京都鉄道博物館に到着しました。

元気に出発しました。

明日は、予定どおり、遠足に出発します。
３年生のみなさん、わすれものの　ないように　しましょう。

できあがった「見出し」は、自分たちで評価し合いました。
それぞれの作品に、多くのシールが貼られていきました。

国語の時間です。

６年生は、「日本の文化の良さを伝えるパンフレット」の作成に挑んでいます。
今日は、その中でも「見出し」をテーマに勉強しました。

作成したものは、学校以外で展示ができたらいいなと考えているようです。
実現できるといいですね。

いつも、学校ホームページを閲覧いただき、お礼申し上げます。

さて、学校よりのお知らせについては、内容により以下のとおりの扱いを取らせていただきますので、よろしくお願いします。

【灰塚小学校の保護者や児童にのみ、お知らせしたい内容】
　・「ミマモルメ」と「学校LINE」でのみ、お知らせします。
　・メール登録をされていない本校関係者と内容を共有していただくと助かります。
　・学校ホームページには掲載いたしません。

【学校ホームページに掲載するもの】
　・広く一般に公開して差し支えない、学校情報やお知らせ。（この範囲内の情報で、ホームページとメールの両方でお知らせする場合もあります。）

以上、よろしくご理解ご協力をお願いいたします。

続きです。

写真は、記念撮影の様子です。

続きです。

写真は、５年生のスピーチの様子です。

先週の金曜日（１３日）におこなわれた「小中学生弁論大会」に出場児童を引率しました。
灰塚小学校としては、久しぶりの６年生本選出場の大会でもあります。
新型コロナウイルスの影響で、保護者、引率教師および審査員だけの観客の中で行われましたが、本校より出場した６年生と１分間スピーチの５年生の二人は、いずれも堂々とした弁論で、大きな拍手をうけました。
６年生のスピーチは某大会関係者が、「なかなか見事な話し方ですね！」と感嘆するほど、すばらしいものでした。そして、市議会議長賞をいただきました。おめでとう！！
５年生の１分間スピーチは、あわてることなくゆっくりとスピーチができていたと思います。
ふたりともごくろうさまでした。
精いっぱいの拍手をおくります。

写真は、本校６年生の弁論の様子と表彰風景です。

図工の授業風景です。
板に釘と糸でアルファベットを表現していました。

社会の授業です。
大和川の付け替え工事の勉強です。
先生の軽妙なトークを、子どもたちはとても楽しんでいました。

くもりです。
あべのハルカスがかすかに見えます。
日ざしがないと、肌寒く感じます。

今年、初めての「木チャレ」を行いました。
がんばれ！４年生！

あさがおを　うえた　ところに　また　花をうえました。
きれいにできました。
きれいな　お花です。
たいせつに　しましょう！

おかげで、とてもきれいになりました。
これで、雨水がスムーズに流れるから、運動場や中庭が乾きやすくなるね。

５年生と６年生で、運動場と中庭の側溝そうじをしました。
たくさんの土と泥と水があり、苦戦しました。
集めた土が重たいのなんのって。
力を合わせて、がんばりましたよ。

例年とは違い、消防署の方々をよばずに、学校独自に実施しました。
子どもたちは、全員すばやく、そして静かに運動場に集まりました。
校長の話が終わるまで、子どもたちは緊張感を持続して、がんばったと思います。

音楽の時間です。
灰小文化祭で５年生が披露する合奏は、重低音に似た響きが特徴の曲です。
練習を聴いていると、鳥肌が立ちました。
いや、大げさではありません。

写真は、４年生の教室の掲示物です。
ノートやプリントでていねいに書かれたものを掲示しています。

運動会も終わりました。
これからは、勉強に力を入れないとね。
４年生もがんばっています！

国語の時間に「リーフレット」づくりに挑戦していたことは、以前このホームページに記載していましたが、その「リーフレット」が学校の外で展示されることになりました。

「リーフレット」の内容は、自分たちが興味を持った本の紹介です。
展示されているのは４年生全クラス。
場所は、大東市立中央図書館（サーティーホール１階）です。
展示期間：１１月１０日（火）〜１２月１３日（日）
期間時間：９：３０〜２０：００（祝日のみ１７：００まで）
休館日：１１月１６日（月）と１２月７日（月）

入って、右奥の明るく広いスペースに展示されていました。
学校以外のいろんな人たちに見てもらえるのは、とても光栄ですね。
作品は、どれもすばらしい出来ばえです。
みなさんもぜひみにいってください。