こちらは理科です。協同学習で、互いに説明の練習をしていました。これも教育的効果のたいへんあるところです。すばらしい。

中にはＡＥＴの先生を相手に暗唱の練習をしている人もいました。

廊下にいる英語の先生と英会話をしています。教室では暗誦する生徒たちが誰かを相手に練習しています。

分割授業です。平方根の勉強です。

今日一日の連絡を聞いているところです。

朝の学活で担任の先生から今日の連絡を聞いているところです。

朝の読書が終わり、朝の学活が始まります。

おおぞら学級の畑栽培が始まります。定期的に紹介していこうと思います。

美術部や吹奏楽部の様子です。吹奏楽部は行くのが遅くて、練習が終わっていました。

サッカー部の１年生は今日は多かったような気がします。

体育館では今日はバドミントン部です。

体験二日目で１年生も無理のないように練習参加していっていました。

放課後のクラブ体験の様子です。

累乗の説明をしているところでした。ちなみに２の１０乗は１０２４だそうです。

自画像の製作が進んでいます。

図書室に行くと、ホッとします。写真に写っている宝石のような、ボールのようなものは何でしょう。みんな分からなかったのが、写真に写っている生徒がずばり正解しました。すばらしい。

グラウンドの整地をしていただきました。

一日が始まります。

消防署作成のＤＶＤをしっかり見たのち、避難訓練担当の先生から改めて火災時の避難の仕方について話を聞きました。

本来なら、非常ベルを慣らし、グラウンドに避難して、消防署の人からお話を聞くというパターンですが、今回はコロナの関係で全員集合できませんでした。校内放送（テレビ）を活用して、消防署作成のＤＶＤを見て、火災時の避難の方法等について学習しました。放送室にいるのは、避難訓練と放送担当の先生たちです。