ページが飛びましたが、先ほど紹介した授業の続きです。短歌のテーマを出会い、思い出、恋愛…。いろいろあるようです。ある人が「私、恋愛にしようかな。」と笑顔で話していました。中学生ですものね、いろいろありますね。

パソコンルームです。ネットで検索し、マグカップのデザインをなるものをさがしています。「著作権を気にしないと。」と生徒が言っていました。

先生の指示を聞いて、ノートをしているところでした。

2年生の国語です。短歌を作ろうという授業です。自分の頭であれやこれや考えて、友人と「こんなんどう？」と言い合っているところです。すばらしい雰囲気の中、授業が進んでいました。

先生が言います。「昔は男が外で仕事、女は家のことをするのが当たり前だった。けど、今は違いますよー。」まったくそのとおりです。今は違います。そんな話の中でで「ちびまる子ちゃん」「くれよんしんちゃん」の家族のあり方が話題になっていました。

今日は朝に生徒集会がありました。生徒会役員より、ベルマーク運動に協力してほしいこと、文化祭に全力で取り組もうという話がありました。しっかりしています。すばらしい。

おはようございます。今日も一日が始まりました。

１年生は、コロナのことがなければ、合唱に取り組む予定でしたが、合唱はまだむりなので、異なる取り組みに着手しました。

２年生がＳＤＧｓについて調べてポスターを作っていました。めちゃくちゃ大事なことです。持続可能な開発目標と言われているＳＤＧｓは、日本に住む人だけでなく、世界の人の将来を大きく左右すると言われています。日本であたりまえの飲める水道水、水洗トイレ、医療…。それが世界では当たり前ではないのです。

３年生の活動の様子です。担任の先生が「台本がしっかりしているので。」と言っていました。楽しみです。

音楽室からドン・ドン・ドドドン、ドドンド・パン…（適当です）と音が聞こえてきたので、行ってみると、「全身でリズムを取ろう」の授業でした。机をたたき、足をならし、拍手していました。今時ですね、テレビに映像が流れて、そこにリズムが書かれていました。曲は踊るポンポコリンでした。全員の気持ちが一つになるとすばらしいリズムになります。

3年生の英語です。先生の指示に従って、プリントの単語（英文？）にひたすら集中して小さな声で（これはこれで集中して頭に入るのです）読んでいました。すばらしいです。

校長つにいると、「がんばれー。」と大きな声が聞こえてきたので、あわてて（２、３枚目）職員室前から撮影しました。2年生女子の体育の陸上の授業です。

2年生男子の体育ですが、レシーブ、トス、アタックといわゆる三段攻撃が見られます。これは、たいへんすばらしいことです。なかなか、体育の授業でできません。すばらしい。

２年生の英語、理科、１年生の国語の時間です。すべて、テストの返却を行っていました。

１年の社会です。一人ひとりコメントを伝えながらテストを返却していました。テストは自分の力（分かっていること、分かっていないこと）を試すためのものです。理解できていないところは、改めて勉強して基本となるところはしっかり押さえていきましょう。それが、３年生になっての実力テストに大きく影響します。

修学旅行まであと９日、いよいよという感じです。今日から文化祭の取り組み時間も始まります。

今朝はまさに秋が来たという感じの朝でした。気持ちがいいです。

前回の専門委員会で生活委員さんがコロナ対策やあいさつ運動について、ポスターを作ってくれました。生徒作品は手作り感があって、とても暖かく感じます。ありがとう。

校内の環境美化に務めていただき、ありがとうございます。