２年の理科です。化学反応式について学びを進めていました。スモール先生（生徒で教え側に回る人）もあちこち出てきたようです。

学習班での意見交流が続いていました。

今からネットをはさんで、まるでゲームのようにバールをやりとりするところです。

まだまだ暑いです。今日もしっかり休憩を取りながら、タイムを取ったり、バトンリレーの練習をしていました。

最後に生徒会役員より、先日のリーダー研で話し合った内容と後期の活動の抱負を発表しました。

報道委員会の代表の人がカメラの前に立ちました。今までは先生に任せていた昼の放送をやるとのことです。よろしくお願いします。

テレビを使っての生徒集会です。会議室がスタジオになりました。生徒会役員の人たちが進行しました。２枚目は表彰を終えた人たちです。日頃の練習の成果が出ました。すばらしい。

健康チェックカードを箱に入れて靴を履き替えます。

生活委員会と生徒会役員の人たちです。学校全体のいろいろな分野について、各専門委員会が機能的に活動し、より充実した学校生活ができるようにがんばっています。それを統括するのが生徒会役員の人たちです。どちらもすばらしい。

報道委員会の人たちが学年ごとに話し合っているところです。

図書委員会、体育委員会、報道委員会です。

今日の放課後は専門委員会が一斉に行われました。写真は各学年の学級委員会です。後期の目標を考えたり、学年の取り組みについて話し合っていました。

日直班が前に出て進行します。班長さんたちが今日の一日を振り返ります。

ビーカーの中にシールが貼ってあります。普通なら見えない角度なんですが、水の中で屈折するので、見えた！！という実験をしました。

バレーのオーバーハンドパスの練習です。自分の頭上に何回もパスをしていました。

写真を撮ったときには直射日光はなかったのですが、今日も暑かったです。テントや校舎の陰で休憩しながら走りました。

単体と化合物を見分けようというテーマの授業です。問題を解けた人からスモール先生になって分からない人に教えていました。

１年生の社会です。東南アジア、南アジアのことを知りつくして、何を聞かれても答えられるように調べ学習をしているところです。「プロ班をめざす。」という言葉が先生から聞かれました。

学習班で相談しているところでした。

２年の英語です。自分の夢について、図書室にある辞書を使って英語作文を書いていました。