３年生の教室です。

２年生の教室は、先生のピアノ演奏からスタートです。

今日も１年生は手洗いの練習と、チェックです。トイレの使い方も練習しました。

今日は２組登校日でした。今朝の登校にも、保護者の方や見守り隊の方の付き添いや見守り、ありがとうございました。そして、うれしかったことがあります。今日が登校ではない中学生や６年生が、登校班に付き添ったり見守ったりしてくれていたのです。ありがとう、北条っこ！
さて、１年生は初めてランドセルをしまい、用意をします。その後は絵本を見たりして朝の時間を過ごしていました。

子どもたちが帰った後は、教室のイス机、とびら、手すり、トイレなど職員で消毒しました。
今日の登校の準備や見送りなど、保護者のみなさまに大変ご協力をいただきました。おかげで、子どもたちと少しの時間ですが過ごすことができました。１組はまた火曜日です。
暑くなってくると思いますので、水筒を持たせてあげてください。上靴もよろしくお願いします。

６年生の教室です。

５年生の教室です。お話しする時用のグッズを作っていました。さすが防災グッズにとりくんだ学年です。

４年生の教室です。

３年生の教室です。

２年生の教室です。１組を２つに分けています。

１年生が、手洗いの練習をした後、特別な装置できれいになったか確認していました。

１年生の教室です。

　教室では、まず手洗い・うがい・消毒です。ハンカチを忘れた人は、ペーパータオルを用意していますが、できるだけ自分のものを持たせて下さい。お願いします。１年生の教室では、ランドセルをしまうところから練習です。

　今日の登校にも、保護者のみなさま、見守り隊のみなさまにご協力いただきました。また、１年生にとっては初めての登校ですので、おうちの方がたくさんついてきてくださいました。ありがとうございます。
　登校したら、下足室が密にならないように、順番に待って健康カードをチェックしてから教室に行きます。忘れた子は、その場で体温を測ります。１年生はまだ渡していないので学校で測りました。体温計は、一回ずつ消毒しています。（今日渡していますので、次回以降の登校には持たせて下さい）。
　

明日の準備も整いました。教室に入るまで並ぶ場所、トイレの順番待ちテープ、消毒セットなど。どの教室も机の数を半分にし、がらんとした印象ですが、子どもたちが少しでもゆったりと安心して過ごせるよう準備をしています。

さて、以前にもお知らせしました通り、登校前には必ず体温を測っていただいて、３７度以上の発熱や体調不良の場合は無理をせず、自宅でゆっくり過ごしてください。
また、万が一学校で３７度以上の発熱を確認した場合は保護者の方に連絡し、風通しのいい場所で休めるようにしますので、お迎えに来ていただけますようにお願いします。（保健室は、ケガや基礎疾患の対応とし、別に発熱用の待機場所を設定することになっています）

この時も、保護者のみなさま、見守り隊のみなさまにお世話になりました。信号でいつも出迎えてくれるかわいいワンちゃんも、待ってくれてました。

写真は上から

・人権教育担当・養護教諭・登校支援・事務・登校支援・栄養士（枠内が、校内・校外のお仕事をしてくださる方）
・教頭・校長
・今日は、郊外の環境整備の方が一人おられませんので、塗っていただいたペンキの作品を紹介します。

写真は上から
４年生　総合学力担当・１組・２組担任・支援担当
５年生　音楽・２組・１組担任・支援担当
６年生　（少しわかりづらいですが左から）２組担任・総合学力担当・１組担任・理科・支援担当

お子さんのクラスをお知らせましたので、写真で教職員を紹介します。

写真は上から
１年生２・１組担任、１年支援担当、介助員２、登校支援担当
２年生１・２組担任、２年支援担当、介助員
３年生１．２組担当、３年付き総合学力担当（今日は支援担当が一人いません）

　久しぶりの登校日、１日目です。
　保護者のみなさまや、見守り隊のみなさまにご協力いただいての登校でした。お忙しい中ありがとうございます。
　明日以降も、教職員が分担してポイントに立ちます。（大東わかば保育園前、錦町の橋のところ、交番交差点、四条畷短大テニスコート付近、飯盛公園、７丁目駐車場前）
　
　さて、今日の子どもたちの様子は、久しぶりに友だちや先生に会えてうれしそうでしたが、近づいたり手をつないだりしてはいけないので、手を振り合う姿がほほえましかったです。
　
　明日以降の登校日の持ち物は、各学年今日プリントでお知らせしています。
　１年生の持ち物は、
　ランドセル・教科書すべて・ノート（国語・算数・自由帳）・ふでばこ
　連絡帳・連絡袋・ハンカチ・ティッシュ・名札・上靴　　です。

　通常の登校とはちがい、時間差や人数制限がある分、登下校のことなどで保護者のみなさまには大変ご心配をおかけし、また、ご協力をいただいています。本当にありがとうございます。教職員は、感染症対策はもちろんのこと、初めて会う子どもたちとの出会いをいいものにしたいと、それぞれ案を考えていたようです。それはまた、お子さんからお聞きください。