5-1は、国語の説明文を読み進めるうえでの約束事を確認していました。文章を大きなおうちと見立て、その中にある小さなまとまりを部屋と見て、その内容をまとめていくやり方です。
5-2も国語。シールドトークで意見交換していました。

これからの時期、外での体育は熱中症のリスクも考えて、マスクを外してもよい（「新型コロナウイルス感染症対策マニュアル」より）のですが、距離は取らないといけません。上から見るとこんな感じです。なわとびをしています。

（4年生が育てているひょうたん。たくさん花が咲いています。小さな実が見えます）

３-２は、クラスの半分ずつが図書室に行って、読みたい本を借りていました。３−１は、社会でしたが、わからない言葉を辞書で調べていました。今年も図書室の本や辞書を活用していきます。

国語「ふきのとう」のテストに取り組んでいる２年生です。「ふきのとうの話、おもしろいねんで」と、教えてくれました。隣は算数。たし算の決まりの学習でした。

１−２では、身体測定でした。といっても、密集しないように一人ひとり計測に行くので、教室にいるみんなは、迷路の色塗りをして静かに待っていました。複雑な形だけど、真剣にとりくんでいましたよ。

１−１では、書画カメラとテレビを使って、子どもたちの考えたクイズを楽しんでいました。大写しになるのでわかりやすいですね。その後は、ひらがな学習。今日の字は、「と」でした。

今日は、集団下校で地区別担当の教員が送っていきました。

地区別の教室に移動したら、まず、放送で校長の話を聞きました。西日本豪雨や台風21号の時のこと、先生の話をしっかり聞いて命を守る行動をとることなどを話しました。
その後、各教室で大雨の時の下校の仕方についての注意がありました。

学校にいる時に大雨や暴風警報が出たら、どのように行動し、何に気をつけて下校するか、という訓練です。保護者のみなさまには、以前緊急時の下校についてのアンケートをいただいておりますので、基本的にはそれに沿っての下校となります。今日は、集団登校の班で集まって、教員が付き添って下校するという想定での訓練です。
まずは、すぐ帰れるように下靴にはき替えました。1年生は、初めての事なので、「この靴であがっていいの？」と、不思議そうでした。今日はいいんですよ。今日だけね。

両クラス同時にやっていました「ちがいのちがい」。人は、自分と考えや行動が違う人に対して、排除や攻撃などのマイナスの気持ちになってしまうことがあります。でも、表面的なことではなく、もっとお互いのことをよく知っていけば、いい関係が築けるのではないでしょうか。今日は、その学習の入り口で、いろいろな違いについて考えました。

5年生と6年生の外国語に来てくれる北条中の先生は、それぞれ違うのですが、AETの先生は、どちらの学年にも来てくださいます。今日は、自己紹介のフレーズや世界の国の学習です。ところで、単語の発音をする時の6年担任の謎のリアクションが気になります（？！）

5年生の外国語の授業には、北条中学校から先生が来てくれます。今日は、名前のスペルを言える、たずねるフレーズを学びました。担任の先生も一緒に、英語を使って授業を進めます。

４−２では、算数の「わり算」のところを、1クラス2分割で学習していました。人数が少ないのは、分散登校以来です。集中して取り組んでいました。

漢字の勉強の後、聴くテストをするということで、集中している3年生です。隣の教室では、絵の具の使い方の学習です。完成したら見せて下さいね。

生き物調べをがんばっている2年生。今日は、百科事典を使うそうです。先生が「何でものってるんですよ」と言うと、「え〜〜〜！」と、いう声が上がっていました。

今日のメニューは、豚肉のこま煮、黒糖パン、牛乳です。パンに少し甘みがあり、「おいしい！」と、言って食べていました。

ひらがなのプリントのまるつけです。一人ずつ先生に見てもらう時も、印のところに立って距離をとって並んでいます。算数の「5になる数」もしっかりがんばっていました。1年生、さすがです。

北条小学校を支えてくれる委員会活動。がんばってくださいね！

保健員会は、感染予防に関することを話し合っていました。

今年はできることが限られそうですが、各委員会では、工夫した意見がたくさん出ていました。