５年生が、『学校紹介』の作文に取り組んでいました。北条小学校の自慢できるところをみんなで出し合って書いています。出来上がりが楽しみです。

４−１に、今日から教育実習の先生が来ました。スクールサポーターとして、1学期から北条小に来てくれていましたが、やはり実習となれば、あいさつにも緊張が。3週間という短い期間ですが、先生になるためにしっかり学んで、そして、子どもたちと思い出をいっぱい作ってほしいです。

国語『くちばし』の授業です。鳥の様々な形態のくちばしは、どんな特徴があってどんな風に使われているのか…文章から読み取っていきます。

連日の気温の高さにより、WBGT指数もなかなか下がりません。「暑いなぁ」が、口癖になりそうです。そんな中、1年生の教室では、風鈴が涼しげな姿を見せてくれていました。新型コロナウイルス感染拡大防止のため、あちこちで中止になった花火大会を、クレパスで再現してくれた素敵な絵も飾られていました。

6年生が生活つづり方に取り組んでいました。
ある日ある時に出会った事柄の、一番心に残ったことを、順番に思い出しながらていねいに綴っていきます。「楽しかったです」「おもしろかったです」でまとめずに、自分の感覚を働かせて表現していきます。
何を書くか、「ネタ帳」に書き留めたものを見ながら、一心に綴っていました。先生と一緒に思い出しながら書いていくのもありです。

ちょうど休み時間になったところで、子どもたちも「なんだなんだ？」と興味津々。太鼓と鉦に合わせて、さあ、わっしょいの声も。
NPOほうじょうのみなさん、ありがとうございました！

中庭の小屋には、昔、総合学習で作っただんじりが入っているのです。今日は、NPOほうじょうの皆さんが、だんじりのメンテナンスに来てくださいました。小屋から出すのも大変です。だんじりを動かすときは、太鼓と鉦を鳴らすのが習わしだそうです。

曲を手話で表現しています。しっかり覚えて手話で歌えているなんてすごいです。

先生のギターと歌に合わせて手拍子をしています。その歌は、先生が作詞作曲したそうです。

高発声の合唱は避けているので、テレビを活用して歌を楽しんでいます。歌に合わせて手拍子や身体表現をしています。

登校班で来れているか、困ったことはないかを話し合っています。
まだまだ、朝から強い日差しが照り付ける時期です。班の人を待たせないように、集合時刻をしっかり意識しましょう。また、登校時には多くの保護者の方や見守り隊の方が、立ってくれています。あいさつもきちんとできるようにしていきたいですね。

今日は、集団下校を伴わない形での集会です。まずは、班長さんが1年生を教室に迎えに行き、集団登校班の教室へ移動です。

6年生の家庭科で、洗濯の実習をしていました。例年、一つのたらいをグループで使っていましたが、今年は感染症対策で、一人一つのたらいを使って距離をとっています。名付けて、ディスタンス洗濯。ハンカチや靴下をきれいに洗ったそうです。

この暑さです。校長池の水温もかなり高いはず。鯉の食欲はどうかなと心配しつつ、「ごはんやで」と、声をかけて子どもたちがエサをあげてくれました。

（環境整備員さんが、校長池のプレートを作ってくださいました）

今日は、人気メニューのあげパンの日。コッペパンを油で揚げて砂糖をまぶしたものです。大東市の小学校では、学校で作っています。学期に1度程度の登場ですが、1学期に学校休業期間があり、その分この２学期は、2回登場するそうです。

「私の宝物は、○○です」の言い方を練習し、次の時間に発表するようです。可能な人は、その宝物を見せながらでもOK.「ペットの犬は？」。それはちょっと、連れてこられないですね。写真を用意するとのことでした。次の外国語が楽しみです。

図書室に新しい本が入り、その第1号の使用クラスが、2-1でした。「今日はみんな、ラッキーやで。一番に新しい本が見られるから」と、先生。暑すぎて外で遊べない休み時間に、本を読むことも多くなりそうです。

今日の給食は、カレーシチュー、ごはん、牛乳、ヨーグルトでした。暑い日でも、カレーは食が進みます。ごちそうさまでした！

連日、体温を超えるような暑さです。玄関にあるWBGTの指数予報も、オレンジか赤。外で遊ぶのは控えましょうとなっています。休み時間には、この予報ボードを確認しにくる子もいます。

5年生の音楽。新型コロナウイルスの感染予防対策のため、リコーダーや合唱ができません。リズムうちなどを1学期からしてきましたが、今日は、星野源さんの歌で有名な「恋ダンス」の発表。複雑なリズムうちを披露するグループや、本格的な「恋ダンス」をするグループも。制限のある中でも、何とか工夫して楽しくしようという意気込みを感じます。