校内の読書コーナーに置かれているイス。環境整備員さんが、きれいにペンキを塗って飾りを付けてくださったものです。座るのがもったいないくらいですが、本を読むときにぜひ使ってくださいね。

知り合いの方から、池が埋め立てられるので飼えなくなったということで、鯉を数匹いただきました。大きくてきれいな色をしている鯉です。休み時間だったので、子どもたちも見物に来て、大喜びです。
４年生が浄化をがんばっている池で、これから大切に育てます。ありがとうございました。

平和集会の発表に向けて、準備をしていました。実際に広島に行って感じたことや、インターネットや本で詳しく調べたことをまとめていました。

５年生もリレーの練習です。この学年は、４年生の時にバトンパスをじっくり学習していました。それを思い出して、「はい！て声かけるねん」などとアドバイスしあっていました。

今日は、リレーの練習です。バトンがうまくわたるかが、重要なところです。グループ練習の後、いざ！

日なたと日かげの温度を測るために運動場へ。先生の注意もしっかり聞いて外へ出発です。

今日は、ひし形になって一人ずつ立ったり座ったりする動きを、完璧にしようと練習していました。隣の子とタイミングを合わせるのがポイントです。

最後のきめのポーズがかっこよく決まりました。ウエーブなど難しいところもありますが、とっても頑張っています。

運動場でリレーのチーム練習をしていました。スムーズにバトンが渡るように、スタートのタイミングや声掛けが大切です。６年生のろうかに、運動会の目標が貼ってありました。泣ける演技、楽しみにしています。

国語の教科書にある説明文教材について学習した後、自分たちでも『環境』に関する説明文を書くそうです。タブレットを使って情報収集しています。すでに書き始めている子は、図を使って分かりやすく書くことができていました。

音楽室で、木琴などの楽器を使った授業も始めています。木琴鉄琴に合わせて、手拍子でもリズムをとり、楽し雰囲気の曲が仕上がっていました。

曲に合わせて、動かないところと大きく動くところのメリハリがきいています。動かないところは、ほんとにシーンとしています。

いよいよかけ算「九九」の学習に入りました。まずはじめに、「１あたりの量」についてしっかり押さえておくことが大切です。今日は、１箱あたりまんじゅう４個。２箱で８個・・・。はじめは、丁寧にイラストで描いていきますが、次第に黒く塗りつぶした形に簡易化し、一般化してタイルへと移行していきます。時間はかかりますが、ここが肝心です。

１年生が日記を書く学習をしていました。１０月１８日（日）は、今日からみたら「昨日」。土曜日は、「一昨日（おとつい）」。文章の書き出しの、「いつ」のところで、いろいろな言い方があることを学んでいます。２０日（火）は、「明日」。２１日（水）は、「あさって」・・・。
その後、みんな日記を書き始めました。どんなことを書いているのかな？

各教室では、しっかり画面を見て聞いてリモート参加していました。

１０月の児童集会。リモートで行いました。子どもたちももう、慣れたものです。
校長の話は、運動会を控えて、いろいろと制限がある中ですが、できることを精一杯しましょう、ということで、『よーいどん』という絵本の読み聞かせをしました。
後期児童会、代議員の紹介もありました。

今年は、新型コロナウイルス感染拡大防止の観点から、従来のように密集した演技（組体操など）ができません。そこで、子どもたちを知恵を出し合い工夫して考え出したのが、フラッグ、フラフープ、大縄を使った表現です。それぞれチームで技を考え、パート練習をしていました。実行委員が中心になって進める姿に、北条中学校の先生方が、「すごいなあ」と、感心しておられました。

日に日に動作がそろってきている５年生。ゆっくりとカウントをとりながら動きを確認していました。そうして、そろった美しさや力強い表現が生まれます。

４年生は、学年３分割で算数をしていました。北条中学校の校長先生が、「先生方の板書がきれいですね」と、おっしゃってました。また、３クラスの板書がそろっていることにも、「打ち合わせをきちんとしてはるんですね」と、ほめておられました。

今日は、北条中学校の校長先生と小中一貫教育の担当の先生が、北条小学校に来て全学年の様子をご覧になりました。これは、教員が行き来をして連携を深め、小中の取り組み方の良いところを自校の教育に生かしていくために行っていて、小学校から中学校に行くこともあります。３年生の学習態度に大変感心しておられました。
（一番下の写真は、今日の練習の様子です。そろってきました！）