いざ知らず、初めて裁縫に触れる子ども達は、まさに、「針の穴を通すような困難さ」です。がんばれ！5年生！